七年级地理上册第二章 第一节 认识地球 25页

第二章 地球的面貌 第一节 认识地球 七年级地理上册（ XJ ） 教学课件 新课导入 在我们赖以生存的地球上，有浩瀚的海洋，奔腾的河流，巍峨的群山，深邃的峡谷，广袤的平原，雄浑的高原，苍凉的大漠……地球经历了怎样的 “ 沧海桑田 ” ，才造就了如此绚丽多姿、生机盎然耳朵自然景观？ 地球是人类的家园，让我们来认识她的面貌吧！ 地球是个球体 人类对地球形状的探索延续了几千年 一、地球的形状 新课讲授 “盖天说”与 “ 浑天说 ” “ 天圆如张盖， 地方如棋局” “ 天之包地，犹壳之裹黄” 1522 年 9 月，麦哲伦船队环球航行成功 麦哲伦 麦哲伦的船队 地球形状的认识过程 天圆地方（直觉） 天圆地圆（臆想） 麦哲伦环海航行（证实） 地球卫星照片（确证） 地球是一个正球体吗？ 二、地球有多大 地球是一个赤道略鼓,两极稍扁的不规则的球体。 三、地球仪 人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后，制作成地球模型，这就是地球仪。 地球仪是学习地理的重要工具之一。借助地球仪，可以知道地球的基本面貌，了解地球表面各种地理事物的分布，能直观演示地球的自自转与公转、昼短夜长变化、四季形成等自然现象 地轴和两极 地轴：地球的自转轴 两极：地轴与地球表面的两个交点。北极是地球的最北端，南极是地球的最南端。 南极 北极 1 、纬线 在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。 2 、纬线的特征： 圆；相互平行；长度从赤道向两极逐渐缩短，到两极缩为一点；指示东西方向。 纬线与纬度 基多的赤道纪念碑 赤道是最大的纬线圈，它把地球平分为南、北两个半球。 4 、纬度 （ 1 ）概念：人们为了区别各条纬线，分别为它们标度的度数。 （ 2 ）纬度的标定： 赤道的纬度为 0° ，赤道以北称北纬，赤道以南称南纬，北纬和南纬各有 90° 。北极和南极分别是北纬 90° （写作 90°N ）和南纬 90° （写作 90°S ） 90 o 低纬度 中纬度 中纬度 高纬度 高纬度 0 o 0 o 30 o 30 o 30 o 30 o 60 o 60 o 60 o 60 o 90 o 高中低纬度区的划分 北极圈 66.5 o 南极圈 66.5 o 南回归线 23.5 o 北回归线 23.5 o 1 、经线 在地球仪表面，连接南、北极并垂直于纬线的弧线。 2 、经线的特征： 半圆；相交于极点；长度都相等；指示南北方向。 经线与经度 3 、经度 （ 1 ）概念：人们为了区别各条经线，分别为它们标度的度数。 （ 2 ）经度的标定： 本初子午线的经度为 0° ，从这条经线向东为东经，向西为西经，东经和西经最大度数为 180° 。 （ 3 ）认识本初子午线 1884 年国际经度会议决定，以通过英国格林尼治天文台旧址的经线，作为经度的起始线，即 0° 经线，或称本初子午线。 格林尼治天文台旧址 （ 4 ）东、西半球的划分 国际上习惯用西经 20° （写作 20°W ）和东经 160° （写作 160°E ）这两条经线组成的经线圈，作为划分东西半球的界线。 20°W 160°E 东半球 西半球 西半球 0 o 60 o 60 o 120 o 120 o 180 o 180 o 练一练 把下列经度和所属的东、西半球连接起来。 15°W 17°E 34°W 150°E 170°E 175°W 东半球 西半球 2 、利用经纬网确定位置 ● ● A B ① 利用标注的度数，读出经度和纬度的度数。 ② 利用经度和纬度的变化规律，判断 A 、 B 是东经还是西经，南纬还是北纬。 A ： 20°S ， 40°W B ： 40°N ， 60°E 经纬网 1 、地球仪上的经纬网 由经线和纬线相互交织所构成的网络 1. 自转方向 自西向东 2. 自转周期 一天 3. 产生的现象 昼夜更替 日月星辰东升西落 四、地球的运动 地球自转 1 ．公转方向 自西向东 2 ．公转周期 一年 3 ．产生的现象 四季变化 昼夜长短变化 地球公转 “ 地心说 ” 与日心说 课堂小结 地球有多大：表面积 5.1 亿千米 2 ，平均半径是6 371 千米。赤道周长约 4 万千米 思考地理问题 认识地球 地球仪 地球的模型 —— 地球仪 经线和纬线 经度和纬度 半球的划分 经纬网：经线与纬线相互交织所构成的网络 经线：在地球仪表面，连接南北极并垂直于纬线的弧线 纬线：地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈 南北半球分界线：赤道 东西半球分界线： 20 ° W 和 160 ° E 组成的经线圈 1．人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程。下列不能说明地球形状为球体的是（  ）  A．人造卫星拍摄的地球照片  B．麦哲伦环球航行   C．远航的船舶逐渐消失在地平线下  D．流星现象  2 .“ 太阳大，地球小，地球围着太阳跑；星儿移，月儿转，地球自个儿也在转 ”,“ 地球自个儿也在转 ” 产生的现象 （  ）  A．四季冷暖差异  B．昼夜长短变化   C．五带的划分    D．昼夜更替  D D 随堂演练 3 ．家住北极的咸蛋超人有一天想拜访住在南极的面包超人，并决定 “ 遁地 ” 前去，于是他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家，咸蛋超人 “ 遁地 ” 穿行的距离约为 （  ）  A． 2 万千米   B． 4 万千米   C． 6371 千米   D． 12742 千米   4 ．假设一列火车以每小时 100 千米的速度环绕赤道一圈，大约需要 （  ）  A． 40 小时   B． 400 小时 C． 80 小时     D． 800 小时   D B 随堂演练