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授课 内容 第二十九课《陌上桑》‎ 课时 一课时 备课教师 教 学 目 标 知识与技能：‎ ‎1、了解乐府诗的特点；‎ ‎2了解主人公罗敷反抗强暴的形象 过程与方法：‎ ‎1、学会本诗现实主义与浪漫主义相结合的表达方式。 2、学会本诗正面描写和侧面描写相结合的写法。‎ ‎3、掌握以下字的读音和写法：敷 倭 髻 缃 绮  驹 冉  陌 情感、态度和价值观：‎ ‎1、学习女主人公为维护妇女尊严，坚贞不阿的品质和勇敢机智的性格 教学 重点 重点体会罗敷形象的刻画和本诗的写作手法。‎ 教学 难点 探讨诗歌的主题欣赏罗敷的美好形象。‎ 教学 准备 ‎（教具、资料）‎ 黑板 教材 ‎ 教学过程 时 间 板 书 设 计 ‎《陌上桑》‎ 敷ｆū  倭ｗō  髻ｊì  缃ｘｉāｎg  绮ｑǐ  驹ｊū  冉ｒáｎ  陌ｍò 罗敷;正面描写+侧面烘托 美丽非凡 勇敢机智 不慕权贵 使君：荒淫无耻 巧取豪夺 自取其辱 ‎3分钟 检查 背诵《陌上桑》‎ ‎2分钟 4‎ 背诵 导入 新课 ‎《陌上桑》又名《艳歌罗敷行》，是东汉时代一首著名的乐府民歌。乐府，原是汉武帝时设立的音乐机关，职责是搜集、整理民间歌谣或文人的诗配上乐曲，由歌妓演唱，供统治阶级娱乐。因为乐府曾经搜集、整理、保存了不少诗歌，后来就把这些诗歌也叫“汉乐府”或“乐府诗”，这样，乐府便从音乐机关的名称变为诗歌体裁的名称了。汉乐府这个机构收集了许多民歌精品。今天我们要学习的《陌上桑》就是其中一首，‎ 现在就让我们一起来学习《陌上桑》。‎ ‎1.5分钟 教 学 内 容 一、通读课文，整体感知；梳理课文内容和段路层次：    这首诗是汉乐府中的名篇。全诗采用喜剧手法揭露统治阶级荒淫无耻，同时塑造了一位坚贞美丽的农家女子形象。     全诗分为三段。     第一段，写的罗敷美貌，劳动人民为之倾慕。     第二段，写使君觊觎美色，向罗敷提出无理要求。     第三段，写罗敷拒使君，并盛夸丈夫以压倒对方。 ‎ 二.分组讨论或自由结合讨论以下几个问题：‎ 问题一、第一段是如何写罗敷的美貌的? 要点提示：‎ A.:写罗敷出场的环境美"日出东南隅，照我秦氏楼"，渲染烘托了罗敷之美;‎ B.写罗敷采桑工具精美"青丝为笼系，桂枝为笼钩"陪衬了罗敷之美;‎ C.写罗敷服饰的华美"头上倭堕髻，耳中明月珠;缃绮为下裙，紫绮为上襦"。借服饰写罗敷的外貌美；‎ D.写众人被罗敷容貌所倾倒，借助他人反应，从侧面衬托罗敷之美. ‎ 问题二、这首诗的前半部分写罗敷的容貌之美，为什么称赞罗敷的环境、器物和服饰 ? 为什么写众人为罗敷的容貌美所倾倒 ? 没有直接描写罗敷的容貌，读者能感受到她的美吗 ? ‎ ‎ 提示：体会侧面描写的作用。描写人物，可以直接描写人物的肖像、语言、行动、心理、服饰等。环境描写是种渲染、烘托，器物描写是一种陪衬、衬托。也可采取侧面描写 ( 又叫间接描写 ) 的方法 ( 这是相对正面、直接描写而言的 ) ，例如，用景物烘托，借助他人的反应，用其他人物对比等。‎ 这首诗描写罗敷的美貌，调动了多种艺术手段，有美好景物的渲染，有精美器物的陪衬，有美丽服饰的描绘，有行者、少年、耕者、锄者的倾慕，既便不再直接描写罗敷的容貌 ( 肖像 )‎ ‎30分钟 4‎ ‎ ，读者也足以感到她的美丽姿容了。