七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2课时误区警示 人教版 4页

第四课 友谊与成长同行 第2课时（3页）‎ ‎ ‎ 误区警示 ‎1.周日是七年级学生张伟的生日。他请了他们班一多半的同学,在本市最高档的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟,小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东说:“难怪张伟有这么多朋友,原来他经常请同学吃饭聚会啊!”李兵疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”‎ 获得和维持友谊不能靠花钱。因为友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验 和风雨的洗礼。‎ ‎2.朋友之间存在着竞争,这就说明有竞争就没有友谊,或者说竞争是友谊的杀手。‎ 朋友之间存在竞争是很正常的事情,因为现在竞争无处不在、无时不有。竞争和友谊并不一定是不能互容的。面对竞争,采取正确的心态,就可以处理好竞争和友谊的关系,让二者兼得。竞争中当自己处于劣势时,应改变思路和方法,提高自己,以赶超对方,而不能采取贬低或伤害对方来获得自己的优势,更不能心生嫉妒,背地里风言风语说风凉话或采取不正当的手段;处于优势时,则应保持虚心,不骄傲,不能看到同学落后于自己而幸灾乐祸。‎ ‎3.林丹和李宗伟分别是中国和马来西亚羽毛球实力最强的选手,他们两人在职业生涯中已经彼此影响了整整17年,期间共交战30多次,无论对谁来说,对方都是彼此最强劲的对手,同时也是最好的朋友。你如何看待林丹和李宗伟在竞争中收获友谊?‎ 林丹和李宗伟在竞争中收获友谊,说明他们能够正确对待竞争与友谊之间的关系。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失败的痛苦。在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。‎ ‎4.我们为了朋友,讲“哥们儿义气”,可以为朋友两肋插刀,这才是真正的友谊。‎ 用“讲义气”“够朋友”来要求对方做不道德甚至违法的事,会伤害朋友,伤害友谊。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。‎ ‎5.小军的成绩很优秀,可他不喜欢与人交往,家长多次找他谈话,也总不见效。新学期开始了,班里举行“一助一”活动,老师安排小军帮助学习困难的小舟提高成绩,小军开始主动跟小舟接触,帮他解答难题、教他解题技巧……在这一过程中小军和小舟建立了深厚的友谊。小军想:“友谊给人的感觉真好，我要不惜一切代价维持与小舟的友谊。”请你辨析小军的想法。‎ 小军的想法是片面的。友谊给我们带来温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好,让人向往,所以,我们要珍惜友谊。但是,友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊,不能为了照顾朋友的情面而做出不道德甚至违法的事情。‎ ‎1.下面不属于友谊的特质的是（B）‎ A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是一成不变的 C.友谊是平等、双向的 D.友谊是一种心灵的相遇 ‎2.“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”‎ 4‎ 下列对这句名言理解正确的是（D）‎ A.交友要以自我为中心 B.真正的朋友能使我们共同进步 C.友谊不是一成不变的 D.友谊是平等的、双向的 ‎4.“我和琪琪在小学时是好朋友,一起学习,一起玩。但自从进入中学后,我们就很少在一起了,虽然我多次主动找她,但她都不理我。”对此,“我”应该(D)‎ A.认识到友谊是一成不变的 B.努力找回这段友谊 C.从此以后不再交朋友 D.学会接受这段友谊的淡出 ‎5.慧慧和丽丽是好朋友,平时慧慧的成绩比丽丽好,最近的一次考试中,丽丽超过了慧慧。慧慧应该(A)‎ ‎①向丽丽表示祝贺②坦然接受并欣赏朋友的成就③做到自我反省和激励④与丽丽断绝朋友关系 A.①②③‎ B.②③④‎ C．①②④‎ D．①③④‎ ‎7.莫莫在日记中写道:“与娜娜在一起,我很开心。虽然有时我们的想法不同,但我们彼此信任。谁有了困难，对方都会提供帮助。有了小误会，对方都能予以理解。”这体现了友谊的特质是（B）‎ ‎①友谊是为朋友“两肋插刀”②友谊是一种心灵的相遇③友谊是平等的、双向的④友谊是一种亲密的关系 A.①②③‎ B.②③④‎ C.①③④‎ D.①②③④‎ ‎8.战国时期的孙膑和庞涓,一开始拜鬼谷子为师,情同手足,后来却由于志向不同而反目成仇。这说明（A）‎ A.友谊不是一成不变的 B.友谊是一成不变的 C.友谊不能没有原则 D.友谊不能有竞争 ‎9．（2017，内蒙古赤峰）“朋友这一扇打开的窗，友情就是那照射进来的阳光”，朋友和友情是人生中的永恒话题。下面说法正确的是（　D　）‎ ‎①朋友给我们温暖、支持和力量，友情让我们感受生活的美好 ‎②对于交心的朋友，只要他有所需，我必两肋插刀，全力以赴 4‎ ‎③交友是平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的 ‎④对于友情，需要我们明智而谨慎的把握 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④‎ ‎10．（2017，四川成都）小强受到高年级同学的欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。一次小军让小强帮他藏匿偷来的ipad，为了感谢小军，小强答应了他的要求。小强的做法（　C　）‎ A．错误，交友要遵循自然原则 B．正确，朋友间应该相互包容 C．错误，朋友间要讲是非原则 D．正确，友谊的获得需要付出 ‎11.（2017，青海）有人说真正的友谊就应该是为朋友两肋插刀,又有人说友谊的小船说翻就翻,你认为真正的友谊应该是（A）‎ ‎①一个平等互惠的过程 ②不能以牺牲原则为代价 ③彼此没有差异分歧,绝对服从对方 ④应该学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人 A.①②④ B.①③④‎ C.②③④‎ D.①②③‎ ‎12.为了引导同学们在交往中收获友谊,收获成长的快乐,七年级某班举行了一次主题班会,请你参与下面的活动。‎ ‎【身临其境】‎ 小华在小丽的劝说下，报名参加了市教育局组织的汉字听写大赛，并获得了全省汉字听写大赛的资格，而小丽只获得了学校的鼓励奖。‎ ‎(1)你认为小丽应该怎样做?原因是什么？‎ 数学考试时,小丽有好几道题不会做,为了不挨父母的批评,她多次要求好朋友小华把答案传给自己。小华再次犹豫起来:“我该不该给小丽传答案呢?”‎ ‎(2)针对这种情况,小华该不该帮小丽?为什么 ‎【解答疑惑】‎ ‎(3)①什么样的朋友是益友?‎ ‎②我们应该如何对待益友?‎ 4‎ ‎【活动总结】‎ ‎(4)通过上面的活动,你觉得友谊有特质有哪些？而你希望的朋友具有怎样的特质?反思你的做法,谈谈今后的打算。‎ ‎(1)小丽应该真诚地恭维小华。原因是：当朋友取得某方面的成功时，我们应该欣赏并真诚地赞美，做到自我反省和激励，这样我们会收获更多。‎ ‎(2)小华不应该帮助小丽。因为友谊不能没有原则,考试作弊是违反校规校纪的行为,小华在考场上帮小丽传答案是不讲原则的行为。‎ ‎(3)①正直、诚信、知识广博,能够帮助我们上进的朋友。‎ ‎②我们不但要善交益友,还要不断完善自我,争取成为他人心目中的益友。‎ ‎(4) ①友谊的特质：友谊是一种亲密的关系，它是平等的、双向的，它是一种心灵的相遇；②我希望的朋友的特质，如理解、信任、陪伴、平等、诚信等。③今后会珍惜友谊,理解友谊的特质，努力培养这些特质,学会与人相处,享受交往的快乐。‎ 4‎