- 32.00 KB
- 2021-10-26 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
第 12 课 汉武帝巩固大一统王朝
教学目标:
知识与技能:
知道汉武帝为巩固大一统局面采取的措施及其影响,评价汉武帝,理解大一
统局面对中华民族的重大历史意义。
过程与方法:
通过探究“汉武帝面临的危机”“推恩令妙在何处”等问题,培养学生使用历史
地图的能力、综合概括问题的能力和用全面的观点分析问题的能力。
情感、态度与价值观:
认识到汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个
鼎盛局面,对于巩固统一的多民族国家有着重要作用。
重点难点:
重点:汉武帝的大一统。
难点:罢黜百家,独尊儒术。
教学准备:
汉武帝的统治政策;董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的相关资料;汉武帝的相
关影像资料;
教学基本过程:
导入新课:电视剧《汉武大帝》讲述了汉武帝刘彻的统治历程;前无古人的
巨大功业,使汉武帝成为历史发展道路上一座罕见的高峰,成为中国历史上一颗
耀眼的巨星。他的雄才大略使汉朝成为当时世界上最强大的国家,成为世界文明
无可争议的中心,而汉武帝的时代,也成为中华民族历史上最值得自豪和展示的
伟大时代之一。汉武帝当政时,西汉呈现怎样的局面?汉武帝又采取了哪些措施,
形成了大一统的局面?
第 12 课汉武帝巩固大一统王朝
感知理解
一、“推恩令”的实施
1.汉武帝大一统的背景。
引导:说到汉武帝,我想问同学们有没有收看过一部热播的电视剧《汉武大
帝》。看过之后,你认为汉武帝是一个怎样的人呢?请大家讨论一下这个问题。
讲解:我觉得用“雄才大略”这个词来形容汉武帝是最恰当不过了。为什么这
样说呢?他即位的时候只有 16 岁,但很快就面临一个非常棘手的问题——诸侯
国的问题。汉朝建立后,汉高祖刘邦为了巩固刘氏政权,一方面陆续铲除异姓王,
另一方面又分封了一些刘氏子弟为王。这些诸侯王势力日益扩张,野心日益膨胀,
形成王国与中央抗衡的局面。景帝后期,在大臣晁错的建议下,着手进行削藩。
这时,原本就野心勃勃的吴王刘濞趁机联合其他六个诸侯国,打着“清君侧,诛
晁错”的口号起兵叛乱,这就是历史上有名的“七国之乱”。叛乱只持续了三个月
就被汉朝平定了。尽管如此,其他诸侯国的势力仍旧具有不可忽视的势力。到汉
武帝时又对中央构成一定威胁,削弱诸侯国势力已经是迫在眉睫的事情了。
2.颁布“推恩令”。
(1)视频播放《汉武大帝》中主父偃与汉武帝的对话。
引导:汉景帝平定“七国之乱”后,王国势力普遍变弱,其政治地位下降,经
济实力削弱。但诸侯王国分权势力和中央集权的矛盾并未解决。汉武帝时,为了
实现“一统乎天子”,进一步“强干弱枝”,解决王国问题,主要实行了“推恩令”。
哪位同学能说出“推恩令”的主要内容?
允许诸侯王将封地再次分封给其子弟作为候国;强化监察制度。
(2)引导:汉武帝说“此计甚妙”,妙在何处?