其中借助他人的反应的描写，给人以丰富的想象，特别成功。又由于运用了夸张、排比的手法，极大的美化了主人公，使得人物形象更鲜明、突出，效果很好。‎ 问题三、诗篇在采桑事件中运用了什么修辞方法、写作手法 ? 描写出罗敷的什么样的形象 ? ‎ 提示：运用排比、夸张修辞方法和侧面描写方法，描写出了罗敷的美丽的形象。先写罗敷采桑用具的美好、发型的美观、耳环和珍贵、衣着的美丽，衬托出她容貌的美丽；再写不同年龄、不同身分的人看到罗敷都忘却了正做的事，以致“来归相怨怒”，表现出罗敷的巨大吸引力量，进一步从侧面烘托出了她容貌的美丽。这样，一个光彩照人的青年劳动女性的形象，鲜明地树立在读者面前了。‎ 问题四、诗篇第二段勾画出了使君什么样的形象 ? 勾画这一形象具有什么作用 ? ‎ 提示：“使君”，点明他的高官地位，“五马”，表现他的煊赫声势，“遣吏往”，显示他的权势气派。陌路相逢，就踟蹰不进，先遣吏问，后又自请“共载”，勾画出了他凭借权势，觊觎美色，调戏诱骗罗敷的丑恶嘴脸。勾画这一丑恶形象，，体现着矛盾的发生，树立了罗敷的对立面。‎ 问题五、罗敷是怎样拒绝使君的?从中我们可以看出罗敷什么样的性格? ‎ ‎(要点提示:罗敷面对使君，痛斥其无耻要求:罗敷前致词:"使君一何愚!"罗敷通过夸说自己"夫婿"压倒使君。从中我们可以看出罗敷不慕权势、无畏威逼、善于斗争的高尚精神) ‎ ‎-‎ 问题六、罗敷是如何夸耀自己夫婿的?表现了她什么性格特征? 要点提示: A夸耀其官高位显:"东方千余骑，夫婿居上头。"‎ B夸耀其赫赫威势:"何用识夫婿?白马从骊驹。"‎ C夸耀其雍容富贵:"青丝系马尾，黄金络马头;腰中鹿卢剑，可值千万余。"‎ D夸耀其前程远大:"十五府小吏，……四十专城居。"‎ E夸耀其风度翩翩:"盈盈公府步，冉冉府中趋。"‎ F众多官员盛赞夫婿:"坐中数千人，皆言夫婿殊。‎ 问题七、本诗的中心思想是什么? (要点提示:本诗叙述了一个采桑女严词拒绝使君戏诱的故事，深刻地揭露了封建官僚的丑恶，赞颂女主人公忠贞、机智和反抗强暴的精神) ‎ 问题八、本诗在写作上有什么特点? (要点提示:A现实主义和浪漫主义相结合的艺术手法。罗敷热爱劳动，对爱情忠贞不二，这是罗敷的美好性格，也是真实可信的现实主义的描写，但描写罗敷的美貌和对夫婿的盛夸是理想化的，富有浪漫主义色彩。作者把现实主义和浪漫主义结合起来，使罗敷的形象更加光彩照人。从而突出了中心。 B正面描写和侧面烘托相结合的手法，诗中写使君是用正面描写，写罗敷美貌基本上用侧面烘托的方法，以虚衬实既丰满了人物形象，又给读者留下了想像的空间，达到了很好的艺术效果)‎ 三.拓展延伸讨论： 罗敷的丈夫真的身居高位吗 ?      倘若罗敷真有这样气派的丈夫，她还用去城南采桑吗 ?‎ 4‎ ‎ 所以，罗敷夸大，只是想借此来贬低使君，并表示自己对使君的显赫声势的冷漠态度，以使使君自渐形秽，不敢纠缠。‎ 课 堂 小 结 罗敷是一个年轻貌美、忠于爱情、敢于反抗、善于斗争的采桑女子。这首民歌通过叙述罗敷严词拒绝使君无理要求的故事，歌颂了劳动妇女坚贞不阿的品质和勇敢机智的性格，揭露了封建统治者腐朽的丑恶灵魂。‎ ‎1.5分钟 布置作业 请根据《陌上桑》第1段内容，想像罗敷美貌，采用正面和侧面相结合的手法写一段文字，字数300字左右。‎ ‎2分钟 4‎