最新人教版初中地理八年级上册《2第4节 自然灾害》精品课件 (7) 29页

《自然灾害》 学习目标1.了解自然灾害的概念和分类；2.知道自然灾害的分布及成因；3.了解防灾减灾的知识。 情境荟萃图释导学梳理归纳达标检测 情境荟萃情境1情境2情境3 情境1 情境2 情境3 图释导学概念防控分布 自然灾害概念自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫做自然灾害。我国常见自然灾害有气象灾害、地质灾害等。气象灾害主要有干旱、洪涝等灾害。台风、寒潮地质灾害主要地震、滑坡、泥石流 阅读图，问答下列问题。“中国主要气象灾害的分布”、“中国主要地质灾害的分布”图如下： 书P40：中国冬季风和夏季风示意图 1.读图归纳，完成下表:自然灾害主要分布区形成原因洪涝干旱台风滑坡泥石流、南方地区华北地区东南沿海年降水量大，降水季节分配不均且雨季长、多暴雨降水量较少，尤其是春季降水少。从低纬度海洋侵入，登陆后逐渐减弱以至消失。多山，坡陡，降水多暴雨，易发滑坡、泥石流灾害。中西部的山区，以西南地区最为集中 2.在“中国主要地质灾害的分布”图，并结合所学知识分析西南地区多地震的原因。西南位于上，地处亚欧板块和印度洋板块交界处，碰撞挤压，地壳活跃，多发地震。环太平洋地震带地中海-喜马拉雅地震带 3.台风、洪水会引发什么地质灾害？在山区的河谷地带，地震会引发什么自然灾害？台风带来的强降水可引发滑坡、泥石流等地质灾害；洪水可引发崩塌、泥石流等地质灾害。地震引发崩塌，在适当的降水条件下，可引发滑坡、泥石流等灾害；大量岩石、土体在河谷堆积，阻断河道，形成洪水灾害等。 崩塌是较陡斜坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚（或沟谷）的地质现象。产生在土体中者称土崩，产生在岩体中者称岩崩。规模巨大、涉及到山体者称山崩。 阅读材料2010年我国的自然灾害2010年全国各类自然灾害共造成4.3亿人次受灾，因灾死亡失踪7844人，紧急转移安置1858.4万人次；农作物受灾面积3742.6万公顷，其中绝收面积486.3万公顷；倒塌房屋273.3万间，损坏房屋670.1万间；因灾直接经济损失5339.9亿元。综合判断，2010年是近20年来仅次于2008年的第二个重灾年份，其中青海、甘肃、云南、四川、陕西、吉林、新疆、江西、湖南、贵州等省（自治区）灾情较为严重。我国自然灾害频发我国是世界上自然灾害发生最为频繁的国家之一；也是世界上遭受自然灾害最为严重的国家之一。13.40亿 灾害的防控灾害的防控防灾减灾泥石流的预防地震的预防 防灾减灾我国运用遥感卫星等技术，能够比较精确地预报台风、寒潮等灾害。图为我国东部海域的一张热带风暴卫星云图。自然灾害经常发生，防灾减灾工作就显得特别重要。我国在多个方面一直重视防灾减灾工作，并取得了很大的成就。为防御自然灾害，我国修建了大量的防灾工程。图为北方地区为防御风沙灾害而营造的防护林。 防灾减灾我国建设一大批救灾物资储备中心，以保证自然灾害发生时，能够及时供应救灾物资。图为山东省救灾物资储备中心的工作人员在整理救灾物资。当自然灾害发生时，我国政府能及时调动救灾人员，从而能有效减轻灾害损失。图为2010年甘肃舟曲特大泥石流灾害发生后，解放军和武警部队官兵在废墟上搜救。 地震的预防当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序撤到安全的空旷地带；如果不能及时撤离，可以暂时躲在小空间的墙角。 泥石流的预防当发生泥石流时，应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。 如果上课时发生地震，我们应该怎样做？当地震发生时，如果教室在一楼，应有序撤到室外的空旷地上；如果教室在楼上，晃动时应躲在结实牢固的桌子下或墙角处，要用书包、坐垫等物保护好头部，随后迅速有序撤离楼房。 自然灾害概念分类分布成因防灾减灾 达标检测：1．下列现象中不属于自然灾害的是（）A.寒潮B.地震C.洪涝D.车祸2．下列现象中属于气象灾害的是（）A.地震B.滑坡C.台风D.泥石流3．有关自然灾害的说法，错误的是（）A．春夏季节我国江淮地区常见洪涝灾害B．一个地方发生旱灾后，不会再发生其他自然灾害C．地震是指地上建筑物的震动或倒塌D．不同自然灾害有时会连续发生DCB 4．下列说法正确的是（）A.山区是我国地质灾害的多发区B.我国旱涝灾害频繁的主要原因是冬季风的不稳定C.东南沿海地区是我国干旱的多发区5．下列关于防灾减灾的说法，正确的是（）A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生B.地震发生时，应该躲在家里不要出门C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关AC夏季风台风