八年级上历史课件《五四运动》 (14)_人教版（2016部编版） 49页

中国近代史旧民主主义革命时期新民主主义革命时期1840年1919年1949年鸦片战争五四运动新中国成立半封建半殖民地社会中国近代史的起止时间和重要标志事件 第三单元时间范围：1919年五四爱国运动到1936年长征胜利。主题：新民主主义革命的兴起新民主主义革命的含义：无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义和反对封建主义的革命。 第10课五四爱国运动和中国共产党的成立 一、五四爱国运动二、中国共产党的成立 课前预习一、五四运动：（1）导火线：______________。时间：________年5月4日开始。（2）领导人：_____、_____（3）中心：先是______，6月初以后转移到_____。（4）主力：先是______（先锋），6月初以后以______为主力。(5)口号是“________，________”，“取消条”，“誓死力争，还我青岛”，反对在对德“和约”上签字，惩办卖国贼等。（6）结果：取得初步胜利。___________________，罢免__________________拒绝在_____________上签字。虽然取得初步胜利：取得了效果，但没有完成反帝反封建的任务。（7）意义：五四爱国运动，是一次彻底的反对______和反对_____的爱国运动（性质），是中国_____________的开始。 二、中国共产党的成立：（1）______年7月，中共一大在_____召开，后转移到浙江嘉兴的一艘游船上进行。（2）主要内容：确定了党的名称_______；党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现______。确定党的中心任务是________。党的领导机构_____选举_______为中央局书记。______召开标志着中国共产党的成立。（3）意义：中国共产党不仅代表________的利益，而且代表整个____________的利益，中国共产党的诞生是中国历史上_______的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就________了 帝国主义（日、美）对中国加紧侵略北洋军阀对外投靠列强对内掠夺人民新文化运动对中国人民作了思想动员巴黎和会拒绝了中国人民的正义要求五四运动为什么会在1919年5月爆发？ 山东青岛1919沈泊尘作1、画面上有“太阳”标记的骷髅脑袋象征哪个国家？2、它口中衔着“山东”、“青岛”代表什么意思？3、画面上中国的“国民”正用绳索套着“山东”、“青岛”奋力往外拉，不让日寇吞下肚去，这指什么事件？ 五四运动爆发的导火线 新文化运动 导火索——巴黎和会中国外交的失败五四爱国运动时间：地点：人物：1919、5、4开始北京北大等校学生李大钊陈独秀起到了领导作用1、五四运动的爆发 1919年5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安门前，要求取消“二十一条”、拒绝和约签字，高呼：“外争主权，内除国贼”等口号，会后举行游行示威，“五四运动”就此爆发。中国的土地可以征服而不可以断送！　　中国的人民可以杀戮而不可以低头！ 《二十一条》《二十一条》，是1915年1月18日日本向中国提出的不平等条约。日本帝国主义以威胁利诱的手段，历时五个月交涉，5月9日袁世凯不顾全国人民的反对，接受了日本提出的灭亡中国的“二十一条”，全国各地掀起抵制日货的高潮。“二十一条”企图把中国的政治、军事、财政及领土完全置于日本的控制之下，把整个中国变为日本的殖民地，此后历届中国政府均未承认其为有效条约。 天安门集会东郊民巷请愿火烧赵家楼五四运动路线图 外国使馆区赵家楼北京学生示威游行路线故宫天安门广场“废除二十一条”“外争主权，内除国贼”“拒绝在和约上签字” 游行队伍向天安门进发游行示威的女学生队伍“外争主权，内除国贼”取消“二十一条”反对在对德“和约”上签字惩办卖国贼曹汝霖等人誓死力争，还我青岛！ 要求：惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。外争主权，内惩国贼！ 爱国学生要求惩办卖国贼曹陆章的原因曹汝霖，代表袁世凯政府与日本谈判，是签订“二十一条”的代表之一。此后任职期间，直接经手向日本大量借款，帮助段祺瑞推行“武力统一”政策。1918年9月，日本政府要求用换文的形式正式承认它从德国手中抢占的关于山东的各项权益，曹汝霖电告驻日公使章宗祥，对日本提出的要求表示“欣然同意”。陆宗舆，曾任驻日公使和币制局总裁，他参与签订“二十一条”等卖国条约和向日本借款的合同。章宗祥，1916年出任驻日特命全权公使，在任期间，与日本政府秘密谈判，出卖国家领土与主权。1918年与日本正式订立《中日陆军共同防敌协定》和《中日海军共同防敌协定》。同年秋，在北洋政府总统徐世昌和国务总理段祺瑞授权下，一天内向日本签押了三笔共计6000万日元借款，把我国铁路、矿产及其他权益出卖给日本，“欣然同意”日本政府继续占领济南、青岛和控制山东的要求。 “杀千刀的曹汝霖还我青岛来” “爱国何罪”？ 