最新湘教版初中地理八年级下册《6第1节 东北地区的地理位置与自然环境》PPT课件 (15) 21页

东北地区的地理位置与自然环境教学设计 课标要求1、运用地图简要评价某区域的地理位置。2、在地形图识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征。3、运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。 教学内容分析本节内容是认识区域的基础，是对前面学习内容的系统概括，他为学生将来认识并分析一个区域的位置与自然环境提供了方法与思路。本节知识主要包括东北地区的地理位置、地形特征、气候特征三部分内容组成。地理位置中教材提供“东北地区在中国位置图”“范围及行政区划图”；地形特征中“东北地形分布与剖面图”；气候特征中：气温、降水、景观、气候资料图等，引导学生通过阅读分析地图获取地理信息；培养学生分析、归纳地理信息的能力。 教学目标1．运用地图描述并评价东北地区的地理位置。2．在地形图识别东北地区的主要地形类型，并描述区域的地形特征。3.运用地气温、降水分布图与气候资料图表分析归纳东北地区的气候特征。4、学会认识某区域地理位置的步骤与方法；通过分析地形、气候信息，归纳特征、特点提高分析、归纳能力。 教学重点1．运用地图描述并评价东北地区的地理位置。2．在地形图识别东北地区的主要地形类型，并描述东北地区的地形特征。3．运用气温、降水分布图与气候资料图表分析归纳东北地区的气候特征。 教学过程第一模块：情景导入东北印象教学活动设计意图欣赏图片：东北地区相关图片。创设情景，激发兴趣，导入新课。 第二模块：打开探究之门教学活动一：位置设计意图1、读“东北地区在中国位置图”“范围及行政区划图”（P24页）完成活动题目？参考答案:本节最后活动答案为探究认识区域地理位置方法，做好知识储备。2、结合对东北地区地理位置的学习，寻找探究认识区域位置的方法？参考答案:1大致方位、经纬度；2、邻国、临海、邻省；3、行政区、河湖、地形区分布等。（教材25页阅读）活动（25-26页）参考答案让学生归纳认识区域地理位置的步骤与方法，提高能力。 教学活动二：地形特征设计意图1、读“东北地区地形分布图”“地形剖面图”完成活动题目？（P26页）参考答案:最后活动答案培养学生读图获取有用地理信息能力2、小组合作综合分析读图获得地形信息，归纳概括地形特点？参考答案：地形特征：地形以平原、丘陵和山地为主，地势周高中低；地表结构大致呈半环状的三带。培养学生分析地理信息，归纳概括能力。 教学活动三：气候特征设计意图1、读东北地区“气温、降水、景观、气候资料图”（28-29页）完成活动题（P29-30页）1、2。参考答案:课后活动答案提高学生利用地图获取重要地理信息的能力。2、小组合作综合分析读图获得气候信息，归纳概括气候特点？参考答案:气候特征：属于温带季风气候，冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂；降水多集中在夏季，冬季降雪较多。培养学生分析地理信息，归纳概括能力。 知识梳理一、地理位置(1)范围：包括_______省、_____省和_____省，简称“_____”。(2)海陆位置：东北地区位于中国_____部，地处_______的核心位置，东、北两面与_____及_______为邻；西接______________；南连_____省，与_____半岛隔海相望。(3)纬度位置：东北地区自南向北跨暖温带、_______与寒温带，主要位于_______。二、自然环境(1)地形特征：地形以_________________为主，地表结构大致呈半环状的三带，外围是_____江、乌苏里江、图们江和_____江等流域低地，中间是_____和_____，内部是广阔的_____。(2)气候特征：属于_________气候，冬季_________，夏季_________；降水多集中在_____，冬季降___较多。 第三模块：学以致用教学活动设计意图1、读“黄土高原地理位置”图，学生小组合作完成对黄土地区的地理位置的简单评价？参考答案:位于中国北方地区，北到长城，南至秦岭，东到太行山、西到乌鞘岭；中纬度、暖温带，沟壑纵横。运用掌握能力，自主探究区域地理位置，学以致用，发挥学生的主体作用。2、读黄土高原地区的地形与气候资料图，尝试分析黄土高原的地形、气候特点？参考答案:高原为主沟壑纵横；夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。能够从图片中提取信息，归纳总结。 第四模块：拓展提高教学活动设计意图1、读“长白山植被垂直变化示意图”（P30页）分析植被的分布与地形、气候、土壤等自然要素间的关系？参考答案:课后活动答案培养学生综合利用所学知识多角度分析地理现象与问题。 第五模块：收获平台教学活动设计意图由学生谈收获，梳理全课的知识点、学习方法等。回扣探究方法，总结全课。教学活动设计意图要求学生课下自由选择中国或世界某一区域分析其位置与地形气候特点。自由发挥，拓展知识空间。第六模块：探究作业 吉林雾凇林海雪原 东北三宝貂皮 参考答案知识梳理：地理位置1、黑龙江吉林辽宁东北三省2、东北东北亚朝鲜俄罗斯内蒙古自治区河北山东3、中温带中温带地形气候：1、平原、丘陵和山地黑龙鸭绿山地丘陵平原2、温带季风寒冷漫长温暖短暂夏季雪 活动参考答案东北地区的地理位置与自然环境P24页活动中国的东北略2、15度中温带3、约为90-120千米P25-26页活动1、6-3图为绝对位置6-4为相对位置2、（1）日本为岛国四面临海中国海陆兼备蒙古为内陆国日本临海利于进口-加工-出口型经济发展；蒙古只有陆上邻国不临海，不利于对外贸易；中国海陆兼备即可以发展海上贸易，也可与陆上邻国发展贸易。（2）东北平原纬度最高，海南岛纬度最低，长江中下游平原大体位于中间。纬度差异大，导致冬季气温差异大，作物熟制也不同。东北平原纬度高一年一熟；海南岛纬度低一年三熟；长江中下游平原处于中低纬度一年两到三熟。3、东北地区位于中国东北部，陆上邻国有俄罗斯、朝鲜，利于开展对外贸易；濒临渤海、黄海可与众多海外邻国进行经济文化交流，促进经济发展。 P27页活动主要地形：平原、丘陵和山地。周围高中部低平对三江下游交汇于三江平原P29-30页活动1、（1）-8度--28度18度-24度温差大（2）400mm-1000mm由东南向西北递减2、（1）CBA（2）C(3)A哈尔滨B长春C大连3、（1）植被垂直变化明显，海拔越高气温越低、降水变化也很大。（2）受夏季风影响，东南位于迎风破降水多西北位于背风坡降水少(3)东南降水丰富植被分界线高 黄土高原位置 地形气候 第七模块：板书设计第一节东北地区的地理位置与自然环境一、地理位置二、地形特点三、气候特征