八年级上历史课件《中华民国的创建》 (4)_人教版（2016部编版） 25页

第10课中华民国的创建部编版2017年 学习目标：1.了解中华民国建立以及对内对、外政策；2.知道袁世凯窃取革命果实的史实；3.理解《中华民国临时约法》的内容及重大意义重点：中华民国的成立；《中华民国临时约法》的颁布难点：对《中华民国临时约法》性质的认识；理解辛亥革命的结果 假如你是革命党人，武昌起义成后，你首先考虑的大事是什么？ 中华民国的建立武昌起义胜利后，南方各省纷纷独立。革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。新课讲解 中华民国建立时间：1912年1月1日定都：南京临时大总统：孙中山国旗：五色旗改用公历，以中华民国纪元，1912年为民国元年。选举黎元洪为副总统，选举产生参议员。五色旗 孙中山就任中华民国临时大总统南京临时政府的成立，是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。新课讲解 临时政府成立以后，当尽文明国应尽之义务，以期享文明国应享之权利。满清时代辱国之举措与排外之心理，务一洗而去之;与我友邦益增睦谊，持和平主义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。——孙中山《临时大总统宣言书》怎样看待南京临时政府的外交政策？南京临时政府的外交政策具有一定的进步性。它试图摆脱清王朝的屈辱地位，积极发展对外和平友好交往，以维护国家利益，提高国际地位。但它也带有明显的局限性，临时政府未能认清列强的侵略本质，其政策目标不可能实现。 清政府袁世凯帝国主义列强革命党人立宪派旧官僚军事进攻政治讹诈任命军事威胁外交孤立经济封锁施压临时政府成立前后形势支持新课讲解 袁世凯窃取革命果实孙中山解除临时大总统，临时政府迁往北京清帝退位孙中山提出辞职，推荐袁世凯袁世凯就职新课讲解 1912年2月12日，宣统帝下诏退位一，清朝260多年的统治结束。新课讲解 为了限制袁世凯的权力，孙中山提出了哪些条件？①临时政府设在南京；②新任大总统应到南京就职；新课讲解 袁世凯就任中华民国临时大总统1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。4月，孙中山正式解除临时大总统职务，临时政府迁往北京。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。新课讲解 袁世凯为什么能够窃取辛亥革命的果实？（1）中国民族资产阶级的软弱性和妥协性——最主要的原因。（2）袁世凯动用反革命两手策略，软硬兼施，骗取了革命党人的信任。（3）帝国主义列强和各种反动势力勾结，抵制和破坏革命。（4）革命政权中的立宪派和旧官僚乘机向革命派进攻。探究研讨 《中华民国临时约法》内容它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。中国历史上第一部资产阶级民主宪法性质①主权在民；②各民族一律平等③三权分立；④责任内阁制意义时间1912年3月11日颁布机构参议院新课讲解 三权分立行政权（总统、国务员）立法权（国会）司法权（法院）制衡有效地防止专制独裁新课讲解 这部法律是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法。它强调了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。新课讲解 有人说：“辛亥革命成功了。”也有人说：“辛亥革命失败了。”你怎样评价辛亥革命？为什么？探究研讨 成功（1）推翻清王朝统治，结束两千多年的封建帝制，创立了中华民国。（2）民主共和观念深入人心。失败（1）胜利的果实被袁世凯窃取。（2）中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。新课讲解 典型例题有人说：“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头，而是为思考，为走路。”这是因为辛亥革命（）A、传播了民主共和观念B、结束了专制独裁统治C、实现了人民当家作主D、改变了近代社会性质A 101试卷库中华民国的创建—随堂检测1请同学们认真作答哟！巩固训练 巩固训练1、民国时期旅顺学生刘成汉的小学毕业证书上标明其毕业于民国38年。他毕业的时间应该是公元（）A、1946年B、1947年C、1948年D、1949年2、中国历史上最后一道圣旨是《宣统帝退位诏书》，是大清帝国最后一位皇帝爱新觉罗溥仪颁布的退位诏书，从此清朝统治中国结束。这道圣旨发布于（）A、1911年B、1912年C、1915年D、1917年3、下列对《中华民国临时约法》的表述，错误的是（）A、规定主权属于全体国民B、立法、行政、司法三权分立C、是一部资产阶级共和国宪法性质的文件D、是辛亥革命的唯一成果DBD 课堂小结武昌起义（1911年10月10日）孙中山就任中华民国临时大总统（1911年12月）中华民国成立（1912年1月1日）袁世凯窃取革命果实（1912年3月）制约《中华民国临时约法》颁布（1912年3月1日） 课后作业任务二：预习下节课并解决以下问题：1、孙中山进行了哪些反对北洋军阀黑暗统治的重大斗争？2、袁世凯是如何复辟帝制的？3、袁世凯死后，国内出现了哪些军阀？任务一：完成《中华民国的创建课后作业》