第3单元达标检测试卷-2020秋部编版道德与法治七年级上册 7页

第三单元达标检测试卷 ‎(满分：100分　时间：40分钟)‎ 一、选择题(每小题3分，共45分)‎ ‎1．古往今来，赞美教师的诗句数不胜数，下列属于赞美教师的诗句是(　A　)‎ ‎①捧着一颗心来，不带半根草去　②三人行，必有我师焉　③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干　④躬自厚而薄责于人 A．①③　　 B．①④　　‎ C．②③　　 D．②④‎ ‎2．2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。会议强调要配齐建强思政课专职教师队伍、重视教师队伍建设，这是因为(　B　)‎ ‎①教师是人类文明的传承者和建设者　‎ ‎②教师是学生成长最关键的因素　‎ ‎③当今世界各国之间的竞争归根到底是综合国力的竞争　‎ ‎④教师承担着教书育人的使命 A．①②　　 B．①④　　‎ C．②③　　 D．③④‎ ‎3．疫情当前，老师们纷纷变身“网红”，在严格遵守有关教育教学规定的前提下，为孩子们上起直播网课。特殊时期所产生的特殊教育形式，对教师提出了更高的要求。由此我们感受到(　A　)‎ ‎①教师的工作理念和工作方式发生了很大变化　‎ ‎②时代的发展，对教师提出了更高的要求　‎ ‎③教师决定每一个学生的未来　‎ ‎④教师的工作终将被网络所取代 A．①② 　　 B．①③ 　　‎ C．②③ 　　 D．③④‎ ‎4．因个人的年龄、学识、阅历、个性和思维方式等差异，所以每一个老师的教学风格异彩纷呈。有的豪放，挥洒自如；有的严谨，一丝不苟；有的幽默，忍俊不禁；有的机智，妙语连珠。不管怎样的风格，我们都应当(　C 　)‎ A．向老师提出更高的要求，让他们尽量适应每一个学生的学习方式 B．只接受自己喜欢的教学风格，接纳自己喜欢的老师的教学方式 C．走近老师，更深入地了解老师，尊重老师的“不同”‎ D．不必在意其教学风格，因为还可以通过其他渠道学习知识 ‎5．小力数学考试得了满分，受到了老师的表扬，他沾沾自喜，认为自己的数学很好了，从此课堂上不专心听讲。老师发现后，找他谈话，告诉他谦虚使人进步、骄傲使人落后的道理。小力应该(　B　)‎ A．表面上听从老师的话，背地里我行我素 B．虚心接受，因为老师的批评是对我们的关心、提醒和劝诫 C．不理会老师，因为自己已经学得很好了 D．与老师争辩，因为老师太苛刻，不近人情 ‎6．喜欢物理的小川，看到“墨子号”量子卫星新闻后，就量子技术实现保密通信的问题，问了物理老师。老师查了很多资料，帮小川解决疑问，并鼓励他今后遇到难题可与老师共同讨论。这表明师生之间(　C　)‎ A．平等相待，相互体谅 　　 B．智者为上，长者为尊 ‎ C．教学相长，亦师亦友 　　 D．彼此尊重，无话不谈 ‎ ‎7．疫情期间，各个省份的学校都实行了延迟开学，实行网上授课。同学们在家运用网络向老师求助的过程中，可能会与老师的观点发生冲突，处理这种情况我们应该(　D　)‎ ‎①以主动参与、勤学好问的态度，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解　‎ ‎②有意疏远老师，避免再次发生误会　‎ ‎③记在心中，借机批驳老师　‎ ‎④试着从老师的角度思考问题，尊重老师，理解老师 A．①② 　　 B．③④ 　　‎ C．②③ 　　 D．①④ ‎ ‎8．如图漫画，启示我们(　　C　)‎ A．中华美德代代相传，一成不变 ‎ B．孝是中华传统文化的精髓 C．“孝”是中国家庭文化中的重要精神内涵 ‎ D．家庭中，每个成员有着不同的价值观念 ‎9．2020年春晚上一首《想家的爷们》唱出了人们对家的思念之情：“风里来雨里去，想起爹娘的牵盼……在外的爷们，生活再难堪，要闯出一片天……”从歌词中，我们能感受到(　A　)‎ ‎①家是甜蜜、温暖的避风港　 ②我们要为家庭作贡献　‎ ‎③家是心灵的港湾　 ④好男儿要离开家乡去闯荡 A．①②③ 　　 B．①③④ 　　‎ C．①②④ 　　 D．②③④ ‎ ‎10．中央广播电视总台的“寻找最美孝心少年”栏目通过展映人物事迹短片，发动推举和投票……数以千计的“孝心少年”由此走入亿万观众心里，带动了社会性倡导孝亲善行、弘扬中华优秀传统美德的舆论思潮。我们要做一个有孝心的少年，应该(　B　)‎ ‎①做力所能及的家务，减轻父母的负担　‎ ‎②理解父母，尊重父母，孝敬父母　‎ ‎③默许父母错误的言行，避免父母尴尬　‎ ‎④以实际行动孝敬父母，主动分担父母的忧愁 A．①②③ 　　 B．