八年级历史与社会上册第三单元绵延不绝的中华文明（一）统一多民族国家的建立和发展第四课开疆拓土与对外交流教学课件人教版 26页

教学课件历史与社会八年级上册RJ 第三单元绵延不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立和发展第四课开疆拓土与对外交流 昭君出塞片段 阅读课文思考1、开疆拓土（1）匈奴形成强大国家的时间，首领的称呼？(2)秦统一六国后，用哪些措施对付强大的匈奴？（3）汉面对强大的匈奴采取了哪些措施？结果如何？ 1、秦与匈奴的关系（1）匈奴的兴起：①匈奴是活跃在蒙古草原上的一个古老的游牧民族。②秦始皇末年，匈奴形成强大的国家，首领称为“单于”（2）秦与匈奴的关系①秦统一后北击匈奴，夺回大片土地。②秦始皇在战国时期秦、赵、燕三国北方长城基础上，修筑城防。西起临洮，东到辽东。民族关系之一:与匈奴的关系一、开疆拓土万里长城 辽东临洮全长一万多余里万里长城 2、汉朝与匈奴的关系经历了一个战争、和亲、再战争及再和亲的复杂过程。白登之围单于和亲 3、汉朝与匈奴的合战（1）汉初抵御匈奴①背景②内容③评价公元前200年，汉高祖刘邦率大军北上抵御匈奴，被困白登山七天七夜。史称白登之围。（2）汉初与匈奴的“和亲”政策 （3）汉武帝时期，武力反击匈奴①原因②概况③结果（4）汉武帝以后，匈奴的一部南迁与汉订立了和好盟约“昭君出塞”（5）东汉与匈奴的关系①南匈奴②北匈奴汉匈文化交流：铁器、铜器、蓄力、体育活动、音乐、舞蹈……。 民族关系之二:与西域的关系1、西域的范围及概况2、张骞出使西域①目的：联络大月氏共同夹击匈奴作用：①任务未完成，但西行使人们了解到西域各国的经济、政治与文化情况，以及他们想和汉朝往来的愿望。②汉朝与西域经济文化的交流。3.BC60年，西域都护府的设立：新疆地区正式接受中央政权的管辖.丝路第一人——张骞②概况：公元前138年，张骞第一次出使西域。公元前119年，张骞第二次出使西域。公元前121年，汉朝击败匈奴占领河西走廊，先后设立四郡。 西域的地理范围说一说两汉时西域是指玉门关、阳关以西，包括今天的新疆以及更远的地区。 汉武帝为什么要派张骞出使西域？张骞出使西域几次？有何作用？议一议张骞出使西域辞别汉武帝这是汉时从西域传入中原的几种植物，分别是：苜蓿、葡萄、石榴、核桃。 ②意义：西域都护府的设立，保障了东西商路的畅通，加强了中原地区和西域广大地区的交流，以及对西域地区的管理。①设立：公元前60年，西汉政府设置西域都护府，管辖西域事务——新疆地区正式接受中央政权管辖。3、西域都护府的设立 张骞出使西域的意义1.促进了汉朝与西域的经济文化交流2.为开辟了丝绸之路奠定了基础3.为后期西汉政府加强·对·西域的·管理提供了条件 1、丝绸之路（1）时间：西汉张骞出使西域之后（4）影响:①丝绸之路是中外（东西方）贸易往来的重要通道，沟通了亚欧两大洲。②是东西方经济、文化交流的桥梁，在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大的作用。（促进了沿途地区和国家的经济发展，文化交流)二、对外交流（3）往来物资：1、丝绸之路（1）时间：西汉张骞出使西域之后长安——河西走廊——今新疆地区——中亚、西亚——欧洲1、丝绸之路（1）时间：西汉张骞出使西域之后（2）路线： 中国的丝和纺织品，从长安往西，经过河西走廊，今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲，这就是历史上著名的“丝绸之路”。丝绸之路简称“丝路” 西汉政府十分注意对南方的经营，不仅有效管理今浙江、福建、广东、广西等当时越人居住地还修建通往西南地区的道路，加强与西南少数民族的联系。2、与南方及西南少数民族的关系汉武帝与云南少数民族的关系，赐“滇王之印” （1）汉朝与朝鲜半岛的交往（2）汉朝与日本的交往3、汉朝与周边国家的交往 公元前1世纪，古罗马执政官凯撒，身着华丽的丝质长袍去看戏。长袍制作之精美令全场观众赞叹不已。后来，穿着用中国丝绸缝制的衣服成为罗马贵族的时尚。p23猜一猜：汉代的丝绸织品怎么会出现在古罗马呢？