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  • 2021-10-25 发布

第三单元在集体中成长第七课 共奏和谐乐章知识点

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第三单元在集体中成长第七课 共奏和谐乐章知识点 第1课时  单音与和声 ‎1.在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。‎ ‎2.理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。‎ ‎3.要让集体的和声更美,需要每个人保持单音准确、饱满,在与其他单音组成和声时尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。‎ ‎4.当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。‎ ‎5.无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。‎ ‎6.如何让和声更美?‎ ‎⑴要让集体的和声更美,需要每个人保持单音准确、饱满,在与其他单音组成和声时尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。‎ ‎⑵随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求变得不合时宜,需要适当修改、完善。    ‎ ‎⑶当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。‎ ‎⑷坚持集体主义,在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。‎ ‎⑷当遇到矛盾和冲突时,我们要慎重考虑,冷静选择适当的处理方式。‎ ‎⑸无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集 体利益的事情。‎ 第2课时 节奏与旋律 ‎1.在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。‎ ‎2.为了保持旋律的和谐,我们需要调整自己的节奏。‎ ‎3.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。‎ ‎4.在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。‎ ‎5.当小群体的节奏融入集体生活的旋律时,我们就能感受到集体生活的美好,更愿意积极参与集体的建设。‎ ‎6.小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。‎ ‎7.如何正确认识集体中的小群体与小团队主义?‎ ‎⑴在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体会到归属感和安全感。在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。‎ ‎⑵小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。面对这样的矛盾和冲突,我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”,明辨是非, 坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。‎ ‎⑶在集体生活中,我们面对矛盾和冲突,解决问题的过程,是我们学习过集体生活的经历,也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。‎

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