七年级语文下学期综合检测卷（含答案 12页

七年级语文下学期综合复习检测卷 一、文言文阅读(10分)‎ ‎1．(10分)阅读《孙权劝学》片段，完成后面小题。        初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。‎ ‎(1)给下列画线字注音。‎ ‎①卿言多务     ‎ ‎②孤岂欲卿治经为博士邪      ‎ ‎(2)解释下列画线字词。‎ ‎①卿今当涂掌事       ‎ ‎②即更刮目相待      ‎ ‎(3)用现代汉语翻译下列语句。‎ ‎①但当涉猎，见往事耳。‎ ‎②孤常读书，自以为大有所益。‎ ‎(4)读了这篇文章，请你说说吕蒙是一个怎样的人。这则故事又带给你哪些启示呢？‎ 二、默写(20分)‎ ‎2．(20分)请根据对话中的相关信息，按要求完成题目。‎ ‎       某小组同学在语文探究课上对于古典乐器进行了梳理，请你帮忙把内容填完整。‎ ‎       （组长）：中国是世界上拥有着悠久历史的文明古国之一，其独具特色的古典乐器也一直受到国际友人的青睐。大家在语文学习生活中知道了哪些独特的乐器呢？大家可以畅所欲言哦！‎ ‎       （小樱）：羌笛——我国古老的单簧气鸣乐器，主要在中国西部，已有2000多年历史，主要用于独奏。边塞诗中常见，如范仲淹《渔家傲·秋思》：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，①          。‎ ‎       （小楠）：喇叭——中国民族吹管乐器的一种，是唢呐的俗称。上细下粗，多用铜制成，音色明亮，音量大，也是中国各地广泛流传的民间乐器。如王磐《朝天子·喇叭》：喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。②          ，        。‎ ‎       （小佳）：琴瑟——琴与瑟均由梧桐木制成，带有空腔，丝绳为弦。古人发明和使用琴瑟的目的是顺畅阴阳之气和纯洁人心。如王维《竹里馆》：独坐幽篁里，③       。《诗经·关雎》也有记载：④      ，琴瑟友之。‎ ‎       （晓东）：琵琶——最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。“琵琶”二字中的“珏”意为“二玉相碰，发出悦耳碰击声”。《白雪歌送武判官归京》招待朋友的奏乐，⑤          ，胡琴琵琶与羌笛。‎ ‎       （小樱）：我查了资料，知道了“芦管”和“玉笛”的关联。“芦管”也叫“芦笳”，纳西族吹奏乐器，擅于演奏速度较慢、缠绵悱恻、哀伤动人的乐曲。如李益《夜上受降城闻笛》“⑥          ，一夜征人尽望乡”，而“玉笛”也只是笛子的美称，并不真的是用玉做的。如李白《春夜洛城闻笛》“⑦          ，散入春风满洛城”。‎ ‎       （小佳）：我还发现了“箜篌”、“胡笳”等乐器……‎ ‎       （组长）：看来大家都收获颇丰啊，怪不得古人经常会在宴饮之时都会有音乐助兴。“缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足”，所以后人才会用“丝竹”指代⑧     。如刘禹锡《陋室铭》“⑨        ，        。”‎ ‎       大家以后可以多多交流，分享更多有意义的……‎ 三、现代文阅读(30分)‎ ‎3．(15分)阅读《“低头族”，你错过了什么》一文，回答各题。‎ ‎“低头族”，你错过了什么 ‎       ①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年时人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎 无法生存……他们就是传说中的“低头族”。‎ ‎       ②事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。‎ ‎       ③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77％的人每天开机12小时以上，33.55％的人24小时开机，65％的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。‎ ‎       ④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。‎ ‎       ⑤长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。‎ ‎       ⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20％，遭遇交通事故的几率增加了43％。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人，研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍 。‎ ‎       ⑦埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。‎ ‎       ⑧‎ 有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间，消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。‎ ‎       ⑨除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。‎ ‎(1)选文开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》写起，有什么作用？‎ ‎(2)下面句子中画线的词能否删掉，为什么？ 除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”‎ ‎(3)《奇妙的克隆》一文中说，“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，请以手机为例，谈谈你对这句话的理解。‎ ‎4．(15分)阅读下面文章，完成各题。