“削藩”政策遭到诸侯起兵反对,而“推恩令”不但没遭到诸侯反对,却使原来
的王国被分割成多个小诸侯国,实力大大减弱,从此再也无力与中央抗衡;而得
到封地的诸侯子弟又对皇帝感恩戴德。汉武帝不费一兵一卒,不损寸土,就巧妙”;
地削弱了诸侯王的势力。
(3)强化监察制度。
图片展示“西汉疆域图”。汉武帝将全国划分为 13 个监察区域,称为“十三州
部”,每个州派遣刺史一人进行监督。刺史虽然官品很低,权力却很大,有权监
察郡国长官,如果发现官吏有欺瞒中央的行为,可以直接奏报皇帝,加以制裁。
汉武帝采取这些措施起到什么作用?(加强了中央集权,巩固了皇权)
(3)过渡:通过颁布“推恩令”,汉武帝重重地削弱了诸侯国的势力。但这却
招来诸侯王门下诸子百家的责难。他们从自身角度出发,批评皇帝的政策,指责
中央。这种各家各派众说纷纭的局面对中央集权造成很坏的影响。为此,汉武帝
希望在全国只推崇一派的思想主张。
二、“罢黜百家,独尊儒术”
1.设问:怎么实现国家一统于皇帝呢?董仲舒给汉武帝出了一条妙计
——“罢黜百家,独尊儒术”。汉武帝采纳了这个建议。这里的“罢黜”是指“贬低
并排斥”,并不是禁止其他学说的存在。这点和秦始皇的“焚书坑儒”是有区别的。
那么,汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”究竟好不好?好在哪里?不好在哪里?
学生讨论,举手回答,各抒己见。
生 1:好。有利于国家的统一,有利于汉武帝把权力掌握在自己手中(加强
中央集权),有利于儒家学派的发展。
生 2:不好。这种办法太专制,缺乏民主,不利于人们思想的解放,不利于
科学文化的蓬勃发展,一花独放不如百花齐放。
2.总结:汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,“黜”就是废除、
禁止的意思。把儒学思想作为封建统治的正统思想,确立了儒家学说在封建统治
中的正统地位,适应了当时社会的需要。实行“罢黜百家,独尊儒术”,实现思想
上的大一统,有利于加强中央集权。儒家思想被确立为专制王朝的正统思想后,
一直延续了 2000 多年。
3.设问:为了贯彻“罢黜百家,独尊儒术”这一思想,汉武帝采取了哪些办
法?
学生回答后,教师补充:汉武帝还采取了以儒家思想培训和选拔官员的措施,
如多次下诏求贤,并且在长安设立太学,在各地方设立官学等,研习儒家学术。
(重视儒学,重用儒生,兴办太学)
4.过渡:西汉初年,国家对货币管理和盐铁业的管理较为宽松,私人甚至
可以铸造货币,这种局面对“大一统”极为不利。
三、盐铁专卖
1.指导学生阅读教材,从背景、目的、措施、作用等方面掌握相关知识。
(1)背景:那时候,私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强
手中,因此社会上出现了许多富商大贾,垄断了国家重要的经济命脉。这些富豪
唯利是图,不关心国事。
(2)目的:加强国家对社会经济的控制。
(3)措施:把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。在全国各地设盐铁官,把煮
盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资,
平抑物价。
(4)作用:这些措施使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推
行奠定了经济基础。
2.课件出示“五铢钱”。通过统一铸币、盐铁官营这两项措施,汉武帝加强
了国家对经济的控制,为实现“大一统”提供了雄厚的财力资源。
3.引导:通过这些措施,以孔孟为正宗的儒家学说逐步成为封建统治阶级
的正统思想。通过颁布“推恩令”“罢黜百家,独尊儒术”和盐铁专卖等措施,汉武
帝终于实现了政治、思想上的大一统。那么,大一统的含义是什么呢?简单来说,
大一统就是政治经济上集权于中央,思想上独尊儒学。那么,大一统有什么意义
呢?学生思考、回答。
小结:在前人的基础上,经过汉武帝的大一统,西汉王朝进入了鼎盛时期,
这是中国封建社会里第一个鼎盛时期。
本课小结:
汉武帝在前人成果的基础上,大刀阔斧地进行改革,敢于创新,最终成就了
一代伟业。由此我们可以看出,无论什么时候都要敢于创新。创新是一个人、一
个民族、一个社会的灵魂。
教学反思: