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- 2021-10-25 发布
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期末综合训练题
一、单项选择题
1.2017年8月30日,儿时就开始编织冠军梦的祖立军(见图),以1小时56分32秒64的成绩,成功取得天津全运会男子10公里游泳马拉松冠军这给我们的启示是(C)
A.只要你努力奋斗,所有的梦想都一定能够变为现实
B.人们做事能否能够成功,完全取决于其梦想是否远大
C.梦想激励着我们不断超越自己
D.只有怀揣伟大的梦想,才能努力实现价值
2.下边漫画告诉我们(D)
①学习只能局限在老年大学②生活中点点滴滴都是学习③学习中有快乐④学习没有终点,终身都要学习
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.(2016,温州)“要想了解自己,最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过( B )
A.自我评价认识自己 B.他人评价认识自己
C.兴趣爱好认识自己 D.外在体征认识自己
4.在我们中学生中,有的人为家庭出身烦恼,有的人为脸上的青春痘烦恼,有的人为普通话说得不标准烦恼......这些同学应(D)
①极力掩饰自己的不足②学会接纳自己的不完美③远离人群,自我封闭④通过自己的努力,扬长避短,完善自己
A.①②
B.①④
C.③④
D.②④
5.小明和刘伟是好朋友,在一次小测验中,小明顺利地答完了试卷,正要交卷时,忽然看见刘伟微微举起左手晃动了一下,小明立刻心领神会,想在这关键时刻帮一帮朋友,便把最后一道题的答案抄在纸上,趁老师不注意时把纸条递给了刘伟。小明的行为(B)
A.是值得赞赏的,因为刘伟是他的好朋友
B.是错误的,因为他没有坚持原则,没有正确理解友谊的真谛
C.是错误的,因为这样会被老师处罚,使自己受到牵连,不值得
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D.是正确的,因为不这样做就有可能失去一位好朋友
7.网络信息时代,互联网好像无所不能,我们既可以在网上搜集学习资料,查找学习信息,也可以在网络这个虚拟的时空中与人交往。关于网上交往,我们应该认识到(A)
①网上交往,开辟了人际交往的新通道②网上交往,要学会理性辨别,慎重选择③网上交往,要有相应的自我保护意识④虚拟的网上交往,可以触摸到生活中的真实
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
8.李林是一名非常聪明的学生,他非常喜欢数学,却对语文不感兴趣。老师、家长批评他,他还振振有词地说:“语文,不用听老师的课,凭我的聪明可以无师自通。”你认为李林的看法(B)
①不对,因为任何一门功课的学习都离不开老师的指导和教诲②对,因为他非常聪明③不对,因为老师是我们学习、生活的指导者④对,只要学好数理化就可以了,其他的功课都无所谓
A.③④
B.①③
C.②④
D.①④
9.(2017,山东东营)2017年3月13日,一则题为“北京小学学区房25万一平仍抢手”的新闻挑起人们的敏感神经。父母出资上千万只为让孩子就读某名牌小学。学区房正是诸多普通家庭的“不能承受之重”。教育专家高阿莉认为,买“天价学区房”,不如改善家庭教育品质,父母是孩子的第一任老师,家庭教育在帮助孩子“扣好人生的第一粒扣子”中的地位举足轻重。专家的观点说明( A )
①良好家风有利于孩子的健康成长 ②父母在思想上的关怀、教育有利于引导孩子确立正确的人生目标 ③家庭是我们成长的港湾,依赖父母是天经地义的事,无可厚非 ④在家庭生活中,孩子成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
10.(2017,广西贵港)“你陪我长大,我陪你变老”。在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。下列对孝敬父母的理解正确的是( A )
①孝敬父母是中华民族的传统美德
②孝敬父母是每个公民的法律义务
③孝敬父母就是要听从父母的教导
④孝敬父母是未成年人长大后的事
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
11.在2018年“中小学生校园安全教育日”
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到来之际,小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此很不以为然:又没发生灾难,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是(A)
A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命应从小事做起
B.人的生命的独特性突出表现在,与其他生命相比,人最具有智慧
C.无论遇到多大的挫折,都要永不放弃生的希望
D.通过开展逃生演练、紧急疏散活动,可以实现生命的价值
12.2017年11月12日,为出校时间被挤占感到憋屈,更为通知家长的做法感到愤怒,湖南沅江16岁的高三学生罗某在办公室将自己的班主任刺死。没有人想象得到,一个成绩优异的学生会如此对待关爱和器重自己的老师。11月13日,罗某因涉嫌故意杀人罪被当地公安局依法刑事拘留。对此,下列认识正确的是(C)
①罗某对生命缺乏敬畏之心②每个人都无法调控自己的情绪③罗某没有做到正确对待老师的批评④违法必受刑罚处罚
A.①④B.①②
C.①③D.②③
13.高三一女生疑因一次考试成绩不理想而轻生;一年轻女子与丈夫因琐事吵架,欲跳楼轻生;高某因整容失败脸部持续肿胀而轻生……看到这些新闻,你的感悟是(B)
A.每个人都有权利选择自己生命的长短
B.我们要珍爱生命、善待生命
C.我们应该防范侵害,学会自我保护
D.人生难免有挫折,应该顺其自然
