八年级上生物课件：5-1-3 软体动物和节肢动物 （共19张PPT） 19页

第三节软体动物和节肢动物通过本节学习，你将知道：1、节肢动物的主要特征是什么？2、它们与人类的生活有什么关系？ 二、节肢动物讨论比较观察到的动物形态结构特征，完成P15表格试找出以上动物的共同特征 节肢动物动物名称七星瓢虫蝗虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是是是是是/有是/有是/有是/有是/有有/分节有/分节无/有/分节有/分节有有无无无3对/是3对/是4对/是多对/是5对/是附肢分节对于昆虫有什么意义？ 二、节肢动物—观察蝗虫上表中，蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于昆虫。以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？ 二、节肢动物—观察蝗虫（1）身体分为、和。（2）头部：负责感觉和摄食，有对触角，三个和一对，口器用于摄食。胸部运动，对足跳跃，对翅飞行。触角和足等是昆虫的，。（3）体表有（位于腹部），用于呼吸。体表有。不仅能，还能防止，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故。蝗虫的基本特征：头部胸部腹部一单眼复眼三两附肢分节气门外骨骼保护体内水分蒸发蜕皮 昆虫的基本特征：一对触角三对足一般两对翅 二、节肢动物蝉蟋蟀蟹虾 二、节肢动物蜈蚣蜘蛛蜜蜂蝴蝶 二、节肢动物蚕蝎子蚊蝇 二、节肢动物蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？为什么？ 二、节肢动物体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。节肢动物的主要特征： 二、节肢动物虾、蟹提供了动物蛋白。蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病果蝇是非常经典的遗传学实验材料困扰：蚊、蜱虫、螨叮咬人并传播疾病。节肢动物与人类的关系： 软体动物节肢动物代表动物其他动物主要特征知识小结 1、下列动物中，都属于节肢动物的是（）A螃蟹、苍蝇B羊、牛C青蛙、金龟子D田螺、水蛭A随堂检测 2、（1）蝗虫的身体分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ_____三部分（2）胸部生有对足和对翅。（3）体表具有，能保护和支持内部柔软的器官，并防止，以适应陆地生活。（4）④为，是蝗虫呼吸时气体进出的门户，相当于植物叶表皮上的气孔。ⅡⅢⅠ③②④⑤①腹部胸部头部32外骨骼体内水分蒸发气门 课后练习P171、判断下列说法是否正确：（1）软体动物都生有贝壳。（）（2）节肢动物的附肢分节，身体不分节。（）2、下列关于动物的生活环境及获取食物的方式，正确的是（）A、腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B、寄生虫终生生活在寄主体内或体表，靠获取寄主体内的养料生存C、软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D、节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物A 3、用线将以下动物类群与对应的特征连接起来腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物身体扁平，有口无肛门身体分节，运动器官为刚毛和疣足身体表面有外套膜身体和附肢都分节，有外骨骼身体表面有刺细胞身体不分节，体表有角质层 4、软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义有什么相同和不同？相同点：均能保护动物内部柔软的器官不同点：软体动物的贝壳在保护动物同时，也限制了动物运动能力;昆虫身体和附肢的外骨骼分节，可使动物运动更灵活，外骨骼还可以减少体内水分的丧失。 5、在所有的动物类群中，节肢动物的种类和数量是最多的，想一想这与它们的哪些特征有关呢？繁殖能力强；体表具有保护功能的外骨骼；身体和附肢分支运动更加灵活；感觉器官发达；昆虫的呼吸系统完善，适应陆地生活；体形较小，对空间和食物需求较小；利于在有限的空间容纳更多个体。