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- 2021-10-26 发布
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科目
生物
年级
七
编制教师
总序号
13.1
班级
小组名称
学生姓名
课题
13.1关注生物圈——环境在恶化
学习重难点
重点:1. 探讨世界和中国人口增长的趋势。 2. 关注严峻的环境问题。
一、出示学习目标
1.探讨世界和中国人口增长的趋势。
2.关注严峻的环境问题,特别是酸雨、温室效应、水污染等。
二、自主预习
预习课本P112-116,找出以下知识点
1.随着人类_______ 的不断改善和_______ 得到有效的控制,世界人口数量的增长速度不断加快。
2.1990年联合国把每年_____ 月_____ 日定为“世界人口日”。
3.据预测,2026年世界人口数量将达到_____ 。
4.生物圈的承载能力是____的。根据科学家的测算,地球上的人口承载能力大约是____。一旦人类的生存需求_____生物圈的承载能力,人类将面临_____。
5.生物圈为人类提供各种各样的资源,人口的___增长既能维持生物圈的_____,又有利于人类________。
6.所有的生物都能____环境,而人类的活动对环境有着_____的影响。
7.对生物圈造成破坏性影响的人类活动主要有酸雨、_____遭破坏、______增强、____污染、_____污染以及_____污染等。
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8.酸雨是工业生产中燃烧煤和石油等会释放出的大量____和_____,它们在空气中被进一步氧化形成___和___,并随着降雨落到地面,这种雨水的pH小于__。
9.臭氧层是地球最好的_____,臭氧层具有吸收_____的能力,如果臭氧层被破坏会使投射到地球上的_____大量增加,可能会导致_____患者数量的增加,也可能对_____造成一定的伤害。
10.温室效应是指大气中的_____等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的热量,从而导致地球温度____的现象。温室效应的增强将导致全球环境发生重大变化,如_________、__________、_______________等。
11.水污染是指人类活动产生的污染物排入水体而使水体使用价值_____的现象。
12.人类活动产生的污染物包括未经处理的_____、_____和_____等。
13.噪声的种类有_____噪声、_____噪声、_____噪声、_____噪声和家庭生活噪声等。
四、探究学习
1.阅读P113讨论《中国大陆人口的增长趋势》,完成以下问题: (1)分析课本上的图13—1,从图中可获知的信息:解放前我国人口________,新中国成立后人口________。 (2)根据表13—1数据,在课本上绘制中国大陆人口增长曲线图 (3)有效地控制人口的急剧增加的方法:实行__________。
2.严峻的环境问题
(1)酸雨是____________________。
酸雨的危害:
①对人的______和______会产生刺激作用; ②影响农作物的______,导致______; ③影响______和________等的正常生长; ④腐蚀________和________等。
(2)除了酸雨,与人类的活动有关的环境问题有:________、__
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_____、_________、_________、__________等。
五、课后检测
1.下列关于人口与环境的叙述中,错误的是 ( )
A、人口过度增长造成资源危机 B、人口过度增长导致环境质量下降
C、人口过度增长造成生态平衡失调 D、人口多是好事,改造环境的力量大
2.近年来酸雨在世界各地频繁出现,究其原因,与下列哪项人类活动无关( )
A、汽车尾气的排放 B、燃煤废气的排放 C、开发沼气新能源 D、垃圾焚烧
3.下面情况可能与臭氧层破坏有关的是 ( )
A、森林被大量破坏 B、大量使用化石燃料
C、大量使用氟利昂制冷剂 D、大量使用农药
4.对生物有极大的危害,有“空中死神”之称的污染是 ( )
A、臭氧层破坏 B、酸雨 C、大气污染 D、噪声污染
5.将废电池回收集中处理的最主要原因是( )
A、防止电池中的重金属污染水源和土壤 B、回收电池外壳的金属材料
C、回收电池中的石墨 D、防止电池中的渗出液腐蚀其他物品
6.酸雨形成的原因是 ( )
A、空气中的二氧化碳量太多 B、全球的降雨量过多
C、工厂释放的二氧化硫和氮氧化物过多 D、森林火灾频繁
7.全球性大气污染问题主要有 ( )
A、酸雨 B、温室效应 C、臭氧层破坏 D、前三项都是
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8.温室效应是由于下列哪种气体排放量不断增加而引起的 ( )
A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、氟利昂
9.1990年联合国把每年几月几日定为“世界人口日”。 ( )
A、4月1日 B、4月11日 C、7月11日 D、10月1日
10.降低大气中二氧化碳含量,减轻温室效应带来的不利影响,是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是 ( )
A、 及时清理垃圾,维护环境卫生 B、 倡导节能减排,少开车多步行
C、 积极植树种草,增大绿化面积 D、开发水源,太阳能等新型能源
六、知识网络
【自主学习】
1.生存条件 许多疾病 2.7 11 3.80亿
4.有限 80亿 超过了 生存危机 5.适度 相对平衡 自身的发展 6.影响 更重要
7.臭氧层 温室效应 水 噪声 土壤 8.二氧化硫 氮氧化物 硫酸 硝酸 5.6 9.保护伞 紫外线 紫外线 皮肤癌 人眼
10.二氧化碳 升高 气候变暖 自然灾害增多 濒危生物物种灭绝加速 11.降低
12.工业废水 农业废水 生活废水
13.交通 工厂 施工 社会活动 【小组讨论】
1.阅读P113讨论《中国大陆人口的增长趋势》,完成以下问题: (1)增长缓慢 急剧增加
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(3)计划生育。 2.严峻的环境问题
(1)pH小于5.6的雨水
①眼 呼吸道 ②生长 减产 ③鱼类 水生植物 ④建筑物 雕塑
(2)臭氧层遭破坏 温室效应增强 水污染 噪声污染 土壤污染 【课堂检测】
1.D 2.C 3.C 4.B 5.A 6.C 7.D 8.B 9.C 10.A
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