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  • 2022-03-31 发布

沪科版《6-3弹力与弹簧测力计》ppt课件(1)

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第三节弹力与弹簧测力计 一、弹力1、形变弹性形变当物体发生形变后,撤去外力能够完全恢复原状的形变称为弹性形变。 想一想哪些物体能产生弹性形变?? 当拉长橡皮筋和压缩弹簧时,你的手有什么感觉? 2.弹力物体发生弹性形变能产生力,这个力叫弹力。 物体形变大小与外力大小有关系吗!!! 1、物体形状发生改变,叫做。使物体发生形变的力,这个力叫,拉力、压力、支持力都属于。2、下图中,所表现的力不是弹力的是()智能应用一 3、下列关于弹力说法正确的是()A.只要物体发生形变,就能产生弹力B.只要两物体接触就一定会产生弹力C.只有弹簧才能产生弹力 你认识吗? 二、弹簧测力计1、弹簧测力计的主要构造有哪些? 2、弹簧测力计是根据什么原理制成的? 3、观察此弹簧测力计的量程和分度值分别是多少? 4、观察这个弹簧测力计的指针是否指向零刻度线?如果没有,该如何校正? 注意事项:1、测量前用手轻拉几下;2、测量时,刻度盘要竖直向下3、读数时,视线要与刻度盘垂直,与指针在同一直线上。 信息快递头发能承受的拉力随年龄而变化,20岁组人的头发能承受的拉力最大,平均约1.72N,30岁组的平均约1.5N,40岁组的平均约1.38N,60组的平均约0.95N,10岁以下的平均约0.84N。 智能应用二1、若将两个弹簧测力计水平方向互拉,哪个读数大?为什么?2、使用弹簧测力计时,先要使测力计的示数为零,这个过程叫,测量时要使弹簧的伸长方向与拉力方向。 课堂小结:(一)、弹力:因物体发生形变而产生的力叫弹力。(二)、弹簧测力计1、主要构造:弹簧,指针,刻度盘2、工作原理:在一定的弹性范围内,弹簧受力越大,伸长越长。3、正确使用方法:(1)、了解量程;(2)、明确分度值;(3)、校零;(4)、测力时,测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致,弹簧不要靠在刻度盘上。 学以致用,相信自己:1、蹦床运动员在比赛时,往往是借助于蹦床形变而产生的_,使运动员跳得更高,便于舒展身体做出优美的动作.2、实验室中最常用的测量力的工具是。3、弹簧测力计是利用的性质制成的,弹簧测力计的刻度是(填“均匀”或“不均匀”)的。 课外探索根据课本P86“迷你实验室”中的提示,自己或者和同学合作制作一个橡皮筋测力计,下节课带来,我们看看谁做的既简易美观又刻度准确! 作业与思考1、课本P87作业第二题;2、现有一个没有刻度的弹簧测力计,其中弹簧完好无损,一个2N的物体,你能否在刻度盘上把刻度准确地画出来?请说出你的方法步骤。 同学们再见