新人教版地理7年级上册导学案4-1-2人口与人种 3页

1 §4.1.2 人口与人种 【学习内容】：人口与人种（P73——P76） 【学习目标】： 1.举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 2.正确认识人口问题及各国相应的人口政策。 3.说出世界三大人种的体质特点；并在地图上指出世界三大人种的主要分布 地区。 【学习重点】： 1.举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 2.世界三大人种的主要分布地区。 【学习过程】： 一、人口问题（读课本 73-74 页图文，完成下列问题） 1. 人是 ，可以创造财富；人也是 ，既有衣食住行等基本生 存需求，还有教育、医疗、就业、娱乐等其他需求。所以一个地区保持 的 人口数量和人口增长速度，可以促进经济和社会的发展。一个地区人口数量过多 或过少，人口增长过快或过慢，都会产生 问题。 2.填表： 人口增长状 况 问题 对策 人口增长 过快 、 居住条件差、 饥饿贫困等 做到有计划的生育， 使人口增长与 相适应、 与 相协调。 人口增长 过慢 、 劳动力短缺， 国防兵源 等问题 采取措施 ，给多子女家庭发放补 贴等。 3.人口的增长应该与 、 的发展相适应， 与 、 相协调。 二、不同的人种（读课本 74-76 页文字，结合图 4.6、图 4.7 完成下列问题） 1.根据 、 、 等体质方面的特征， 人类可以分为 、 、 三个主要人种。 2.填表： 2 人种 体质特征 肤色 毛发特征 面部特征 白种人 头发呈 体毛 鼻梁 嘴唇 黄种人 头发： 体毛： 面部扁平 黑种人 头发： 体毛： 嘴唇： 3.世界上所有的人种都是 的，没有 之分。 4.把三大人种的主要分布地区填在下表： 人种 主要分布地区 白种人 黄种人 黑种人 【课堂小结】： 我只愿意在你的理想和希望里能为你增加一点鼓励，在你的生活出现失意和 疲惫时能给你一点力量。 3 §4.1.2 人口与人种 学效测试 1.关于中国面临的主要人口问题的叙述正确的是（ ） A、人口增长缓慢，甚至停滞 B、人口停止增长，甚至出现负增长 C、劳动力短缺，人口老龄化严重 D、人口增长过快，社会负担过重 2.关于世界人口的说法正确的是（ ） A、人是生产者，所以人越多越好 B、人是消费者，所以人越少越好 C、人口增长过快会带来很多问题，因此，人口增长越慢越好 D、人口的增长应该与资源、环境相协调，与社会、经济发展相适应 3.世界人种划分的主要依据是（ ） A、语言、文字 B、宗教信仰 C、身体外部特征 D、社会制度 4.头发呈波浪状、嘴唇薄、体毛较多的是哪种人的特征（ ） A、黄种人 B、白种人 C、黑种人 D、混血人 5.下面与可持续发展人口观念不相符的是（ ） A、合理的人口结构 B、适度的人口规模 C、较高的国民素质 D、劳动力年龄人口多于社会所需的数量 6.某跨国公司专门为黑种人研制的化妆品，其最适宜在哪个国家销售（ ） A、印度 B、俄罗斯 C、日本 D、沙特阿拉伯 7.黑人原生于非洲的热带环境，但美洲却有一定数量的分布，其原因是（ ） A、地理环境 B、宗教信仰 C、社会经济 D、历史原因 8.美国总统奥巴马的父亲是肯尼亚黑人经济学家，母亲是美国白人女教师，他是 （ ） A、黑色人种 B、白色人种 C、混血人种 D、黄色人种 时间 等级