八年级上语文课件《登飞来峰》 (16)_苏教版（2016） 16页

登飞来峰王安石 教学目标知识与能力1.了解王安石其人。2.背诵《登飞来峰》。过程与方法通过反复诵读，品味赏析诗歌。情感态度与价值观感悟诗人不怕困难敢于斗争的精神。 《登飞来峰》是王安石３０岁时所作。他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀，可看作是实行新法的前奏。写作背景 走近作者 简介作者：王安石，字介甫，号半山，北宋人。杰出的政治家、思想家、文学家、改革家、唐宋八大家之一。。王安石年轻时便立下了“矫世变俗”之志，他于二十二岁中进士，任支度判官时，向宋仁宗上万言书，请求改革政治，加强边防，提出了“收天下之财以供天下之费”的理财原则，但并未引起朝廷的重视。1067年神宗即位，1070年任宰相，即开始实施变法，史称“王安石变法”。革命导师列宁曾称王安石为“中国十一世纪的改革家”。 飞来峰又叫灵鹫峰，位于浙江杭州灵隐寺前。高168米。有“东南第一山”，“武林第一峰”等多种称呼，为西湖八大景之一。飞来峰无石不奇，无树不古，无洞不幽，秀丽绝伦。飞来峰的厅岩怪石，如蛟龙，如奔象，如卧虎，如惊猿。山上老树古藤，盘根错节；岩骨暴露，锋棱如峭。飞来峰资料 登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。听读课文，用“/”划出诗句的节奏。登飞来峰王安石飞来∕山上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。不畏/浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层。 飞来峰顶耸立着千寻的高塔，登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。听说塔上鸡叫时能看见朝阳升起。不怕浮云遮住远望的双眼，只因为站在塔的最高层。译一译 研读赏析 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。写塔极高用夸张手法说塔高“千寻”。又用“闻说”衬托塔的高耸。天刚破晓，在塔上就可以看到红日初升的景象。作者此时心情：欢愉 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。议论抒情表面写不怕浮云遮住了远望的视线，是因为自己站在塔的最高层。实际包含只有站得高，才能看得远的人生哲理。从而使我们认识到：人不能只顾眼前利益，应该放眼大局，从长远考虑。浮云：用典，比喻奸邪小人，象征各种各样的困难。表现了作者知难而进的决心。 诗歌告诉我们的哲理：观察事物，解决问题，要站得高，看得远。 说说这首诗在结构上有什么特点？①②句写飞来山塔的形象（描写景物——充满生机）③④句写登飞来山塔的感想（抒发情怀——踌躇满志）合作探究 登飞来峰（宋）王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。借景抒情借情喻理（铺垫）（目的）}}}只有站得高才能看得远（远大理想和抱负） 领悟主旨本诗表现了作者高瞻远瞩的思想理念，和不怕困难、勇往直前的精神。 布置作业：背诵本诗