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  • 2021-10-26 发布

苏教版语文七年级下册第25课《毛泽东词二首》课时训练

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‎ 毛泽东词二首 课时训练 班级 学号 姓名 得分 ‎ 一.基础知识及运用。‎ ‎1.根据拼音写汉字。‎ qìn( )园春 妖ráo( ) 素guǒ( )‎ 成吉思hán( ) yǒng( )梅 花枝qiào( )‎ ‎2.填空。‎ ‎(1)《沁园春·雪》,作者________,“沁园春”是________名,“雪”是________,体裁是________,这种体裁也叫________。‎ ‎(2)毛泽东在《沁园春·雪》中化静为动,气势奔放的句子是“________________”。‎ ‎(3)欣逢母校百年校庆,一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后,又对满堂学子深情地说道“________________”。(用毛泽东《沁园春·雪》中的名句填写)‎ ‎(4)填写出《卜算子·咏梅》的小序“________________”。‎ ‎3.中国历史上有三个鼎盛时期,分别被称为“文景之治”“贞观之治”“康乾盛世”,请写出每一时期中一个著名帝王的名字,并简述其历史功绩。‎ ‎(1)名字:___________功绩:_____________________________________________‎ ‎(2)名字:___________功绩:_____________________________________________‎ ‎(3)名字:___________功绩:_____________________________________________‎ 二.阅读理解、分析。‎ ‎(一)‎ 沁园春·雪 北国风光, 江山如此多娇, ‎ 千里冰封, 引无数英雄竞折腰。‎ 万里雪飘。 惜秦皇汉武,‎ ‎  望长城内外, 略输文采;‎ 惟余莽莽; 唐宗宋祖,‎ ‎ 大河上下,  稍逊风骚。‎ 顿失滔滔。 一代天骄,‎ ‎ 山舞银蛇, 成吉思汗,‎ 原驰蜡象, 只识弯弓射大雕。‎ 欲与天公试比高。  俱往矣,‎ ‎  须晴日,  数风流人物,‎ 看红装素裹,  还看今朝。‎ 分外妖娆。 ‎ ‎4.“望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔”两句词,从空间上讲,“长城内外”是从_________到__________;“大河上下”是自____________向_____________。‎ ‎5.词的上阕描写了壮丽的雪景,既有静景,又有动景。其中静景有__________________‎ ‎____________,动景有_______________________________。‎ ‎6.上阙中的“望”字统领写景句子,其统领作用到“_______________”一句,下阙中的 ‎“惜”字统领评论的句子,其统领作用到“_______________________________”一句。‎ ‎7.找出运用了下列修辞手法的句子。‎ ‎(1)运用拟人手法的句子:________________________________________________。‎ ‎(2)运用比喻手法的句子:________________________________________________。‎ ‎(3)运用对偶手法的句子:________________________________________________。‎ ‎8.“略输文采”“稍逊风骚”“只识弯弓射大雕”‎ 三旬词是对历代帝王功过的评述,你认为毛泽东对哪个英雄人物的批评更严厉一些?他批评古代帝王的不足,目的是什么?‎ ‎ ______‎ ‎ _‎ ‎(二)‎ 卜算子 咏梅 卜算子 咏梅 ‎ 毛泽东 陆游 风雨送春归, 驿外断桥边,‎ 飞雪迎春到。 寂寞开无主。‎ 已是悬崖百丈冰, 已是黄昏独自愁,‎ 犹有花枝俏。 更著风和雨。‎ 俏也不争春, 无意苦争春,‎ 只把春来报。 一任群芳妒。‎ 待到山花烂漫时, 零落成泥碾作尘,‎ 她在丛中笑。 只有香如故。‎ ‎9.这两首词的立意相反,请你分别找出一句加以说明:‎ 毛泽东咏梅词中的句子是:____________________________________________‎ 陆游咏梅词中的句子是:_____________________________________________‎ ‎10.分别用一个词概括这两首词给你情感上的不同体味:__________和________________。‎ ‎11.两首词虽然立意不同,但都写出了梅花的一些共同特征,请你从两首词中找出描写梅花共同特征的句子。‎ ‎ __________________________________________________________________________‎ ‎12.两首词写作的背景不同,表达的感情也不同。这两首词各表达了作者的什么感情?‎ ‎__________________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________________‎ 参考答案 ‎1.沁 娆 汗 咏 俏 ‎2.(1)毛泽东 词牌 题目 词 长短句 ‎(2)山舞银蛇,原驰蜡象 ‎(3)数风流人物,还看今朝 ‎(4)读陆游咏梅词,反其意而用之 ‎3.略 ‎4.南 北 西 东 ‎ ‎5. 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔  山舞银蛇,原驰蜡象 ‎6. 欲与天公试比高 只识弯弓射大雕 ‎7.(1)欲与天公试比高(2)山舞银蛇,原驰蜡象(3)山舞银蛇,原驰蜡象 ‎8.对成吉思汗的批评更严厉一些。 评古是为了颂今,批评古代帝王的不足,是为了下文更好地歌颂无产阶级革命英雄。 ‎ ‎9.待到山花烂漫时,她在丛中笑。 零落成泥碾作尘,只有香如故。 ‎ ‎10.积极乐观低沉孤高 ‎11.①已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 ②已是黄昏独自愁,更著风和雨。 ‎ ‎12.①毛泽东的词积极乐观,充满信心。 ②陆游的词低沉孤高,寂寞凄凉。‎

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