①②④ 　　‎ C．①③④ 　　 D．②③④‎ ‎11．滂沱大雨中，父亲将伞举在儿子头上，呵护着他不受风吹雨打，自己却全身湿透。从父亲的做法中，我们感受到(　D　)‎ ‎①父母对子女的抚养教育是法律规定的义务　‎ ‎②我们必须感恩父母　‎ ‎③父母对子女的关爱是亲情的自然流露　‎ ‎④父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己 A．①②③　　 B．①②④　　‎ C．①③④　　 D．②③④‎ ‎12．对右图漫画中孩子的行为，认识正确的是(　D　)‎ A．她的行为是正确的，我们与父母有了矛盾，就不要和父母说话 B．她的行为是正确的，我们要减少与父母的交往，避免家庭矛盾 C．她的行为是错误的，我们做任何事情都要绝对服从父母 D．她的行为是错误的，我们要亲近父母，努力化解矛盾 ‎13．进入青春期后，同学们的心理处于一个过渡的阶段，好多同学都急切渴望摆脱对父母的依赖，经常听不进父母的教诲，甚至和父母顶撞。出现这种现象的原因主要有(　B　)‎ ‎①孩子与父母在年龄上有差距　‎ ‎②父母与子女在心智和学识等方面有差异　‎ ‎③父母与孩子在人生经历上存在差异　‎ ‎④父母与子女的身体素质不相同 A．②③④　　 B．①②③　　‎ C．①③④　　 D．①②③④‎ ‎14．小时候，小欣和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、伯父、伯母、堂姐生活在农村，是一个大家庭。她升上初中那一年，爸爸、妈妈进城务工，她离开了爷爷、奶奶和伯父一家人，随父母进城。她每周给爷爷、奶奶打一次电话，她在手机上建了一个亲人微信群，在微信上和亲人交流自己的学习、生活情况。从小欣生活的变化可以看出(　D　)‎ ‎①家庭规模变得越来越小　‎ ‎②家庭关系变得越来越复杂　‎ ‎③家庭成员间的矛盾和冲突没有了　‎ ‎④家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化 A．①②　　 B．②③　　‎ C．③④　　 D．①④‎ ‎15．小明从小和奶奶在农村生活，到了上学的年龄，便和奶奶来到城里，和在城里打工的父母一起生活。由于小明的一些不良习惯，妈妈让小明改正，但是奶奶觉得这是在挑她的毛病，有一次，她们发生了激烈的争吵。小明应该(　C　)‎ ‎①选择恰当的时机，与她们聊天，引导她们看到对方的优点　‎ ‎②充当搭桥人，帮助双方走出“面子”困境，和好如初　‎ ‎③应该站在妈妈这边，因为妈妈的教育是正确的　‎ ‎④协调家庭矛盾，帮助她们舒缓情绪 A．①②③　　 B．②③④　　‎ C．①②④　　 D．①③④‎ 二、非选择题(共55分)‎ ‎16．(18分)某校开展“传承家训文化，建设和谐家庭”主题活动，在活动中同学们讨论了如下的问题，请你一起参加，并完成相关问题。家训是我们祖先对家庭教育深入思考的结晶，每一条家训都有深刻的意义。以下是同学们收集来的其中几条，请你把它们体现的观点写下来。‎ 家训名称 家训内容 体现观点 ‎《朱子家训》‎ 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰 ‎①　体现了勤俭节约的中华民族传统美德。　‎ ‎《训外甥书》‎ 夫志当存高远 ‎②　体现了要有远大的理想。　‎ ‎《颜氏家训》‎ 积财千万，不如薄技在身 ‎③　‎ 体现了要勤于学习、善于学习。(其他言之有理也可，每点2分，共6分)　‎ ‎(1)写出上述表格中①②③处相应的内容。(6分)‎ ‎(2)“孝悌也者，其为仁之本欤！”要求我们要孝敬父母。请你说说我们为什么要孝敬父母。(6分)‎ ‎①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。②父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，理应受到我们的孝敬。③我国有孝敬父母的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。④孝敬父母是子女应尽的道德义务和法定义务。(每点2分，任答3点即可)‎ ‎(3)家庭和谐有助于社会和谐，我们要建设和谐家庭。创建和谐家庭需要家庭成员做出哪些努力？(6分)‎ ‎①家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。②家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。