‎ 粥里春秋 陆建华 ‎       刚刚懂事，读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”    ‎ ‎       念是念了，也歌唱式地朗诵了，其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后，特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动，才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。‎ ‎       三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。‎ ‎       四月插秧。辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。‎ ‎       五月，六月，七月。‎ ‎       追肥，拔草，治虫。‎ ‎       高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。天热闷人，他们说：“好！不冷不热，五谷不结呀！”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。终于，稻谷一天比一天饱满了，远远望去，一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁，气象万千。    ‎ ‎       村民们不辞劳苦种植粮食的过程，使自幼在农村长大的我印象深刻，而村民们对粮食无比珍惜的情景，更是让我终身难忘!邻居房大伯，每当新谷登场，他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。他喝粥时的陶醉神态，使人觉得，他喝的不是粥，而是人间难得一见的美食。更难忘的是，一碗粥喝罢，他要仔仔细细地把碗舔得千干净净，不留一丝粥液，那碗便如水洗过一般。‎ ‎       第一次见房大伯舔碗，我很以为怪，回家告诉父亲，父亲神情庄重地说：“你记住，这就叫‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。”‎ ‎       此生见粥多矣！最难忘的是那个全民饥饿的年代，村民们被指示拆灶砸锅，全部到大食堂吃饭。那时家家断炊烟，户户无鸡鸣，食堂每天只供应两顿粥。分粥时，两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌，让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来，另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。说是粥，其实是稀汤，碗里的米粒屈指可数……但是，在饥饿面前，人与人之间却显现出相濡以沫的真情。那时，我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿，甚至一两天。这时，早就留心的女同学会伸出援助之手：“呶，我这儿有吃不完的饭票，给你们……”面对桌上小小的一卷饭票，男生们推来让去：“我不饿！我不饿！”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其实，她们哪里是“吃不完”？他们哪里会“不饿”？这盘中粒粒，又岂止是普通的生活小事？ ‎ ‎       我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代。单就米粥来说，什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等等，花样翻新，名目繁多。我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训！儿孙们接受了我的意见，并付诸日常生活中。那一天，我见到正上小学三年级的孙儿，在饭桌上严肃地批评刚上小学的录女：“提醒你多少次了，你总是改不了到处丢饭粒的毛病!不是刚背过唐诗吗，‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’啊！”‎ ‎       我听后欣慰地笑了，笑着，笑着，却又不知怎的忽然间热泪盈眶……‎ ‎（选自《文人品粥》，有删改）‎ ‎(1)对《悯农》的内涵，作者有一个深入理解的过程。请用四字词语填空。 刚刚懂事， （      ）→年龄稍大， （      ）→上大学时，（      ）。‎ ‎(2)根据具体内容，按要求答题。   ‎ ‎①阅读第七段，展开想象，写出村民们笑笑之后会说的话。‎ 天热闷人，他们说：“好！不冷不热，五谷不结呀！”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑，说：“ ____________。”‎ ‎②第九段哪些细节表现出“相濡以沫”的真情？‎ ‎(3)下列对文章语言品析不正确的一项是（          ）‎ ‎          A.第三段“小心翼翼”写出村民劳作的仔细，“均匀”写出撒种动作的细致，二者各有侧重。‎ ‎          B.第四段描写村民稻田插秧，仿佛“栽插在青天之上”，劳动的场景富有诗意，充满美感。‎ ‎          C.第八段，邻居房大伯把碗舔得“如水洗过一般”，表现了他喝粥时专注而且陶醉的神态。‎ ‎          D.第十段中孙儿“严肃地批评”孙女的那番话，简直就像一位长辈在教育晚辈，颇有童趣。‎ ‎(4)文章以“粥里春秋”为题，蕴含了作者哪些情感？‎ 四、名著导读(20分)‎ ‎5．(10分)名著阅读。‎ ‎       关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一个神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intel-lectual（理智），偏于cold（冷静），就因为他们停在理性认识的阶段上。‎ ‎       比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣；感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣。