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  • 2021-10-22 发布

七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧5-1让友谊之树常青作业设计含解析新人教版

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‎5.1 让友谊之树常青 ‎1.小萱对你说:“新学期开始了,我是一名中学生了,我感到既高兴又孤单,因为在新的班级里,我认识的人很少。”你会建议她( )‎ A.主动去认识新同学,结交新朋友 B.换一个老同学多的班级 C.让家长给她换个老同学多的学校 D.把学习搞好就行,不用认识那么多人 ‎2.下列做法中有利于建立真挚的友谊,让友谊之树常青的有( )‎ ‎①热情帮助生活、学习上有困难的同学 ②给他人起绰号 ③待人真诚,从不看轻任何人④设身处地为他人着想,推己及人 A.①③④ B.②③④‎ C.①②④ D.①②③‎ ‎3.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服这个弱点。下列做法有利于小帆克服这个弱点的有( )‎ ‎①与同学平等相处,尊重对方的人格 ②宽容待人,学会关心和帮助别人 ③学会换位思考,体谅对方的情感 ④我行我素,一切顺其自然 A.①② B.②④‎ C.①②③ D.③④‎ ‎4.在中国历史上,管宁和华歆曾一块求学,华歆羡慕荣华富贵,而管宁不为所动,于是有了管宁“割席绝交”的故事。这一故事告诉我们( )‎ ‎①与经济条件富裕的人不能交朋友 ②真正的朋友应是志同道合的 ③志向不同的人很难建立真正的友谊 ④交朋友一定要有所选择 A.①②③ B.②③④‎ C.①②④ D.①③④‎ ‎5.下列漫画与其他三幅意思不一样的是( )‎ ‎6.七年级某班学生小刚,学习成绩优秀,但每当同学问他问题时,他经常以“不会”来搪塞,集体活动他也经常以“有事”为由不参加。最后在期末评选“三好学生”的民意测评中他落选了。小刚落选的原因是( )‎ ‎①自私自大,对人冷漠 ②学习成绩好,大家忌妒他 ‎③不善于交往,不关心集体 ④对人友好真诚,不会拉拢人 A.①② B.②③ C.①③ D.②④‎ ‎7.有位教师就“学校里最让自己恐惧和害怕的事”在学生中做了一次调查,结果52%的学生选择了“被同学起难听的绰号”,远远高于“学习成绩差、与同学老师关系紧张”等选项。这一调查结果告诉我们,同学之间要做到( )‎ 3‎ ‎①绝不给和自己关系好的同学起绰号 ②己所不欲,勿施于人 ③互相尊重,与人为善 ④以彼之道,还施彼身,别人叫我绰号我就给他取绰号 A.①② B.②③ C.③④ D.①④‎ ‎8.以李毅为组长的研究性学习小组开展了一次“校园学生冲突”调查活动。在调查中,他们发现大多数学生都与同学发生过这样或那样的冲突。这表明( )‎ A.不打不相识 B.友谊的建立以冲突为基础 C.同学间发生冲突在所难免 D.冲突可以加深友谊 ‎9.钰明期中考试的成绩不太理想,正在郁闷时,同学小李不小心洒了几滴墨水在他的衣服上,他非常气愤,拿起墨水瓶向小李砸过去。结果,钰明受到学校的处分,还赔偿了小李300多元医药费。‎ ‎(1)处理同学之间的冲突的基本策略有哪些?‎ ‎(2)与朋友同行的路,有时并不平坦。想让友谊之树常青,需要我们精心呵护。那么,我们应该如何呵护友谊呢?‎ ‎10.赵刚在日记中写道:“我性格外向、热情大方,小海是我的同桌,比较安静。我主动跟他打招呼、聊天,约他一起去打球,我俩很快就熟悉起来,成为朋友。不过,我想让我们俩这友谊的小火苗燃得旺一点,我该怎么做呢?”‎ ‎(1)根据赵刚和同桌的故事,说说应怎样建立友谊。‎ ‎(2)赵刚要怎样去呵护和同桌的友谊,才能让友谊的小火苗燃得旺一点?‎ ‎1.A 解析:本题结合具体情境考查建立友谊的相关知识。面对新生活我们应主动适应,建立新友谊。依此可判断A项正确;B、C、D三项均是错误答案。故正确答案为A。‎ ‎2.A 解析:本题考查维护友谊的相关知识。“给他人起绰号”是不尊重他人的做法,不利于发展友谊,②排除。故本题选A。‎ ‎3.C 解析:“小帆在与同学交往时不肯吃亏,不尊重别人”,他想要克服这个弱点,首先要从尊重他人人格做起,①正确;小帆原来“不肯吃亏”“不尊重别人”,如果想要改善,必须宽容待人,学会关心和帮助别人,这样才能得到他人的关心和帮助,②正确;如果我们能时时处处站在别人的角度去思考问题,我们就能融洽、友善地与人相处,③正确;如果小帆一切顺其自然则难以建立良好的人际关系,④做法不可取。故本题选C。‎ ‎4.B 解析:只要是益友或诤友,我们可以与经济富裕的人交朋友,①说法错误,排除;题干中华歆羡慕荣华富贵,而管宁不为所动,两人“割席绝交”,说明真正的朋友应该是志同 3‎ 道合的,②③④说法正确。故本题选B。‎ ‎5.B 解析:本题考查关爱他人、呵护友谊的相关知识。A图是学生捐款;C图是给老人让座;D图是送老人过马路;这些都是关爱他人的做法。B图同学之间有冲突时,没有用正确的方法进行解决,与其他三幅漫画意思不一样。故本题选B。‎ ‎6.C 解析:小刚落选的原因就在于他自私自大,对人冷漠,不善于交往,不关心集体,观点①③符合题意;观点②④不是对小刚行为的正确认识,说法错误,排除。故选C。‎ ‎7.B 解析:材料中的调查结果告诉我们,同学之间要做到己所不欲,勿施于人;互相尊重,与人为善,②③符合题意;①④错误,绝不给任何同学起绰号,别人叫我绰号我应该要求改正,而不是以牙还牙。故选B。‎ ‎8.C 解析:由题干描述得知,大多数学生都与同学之间发生过这样或那样的冲突。这表明同学间发生冲突在所难免,C是正确的选项。A选项不符合题意;友谊建立在相互信任的基础上,B说法错误;冲突处理得当,才可以拉近彼此的关系,D选项说法太绝对,排除。故选C。‎ ‎9.答案:(1)尊重他人;平等待人;理解他人;己所不欲,勿施于人;宽容;等等。‎ ‎(2)需要用心去关怀对方;需要学会尊重对方;需要学会正确处理冲突;需要学会正确对待交友中受到的伤害。‎ ‎ 解析:第(1)问考查了处理同学之间的冲突的基本策略,依据课本内容回答即可。第(2)问依据学会积极维护朋友之间的友谊的内容作答,如可以做到四个需要:需要用心去关怀对方、尊重对方、正确处理冲突;学会承受并正确对待交友中受到的伤害。‎ ‎10.答案:(1)①需要开放自己。②需要持续的行动。‎ ‎(2)①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要学会正确处理冲突。④需要学会正确对待交友中受到的伤害。‎ ‎ 解析:第(1)问旨在考查如何建立友谊,可从这一知识点直接作答。第(2)问考查如何呵护友谊,可直接作答。‎ 3‎