③有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。④以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦等。(每点2分，任答3点即可)‎ ‎17．(20分)2020年9月10日是我国第36个教师节。为了庆祝第36个教师节，某校举行了一系列活动，请你参与。‎ ‎【我的感受】在师生恳谈会上，同学们畅所欲言，气氛融洽。老师们不停地在笔记本上记着同学们给老师们提出的意见和建议，时而微笑，时而沉思。最后，老师们也给同学们提出了一些期望与要求。‎ ‎(1)恳谈会上师生们畅所欲言的融洽气氛，让你感受到的是一种什么样的师生关系？(4分) ‎ 是一种教学相长，亦师亦友的师生关系。(4分)‎ ‎【我的困惑】小强同学的外语成绩很好，老师也很喜欢他。可是因为一次考差老师批评了他，使小强对老师产生了既怕又怨的情绪。小强很困惑，不知如何是好。‎ ‎(2)请你帮助小强，告诉他应该怎么办？ (8分)‎ 学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。(8分)‎ ‎【我的建言】同学们都希望和老师成为朋友，能更好地成长。‎ ‎(3)要实现更好的师生交往，请你给同学们提一些好的建议。 (8分)‎ ‎①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为晚辈的基本道德修养，它不仅体现在我们内心的情感和态度上，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。②‎ 在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师，理解老师。(8分)‎ ‎18．(17分)2020年6月21日是父亲节。为了让学生学会感恩父母，从小形成孝敬父母的良好品德，郴州市某中学七年级(1)班准备出一期“感恩父母”的黑板报，拟设计以下板块，请你参与其中，并完成相关任务。‎ 感恩父母 ‎◆榜样引领 ‎◆名人名言 谁言寸草心，报得三春晖。‎ ‎——孟郊 ‎◆感恩父母 ‎◆亲子和谐 ‎◆编者寄语 ‎(1)请你在“榜样引领”板块中列举一位中国古代人物孝敬父母的感人故事，并简要介绍其事迹。(3分)‎ 例如：①扇枕温衾。东汉时的黄香，夏天，他在父亲睡觉前扇凉父亲的枕头；冬天，他先钻进冰冷的被窝，暖热被窝后，才让父亲睡下。②子路借米。小时候，子路家里很穷，靠吃粗粮野菜度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有。小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，终于满足了父母的心愿。(3分)‎ ‎(2)请你在“感恩父母”板块中说一句对父母感恩的话。(2分)‎ 例如：①你们赋予我生命，哺育我成长，教给我做人的道理，你们的恩情说不完。②没有雨露的滋润，就没有大地的丰收；没有父母的抚育，就没有我的健康成长。③感谢你们给了我宝贵的生命，让我来到了这美丽的世界。(2分，言之有理即可)‎ ‎(3)结合你所知道的一些与父母沟通的方法，完成“亲子和谐”板块。(6分)‎ ‎①主动与父母沟通，以不伤害父母感情的方式让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。②从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。③了解父母的辛苦、困难，给予父母更多的精神安慰。④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。⑤站在对方的立场上考虑问题，学会换位思考等。(每点2分，任答3点即可，其他言之有理可酌情给分)‎ ‎(4)“编者寄语”板块主要是向同学们发出倡议，号召大家以实际行动感恩父母。请你帮忙写出倡议要点。(6分)‎ ‎①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。②‎ 体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求。③亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系。④要赡养父母，不仅要物质上赡养父母，更要在精神上关心父母等。(每点2分，任答3点即可，共6分，其他言之有理可酌情给分)‎