2020七年级生物下册人体产生的代谢废物 5页

- 1 - 11.1 人体产生的代谢废物 【学习目标】 1、说出人体产生的主要代谢废物及其排出途径。 2、知道排泄的概念。 3、懂得人体生命活动的意义。 【使用说明与学法指导】 预习课本 P58-60，认识人体所需的能量来自细胞中有机物的氧化分解，知道呼吸作用的实质 与意义，完成导学案。 预 习 案 知识点一:排泄及其途径 1.阅读课本,简答下列问题: (1)人体内的代谢废物有　 　、　 　、　 　和　 　等,是通过　 　作用分解有 机物产生的。 (2)人体内的　 　排出体外的过程叫排泄。　 　在体内积累过多,会影响细胞的正 常活动。 2.代谢废物的排出有不同的途径: ( 1)一部分　 　等,以　 　的形式通过　 　由汗腺排出。 (2)　 　和少量　 　,以　 　的形式由　 　排出。 (3)绝大部分　 　以及　 　等废物形成　 　,通过　 　排出。 知识点二:排泄的意义 　　排泄对人体生命活动的重要意义: (1)调节体内　 　的含量平衡; (2)维持　 　的稳定; (3)保持体内　 　正常的生命活动。 探 究 案 活动一:尿液成分的测定 　　按课本中演示实验方法操作。 1.观察烧杯中的尿液:看看尿液是什么颜色,闻闻尿液有什么气味。 　 - 2 - 2.吸取一滴尿液放在载玻片上,点燃酒精灯,用镊 子 夹住载玻片,放在酒精灯上烘烤,直到尿液被烘 干。 3.观察载玻片上的残余物。 讨论作答: 4.在尿液的烘烤过程中是否有异常气味散出?说说气味的特点。你能推测这种气味来自什么物质吗? 　 5.在烘烤过的载玻片上你看到了什么?说说观察结果。 活动二:问题讨论 有人说“汗液和尿液是一样的”,你是否同意这种说法,并说明理由。 【针对性练习】 1．下列哪种营养成分含量急剧减少可能引起昏厥( ) A．水分 B．维生素 C．血糖 D．蛋白质 2．人体呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供( ) A．糖类 B．二氧化碳 C．能量 D．葡萄糖 11.2 尿的形成与排出 【学习目标】 1、 知道泌尿系统的组成器官和各个器官的功能。 2、能说出肾脏的结构特点。 - 3 - 3、知道泌尿系统的卫生保健。 【使用说明与学法指导】 预习课本 P60-65，认识不同类型的血管与功能相适应的结构特点，掌握有关急救的知识，完 成导学案。 预 习 案 知识点一:泌尿系统的组成 1.肾脏有　 　个,位于人体　 　后壁、　 　两侧;输尿管有 2 条,上端与　 　相连,下端 通向膀胱;膀胱有　 　个,有　 　个开口。　 　是泌尿系统的主要器官。 知识点二:肾脏的结构 1.活动:观察肾脏实物,认识结构(照课本的活动方法步骤进行)。 (1) 肾脏 (2)以上是肾脏的宏观结构,即用　 　可见的结构,若要观察肾脏的微观结构,必须借助于　 　。 图 11-4 中,　 　色的管道是肾动脉,　 　色的管道是肾静脉,　 　色的管道是输尿管。 2.观察图 11-5,阅读课本正文,先在文中画线,再填空。 (1)肾单位 (2)每个肾脏有　 　肾单位构成,肾小球是一个由数十条　 　弯曲盘绕形成的　 　, 肾小球外　 　着肾小囊。 知识点三:尿的形成 1.阅读课本,在文中划出尿液形成 的两个阶段并写下来。 2.原尿来自于什么液体?尿液来自于什么液体? 　　 3.成分比较,含有的成分打“√”,不含有的成分划“×”。 成分液体血细胞 蛋白质 葡萄糖 水和 无机盐 尿素 血液 血浆 原尿 尿液 - 4 - 知识点四:泌尿系统的卫生 1.人体的代谢废物如尿素、无机盐必须　 　才能排出体外,一个成人一昼夜排尿若少于　 　, 会造成代谢废物在体内积累,危害身体健康。因此,我们必须每天饮用　 　。 2.尿液的形成是　 　,尿液的排出是　 　,如果尿液太多,膀胱过度　 　,会影响膀 胱的正常功能。所以,必须　 　。 3.女性尿道比较短,容易　 　,引起泌尿系统疾病。因此女 性要特别注意尿道外口的清洁卫 生。 探 究 案 活动:探究血浆、原尿和尿液的成分 　　取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较,得到如下数据。请分析这些 数据。 主要成分 血浆中 (克/100 毫升) 肾小囊中 (克/100 毫升) 尿液中 (克/100 毫升) 水 90 98 96 蛋白质 8.00 0.03 0.00 葡萄 糖 0.10 0.10 0.00 无机盐 0.72 0.72 1.10 尿素 0.03 0.03 1.80 1.比较尿液和血浆的成分发生了什么变化?你认为排尿主要是排出哪些物质? 　　 2.血浆和肾小囊中液体成分的变化,说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点? 　 3.在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有什么作用? - 5 - 【针对性练习】 正常人尿液中没有哪种成分( ) A．水分 B．尿素 C．无机盐 D．蛋白质