14.2017年8月23日,常年在万泉河边捕鱼为生的王波正在万泉河嘉积镇水电站大坝上游给自己的小船加油,突然听到有人在下游呼叫“有人掉到河里了”,因小船没油无法驾驶,他便从大坝上游跑向下游,来不及脱衣服就跳进河里向落水者游去。在一位热心人的帮助下,他将落水者救上岸。对王波的行为评价正确的是(A)
①他在用责任和勇敢书写着自己的生命价值②他活出了生命的精彩③他的行为是关切他人生命的表现④他是在创造自己生命的意义
A.①②③④
B.②③④
C.①④
D.①②③
二、非选择题
15.以下是雅雯生活中的三个情景,请你运用所学知识对其进行探究。
情景一:开学第一天,雅雯走进新校园,看到这里的一切与小学有很大的不同:新的实验楼、新的运动器械、新课本、新同学……雅雯突然觉得自己的身份不一样了。
(1)雅雯的新身份是:中学生。
(2)这一新身份对雅雯来说意味着:新的机会和可能、新的目标和挑战。
情景二:班会课上,老师让同学们谈谈自己的梦想。雅雯心想:“梦想又不是成绩,我没时间想梦
想……”
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(1)雅雯想法的错误之处在于:没有认识到梦想的重要性,不懂得梦想是人生的航标。
(2)雅雯正确的做法是:树立切实可行的梦想,并付诸行动和努力。
情景三:月评比班会上,班主任李老师让各小组的同学给自己所在的小组同学各写一条评语,对其进行评价。雅雯看到小组成员给自己的评价有很多都是负面的,急得哭起来了。
(1)在月评比班会上,同学们认识自己的方法是:他人评价。
(2)对于小组同学级自己的评价,雅雯应有的正确态度是:冷静分析,勇于面对。
16.2017年9月1日,中国文明网报道了“中国好医生”钟杏菊和吴棣梅(见图)的事迹。浙江省嵊泗县嵊山镇壁下岛陡壁峭崖,地无三尺平,风吹浪过山,交通极为不便,岛上常住居民不足200人,环境十分艰苦。钟杏菊从1976年8月起,就一直在壁下社区卫生服务中心工作,36年如一日,用心守护着岛上居民的生命与健康,被大家称为“偏远海岛的守护神”。因为患者,她甚至没能赶上女儿的婚礼。
和钟杏菊一样,吴棣梅也是一位驻岛医生,她是浙江省玉环县海山乡卫生院院长。海岛医生和一般医生不同,必须背着药箱风里来浪里去。44年来,哪里有病人,哪里有呼唤,吴棣梅的身影就会出现在哪里,几乎接生了全岛所有出生的婴儿。乡亲们都爱叫她“娘姨”,这是当地与养母乳母同等的尊称。当看到曾经接受自己救治的乡亲们竖起大拇指,齐声说“吴医生好”时,吴棣梅感动不已:“我做的都是小事,却得到了乡亲们的厚爱。”
(1)你认为钟杏菊、吴棣梅这样做值得吗?(1分)你的理由是什么?(4分)
(2)你觉得钟杏菊和吴棣梅的生命是平凡的,还是伟大的?(1分)为什么?(7分)
(3)读了上述材料后,你打算如何让自己的生命从平凡中闪耀出伟大?(5分)
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(1)值得。理由:为了所在社区病人的需要,她们多年如一日坚守岗位,勇敢地担负起医生救死扶伤的责任,;她们将自己的人生追求建立在人民群众渴望健康平安的基础上;她们以实际行动付出了自己的爱心,展示了自己为人民服务的精神,活出了自己人生的精彩,实现了自我价值,贏得了社会的赞誉。
(2)她们的生命既是平凡的,也是伟大的。平凡是因为她们都是普通的基层医务工作者,伟大是因为她们在平凡的岗位上,日复一日,年复一年,面对医生的职责,不放弃、不懈怠,为社区病人的幸福和社会的美好贡献自己的力量,闪耀出了生命的伟大。
(3)用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;运用自身的品德、才智、劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值;将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系起来;等等。
17.那些感动我们的“最美”的乡村教师
李元芳跪着上课,无愧于每个学生
她叫李元芳,是淮南市凤台县丁集镇张巷小学的一名普通的语文老师,和别的老师不同的是,她总是拄着棍杖,走路一瘸一拐。每次走进教室,她都会带着一个常年陪伴她的“老朋友”—---一条普通的长板凳。患有小儿麻痹症的李元芳饱受病痛的折磨,上课期间疼得实在受不了时,她就跪在板凳上坚持讲课,而这一跪,就是整整8年。
王学胜,用爱点亮山里娃希望的明灯
30年前,高中毕业的王学胜当上了民办教师,一直留在家乡的山区小学任教,他用无悔的付出送走了一批又一批的学生。如今,他扎根岳西县菖蒲镇菖蒲村东冲教学点,努力培育着村里的11朵小花。“哪怕只剩下一个学生,我也会坚持教下去。”坚守山区30年,他用爱与奉献为山里娃点亮了希望的明灯。
......
他们为教育事业坚守,用平凡的生活点亮了不平凡的希望。
阅读材料,回答下面问题。
(1)教师职业的特点有哪些?
(2)师生交往的良好状态是什么?
(3)如何与老师建立亦师亦友的关系?
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(1)①教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
(2)学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。
(3)①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养,它不仅体现我们内心的情感和态度,而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。②在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人,老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,我们也应该主动关心老师、理解老师。
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