学生们在前门大街激昂讲演北京学生爱国游行示威队伍 2、五四运动的发展5月4日6月3日北京（中心）学生（主力）上海（中心）工人（主力）爱国不止是学生的事 上海商人罢市标语、口号罢市救国不办卖国贼不开行为良心救国牺牲私利国事如此，无心整容，请君不必光顾。——上海某理发馆贴出的告示 3、五四运动取得的初步胜利释放被捕学生拒绝在对德“和约”上签字罢免三个卖国贼初步没有完成反帝反封建的任务没有改变山东的状况提出的口号没有完全实现1914年11月7日，日军攻占青岛，图为日军入城仪式。德国占领青岛后，在信号山麓岩壁刻上飞鹰国徽；日本占领青岛后，刻大正三年十一月七日于其上。五四运动时的纪念章 北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱 在全国人民的压力下，曹、陆、章三个卖国贼终于被免职。图右为《晨报》的消息报道。左图从上至下为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。 出席巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字的通告（右图）其他各国代表的签字（左图） 4、五四运动的历史意义A.是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。B.是中国新民主主义革命的开始。 历次革命运动口号之比较“凡天下田，天下人同耕。”——太平天国运动“扶清灭洋。”——义和团运动“驱除鞑虏，恢复中华”——辛亥革命“外争主权，内惩国贼”——五四运动中国人民第一次旗帜鲜明地提出彻底的反帝反封建的口号。反封反帝反封反帝反封 你知道这个节日吗？它为了纪念近代史上哪次运动而确定的吗？ 五四运动以中国新民主主义革命的开端被篆刻在人民英雄纪念碑上了，为了弘扬五四精神，1949年12月，我国正式宣布五月四日为中国青年节。学习了这一课，你们认为什么是五四精神呢？爱国、进步、民主、科学 五四精神爱国顽强不屈有民族责任感不畏强权 二、中国共产党的诞生2、中国共产党“一大”的召开3、中国共产党诞生的历史意义：1、背景 阶级基础：思想基础：组织基础：五四运动中，无产阶级起了巨大的作用。五四运动时，马克思主义得到进一步传播。五四运动中，陈独秀、李大钊等人先后建立了共产党早期组织。背景 共产主义小组分布示意图1920李大钊北京1920陈独秀上海济南汉口长沙广州东京巴黎 中国共产党“一大”的召开1921年7月上海（先）嘉兴南湖（后）毛泽东、董必武、李达等通过了党的革命纲领确定党的中心任务选举了党的中央领导机构时间：地点：出席人员：主要内容：标志：中国共产党的诞生推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。领导工人运动。选陈独秀为中央局书记。 毛泽东何叔衡董必武陈潭秋李达李汉俊 邓恩铭王尽美刘仁静张国焘陈公博周佛海 包惠僧马林共产国际的代表 中共一大13位代表的最后结局:烈士领袖叛徒皆有陈公博、周佛海、张国焘——背信弃义叛党投敌刘仁静、包惠僧――历经曲折迷途知返王尽美――英年病逝感撼后人毛泽东、董必武——从南湖到开国大典何叔衡、邓恩铭、陈潭秋——血洒疆场志未酬李汉俊、李达——脱党而不放弃信仰 动脑筋结合以前的史实分析，陈独秀没有参加中国共产党第一次全国代表大会，为什么被选为中央局书记？因为他在新文化运动和五四爱国运动中的巨大影响，并且他是建立共产党早期组织的发起者之一。 中国共产党诞生的历史意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了！ 如今每年的七月一日是党的生日，你知道它的来历吗？ 小擂台：中国共产党诞生至今九十三年了，九十三年来领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义制度，并取得了举世瞩目的伟大建设成就。你能说出一些党的光辉业绩吗？ 课堂归纳总结 1、五四运动（1）导火线：巴黎和会上，中国外交的失败（2）经过：北京（学生）----上海（工人、商人）〈1〉爆发：1919年5月4日，在北京爆发，主力是北京大学生。〈2〉发展：全国各地学生支援北京学生的反帝爱国斗争。〈3〉高潮：工人罢工，商人罢市来支援北京学生的斗争。（3）口号：a“外争国权，内除国贼”；b“废除二十一条“；c“拒绝在对德和约上签字”（4）结果：取得三大初步胜利a北洋政府被迫释放被捕的学生b罢免曹汝霖等卖国贼的职务c拒绝在对德和约上签字。（5）五四爱国运动，是一次彻底的反对______和反对_____的爱国运动（性质），是中国_____________的开始。 2、中国共产党的成立：（1）时间：1921年7月23日，中共一大召开，（2）地点：上海（嘉兴南湖的一艘游船上）（3）参加代表：毛泽东，董必武，李达等13人。（4）中共一大的内容：〈1〉通过第一个党纲，确定党的奋斗目标的实现共产主义。〈2〉中心任务是领导工人运动。〈3〉选举陈独秀为中央局书记。（5）中共一大召开的历史意义：〈1〉标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。中国共产党代表整个中华民族的利益。〈2〉是中国历史上开天辟地的大事。〈3〉中国革命的面貌焕然一新了。