如此循环下去，你对一个作家当然无从深入。‎ ‎       这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。‎ ‎(1)傅雷在信中与儿子讨论艺术时，发表了什么见解？‎ ‎(2)说说画线字的表达效果。 你活在他的身上，他也活在你身上。‎ ‎(3)虽为家书，但和一般家书相比，选文在格式上有哪些不同？请分别指出。‎ ‎6．(10分)请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述画图，不超过60字。‎ 图1 祥子“三起三落”中的“第一落”                   图2 祥子“三起三落”中的“第二落”‎ 示例：图1‎ 配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去！‎ 图2‎ 配文字：____________________________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________________________________。‎ 五、作文(40分)‎ ‎7．(40分)【小作文】 说明是以简洁的文字解说事物外在状貌、内在特征等的表达方式。请运用说明的表达方式介绍你喜欢的一件物品。要求：至少用两种说明方法，不少于80字。‎ 答案 一、文言文阅读 ‎1．‎ ‎【答案】(1)qīng        yé (2)当道，当权        另，另外 (3)①只应当粗略地阅读，了解历史罢了。 ②我经常读书，自认为（读书）大有好处。 ‎ ‎(4)吕蒙是一个性格直爽又善于听取他人意见或建议的人。‎ ‎①通过吕蒙接受孙权的规劝，努力读书大有长进的故事，我明白了开卷有益的道理。‎ ‎②通过孙权的规劝艺术，我明白了劝人要循循善诱，讲究策略。 【解析】（4）此文对吕蒙这一形象运用了侧面烘托及对比的手法。从侧面表现了吕蒙的学有所成。鲁肃正是一个跳出庐山的旁观者，吕蒙读书的功效是通过他的话从侧面展现出来的，他的惊叹衬托出了吕蒙今非昔比的事实。表现一个十分好学，虚心听取别人的意见，要求上进的人。从吕蒙角度看，说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，突出了学习重要性。从孙权角度看，劝人要循循善诱，讲究策略。‎ 二、默写 ‎2．‎ ‎【答案】羌管悠悠霜满地        官船来往乱如麻        全仗你抬声价        弹琴复长啸        窈窕淑女        中军置酒饮归客        不知何处吹芦管        谁家玉笛暗飞声        音乐        无丝竹之乱耳        无案牍之劳形 【解析】需要注意“羌”、“仗”、“芦管”、“牍”的书写。‎ 三、现代文阅读 ‎3．‎ ‎【答案】(1)作用：一是激发读者的阅读兴趣，二是引出本文说明对象——低头族。 (2)画线词不能删掉。“几乎”一词表限制，若删去，句子的意思变成了人们离开屏幕就完全无法生存，过于绝对。“几乎”用在这里体现说明文语言的准确性。 (3)手机带来的悲、喜两方面。 示例：‘“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，手机的出现有利有弊。有了手机，人与人联系更方便，沟通更便捷；利用手机上网，自由灵活，信息量大。但是随着手机的广泛使用，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人精神世界的影响。（手机引发各种情感危机，消解了社会伦理，使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。） 【解析】（2）分析语言用以下格式回答：①表态（删还是不删）。②定性，如“比较”“几乎”“相当”等词表程度；“大约”“可能”“左右”等词表估计，“多”“有余”等表数量，③若删去，原来的意思就变成什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。④XX词体现了语言得准确性、周密性、科学性。‎ ‎【答案】(1)挂在嘴上        掂出分量        倍感深重 (2)①示例：没关系！为了庄稼好，受点苦也没啥。     ‎ ‎4．‎ ‎②女生平就留心到男生在挨饿；女生借口“吃不完”，把饭票送给男生；男生互相推让把饭票塞给最瘦弱的同学。 (3)C (4)对农人辛苦种植粮食和珍惜粮食的敬重；对饥饿年代人与人之间相湍以沫的真情的怀念；对珍惜粮食的传统美德得以传承的欣慰；对如今人们过上衣食无忧的幸福生活的喜悦。 【解析】（3）C. 第八段，邻居房大伯把碗舔得“如水洗过一般”，表现了他的不浪费，珍惜粮食。‎ 四、名著导读 ‎5．‎ ‎【答案】(1)领会艺术，必须深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，产生真正的共鸣（或者从事艺术的人要投入情感）（用原文回答或自己概括均可） (2)“活”，原意生存，有生命的，这里是活生生地显现，逼真地显现。指傅聪的演奏将莫扎特的音乐特色完全表现出来了，和莫扎特起了共鸣。 (3)开头缺少称呼，问候语，结尾缺少祝福语，最后缺少署名和日期。 【解析】（1）依据题目要求，筛选出符合题意的语句概括作答即可。本题可依据“但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一个神经的震颤都在你的神经上引起反响”来作答。‎ ‎6．‎ ‎【答案】示例：祥子急了，把拳头握紧，孙侦探急忙掏出手枪，说：“老实点，把钱拿出来！”祥子直跺脚，几乎要哭出来，只好把钱拿出来了。 【解析】要有两个动作：孙侦探敲诈，祥子拿钱，且要有描写。‎ 五、作文 ‎7．‎ ‎【答案】今天我为大家介绍一样好吃的水果，它的名字叫香蕉。它的外形弯弯的，像空中的月亮，每天都披着一件黄色的“外套”。它还有一只像猴子尾巴一样的“小头”。正因为这么美丽，它才被封为水果中的皇后。它不仅长得美，而且营养丰富，每百克果肉中含蛋白质1.2克，脂肪0.5克，碳水化合物19.5克，以及多种维生素等。 【解析】常见的说明方法有举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、下定义等，注意采用合理的说明方法。‎