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  • 2021-10-25 发布

2019七年级生物下册 第12章 空中的生物学案2(无答案)(新版)苏科版

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第12章 空中的生物 ‎【学习目标】‎ ‎1.列举常见的几种昆虫,概述昆虫的主要特征。‎ ‎2.发展收集与处理信息的能力,提高语言表达能力 ‎【学习重难点】‎ ‎1.(重点)观察蝗虫并概述昆虫的主要特征。‎ ‎2.(难点) 发展收集与处理信息的能力。‎ ‎【导学过程】‎ 一.创设情境,导入新课 世界上种类最多的动物类群是昆虫,你对昆虫有多少了解,让我们一起去探究吧!‎ 二.自主学习,合作探究 活动一:观察五彩缤纷的昆虫 ‎【识记】‎ ‎1.昆虫家族种类繁多约占所有动物种数的_________,分部广泛,繁殖能力相当强。 ‎ ‎2.昆虫属于________动物,其身体分为__________、__________、__________三部分;‎ 头部有__________、__________ 和__________ ;胸部有__________,一般有__________。 ‎ 活动二:观察蝗虫(参考教材85页与信息库87页回答问题)‎ ‎1. 下图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:‎ ‎(1)身体外面包着一层坚韧的_______,可以保护身体和内部器官,防止水分蒸发,更好地适应 生活._________不能随身体的生长而长大,所以有脱皮现象.‎ ‎(2)蝗虫身体是由① .② 和③腹部构成。头部的1对触角有_____和_____的功能,有1对复眼是视觉器官,3个单眼只能_____.1个咀嚼式口器.胸部有3对足和2对翅,前足和中足适于 ,后足发达,适于_______;_________很薄,适于飞翔。‎ ‎(3)腹部有_________,是气管的开口,呼吸器官是 。‎ ‎(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 动物。‎ 三、检测反馈 ‎1. 世界上已经发现昆虫超过 ( )‎ A.4000多种  B.15000多种  C.100多万种   D.200多种 ‎2. 为适应陆地相对干燥的环境,昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是 ( )‎ A.外骨骼 B.翅 C.气管 D.足 ‎3.蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是 ( )‎ A.蝉的鸣叫是一种觅食行为 B.这层“皮”是蝉的外骨骼 2‎ C.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 D.蝉的身体由许多体节构成,属于环节动物 ‎4.当你在南美洲的树林里观察时,有一个长着三对足.两对翅的小动物从眼前掠过,可以初步判断这个动物是 (  )‎ A.鸟类 B.昆虫 C.蜂鸟 D.能够爬行 ‎5.将蝗虫的头部浸入水中,它不会窒息而死的原因是 (  )‎ A.可以通过口进行呼吸,吸收水中的氧气  ‎ B.可以长时间不呼吸,吸收水中的氧  ‎ C.可以通过胸腹部的气门,使空气中的氧气进入体内  ‎ D.可以通过头.胸部的体表吸收溶解在水中的氧 ‎ ‎6. 蜻蜓落在叶片上时,我们可以清楚地看到它的腹部在不停地收缩和舒张,这是蜻蜓在 ( )‎ A.休息 B.呼吸 C.消化 D.排泄 ‎7. 蝗虫的吸器官是 ( )‎ A.气门   B.肺   C.气管   D.鳃 ‎8. 在无脊椎动物中能飞行的是 ( ) A.只有昆虫 B.昆虫和蜈蚣 C.节肢动物 D.昆虫和蜘蛛 ‎9.右图中的蚂蚁属于是不是昆虫?请写出至少三个理由:‎ 理由一:____________________________‎ 理由二:____________________________‎ 理由三:____________________________‎ ‎【反思】‎ 2‎