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  • 2021-10-25 发布

2019-2020学年部编版七年级语文上册专题04《古代诗歌四首》同步练习

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‎《古代诗歌四首》同步练习 一、积累与运用 ‎1.填空 ‎(1)水何澹澹, 。‎ ‎(2) ,洪波涌起。‎ ‎(3)我寄愁心与明月, 。‎ ‎(4)《观沧海》一诗中,最能体现作者博大胸襟的诗句是: 。‎ ‎(5)《次北固山下》一诗中既写景又蕴含自然理趣的诗句是: 。‎ ‎(6)《天净沙·秋思》中的语句,“ , , ”将不同景物组接在一起,从正反两方面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。‎ ‎(7)《天净沙·秋思》的主旨句是: , 。‎ ‎【答案】(1)山岛竦峙(2)秋风萧瑟(3)随君直到夜郎西(4)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里(5)海日生残夜,江春入旧年(6)枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 (7)夕阳西下 断肠人在天涯 ‎【解析】有错别字该题不得分。‎ ‎2.下列说法正确的一项是(   )‎ A.律诗,一首八句,每句五个字或七个字,格律较严,二、四、六、八句要押韵,三四、五六句要对偶,平仄也有规定。‎ B.《观沧海》是一首乐府诗,作者曹操,字翼德,三国时期著名的政治家、军事家、诗人。他的诗以“慷慨悲壮”见称。‎ C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的七言律诗。‎ D.《天净沙 秋思》是一首散曲,作者马致远,号东篱,元代戏曲作家,与关汉卿、王实甫、白朴并称为“元曲四大家”。‎ ‎【答案】A ‎【解析】B.作者曹操,字孟德。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是七言绝句。D.《天净沙 秋思》是一首小令。‎ ‎3.杜甫有句名言曰:语不惊人死不休!语若惊人,须要炼字。下面的对联别出心裁,上联中的“读”‎ 4‎ 字,人格化地活现出水中景,请你在下联中填写一个动词,与“读”相对,拟人化地表现出山里的情趣。‎ 水清鱼读月 山静鸟________天 ‎【答案】谈 ‎【解析】对仗的要求:首先是上下两句平仄必须相反,其次是要求相对的句子句型应该相同,句法结构要一致,如主谓结构对主谓结构,偏正结构对偏正结构,述补结构对述补结构等。有的对仗的句式结构不一定相同,但要求字面要相对。再次,要求词语所属的词类(词性)相一致,如名词对名词,动词对动词,形容词对形容词等;词语的"词汇意义"也要相同。如同是名词,它们所属的词义范围要相同,如天文、地理、宫室、服饰、器物、动物、植物、人体、行为、动作等同一意义范围内的词方可为对。对仗的运用有宽有严,因而出现各种不同类型,有工对、邻对、宽对、借对、流水对、扇面对等。在内容上则有言对、事对、正对、反对等名目。‎ ‎4.学了《古代诗歌四首》后,班上准备举行以“轻叩诗歌大门”为主题的综合实践活动,请你完成以下任务。‎ ‎(1)如果要举行赛诗会,请你为赛诗会拟定一种形式,写在下面。‎ ‎(2)下面是“生活处处有古诗”情境表演中的几个片段,请你在横线上填上恰当的古诗名句。‎ ‎①当我们浪费粮食时,爷爷常引用唐代李绅的诗句来教育我们:____________,____________。‎ ‎②昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“________________”时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是“________________”。‎ ‎(3)请你根据本次活动主题拟写一条标语。‎ ‎【答案】(1)示例:对抗赛、问答赛、擂台赛、积分赛。(2)①谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 ②山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (3)朗诵经典诗词,触摸名家心灵 ‎【解析】联系材料,温故知新,按照要求答题。‎ 二、课内阅读 ‎(一)阅读下面这首诗,回答问题。‎ 次北固山下 ‎[唐]王湾 客路青山外,行舟绿水前。‎ 4‎ 潮平两岸阔,风正一帆悬。‎ 海日生残夜,江春入旧年。‎ 乡书何处达?归雁洛阳边。‎ ‎5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?‎ ‎【答案】思乡。(意思对即可)‎ ‎6.“海日生残夜,江春入旧年”表现了怎样的自然理趣?是如何表现的?请结合具体内容进行分析。‎ ‎【答案】 时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭)。‎ 通过描写景物,在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。‎ 分析示例:运用拟人的修辞手法,“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态,生动形象地表现了自然理趣。【解析】分析合理即可。‎ ‎(二)阅读下面这首曲,回答问题。‎ 天净沙·秋思 ‎[元]马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。‎ ‎7.对这首曲赏析有误的一项是( )‎ A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。‎ B.“夕阳西下”点明了特定时间,与首句的“昏”相呼应。‎ C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。‎ D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】“小桥流水人家”呈现清雅、安适的景象,以乐景衬哀情,反衬作者羁旅之苦、思乡之情,也是“断肠人”心碎肠断的触发物。‎ ‎8.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。‎ ‎【答案】示例:在萧瑟的秋风中,在寂寞的古道上,饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马,在沉沉的暮色中踽踽独行。‎ ‎【解析】答案不唯一。符合诗意,语言优美。‎ 三、课外阅读 ‎(一)阅读下面这首诗,回答问题。‎ 雨 晴 ‎[唐]王驾 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。‎ 4‎ 蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。‎ ‎9.这首小诗的一、二句描写了哪两种景致?‎ ‎【答案】描写了雨前花蕊初现、雨后花落春残两种截然不同的景致。‎ ‎【解析】根据诗句概括即可。‎ ‎10.这首小诗的最后一句可谓神来之笔,尤其是“疑”字,用得极妙,请简析该字的表达效果。‎ ‎【答案】“疑”是“怀疑”之意,诗人望着“纷纷过墙去”的蜂蝶而产生奇妙的联想:春色真的“有脚”,跑到邻家去了。“疑”字极为巧妙地表达出诗人希望春色没有远去的惜春之情。‎ ‎【解析】结合诗意,分析诗人所要表达的情感。‎ ‎(二)阅读下面的古诗,回答问题。‎ 夏 意 ‎[宋] 苏舜钦 ‎ 别院深深夏席①清,石榴开遍透帘明。‎ ‎ 树阴满地日当午,梦觉流莺②时一声。‎ ‎【注】①席:竹席。②流莺:即莺。流,指其鸣声婉转。‎ ‎11.本诗通过描写院深席清、 、树荫满地、 等四幅夏日画面,流露出诗人 ‎ 的心情。‎ ‎【答案】石榴开遍 梦觉流莺 于炎炎夏日悠闲旷达(或恬然自在)‎ ‎12.赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。 ‎ ‎【答案】透,穿透。石榴花盛开红红如火,却无刺目之感,展现出明艳的风姿,意境十足,令人赏心悦目。‎ ‎【解析】本诗大意:院子幽深宁静,远离喧嚣,透过窗帘可以清楚的看到满院子石榴花。正午时分太阳直射,树阴满地,也是最适合午休的时候,快要睡着的时候偶尔听到有鸟在鸣啼。结合诗意,分析“透”字的表达效果。‎ 4‎