八年级下生物课件八年级下册生物课件《地球上生命的起源》 人教新课标 (4) 13页

地球上生命的起源1 27、3（1）地球上生命的起源温故知新自然界中多数生命产生的标志（受精卵的形成）巴斯德的鹅颈瓶实验证明:細菌是（由已经存在的細菌产生的）原始地球概况:了解现代大气与原始大气的最大区别原始生命起源:掌握生命的起源包括哪些阶段科学推测:了解事实与观点有什么区别温故知新 3【资料分析】一、原始地球概况：⒈形成时间：大约46亿年前。⒉环境条件：地球温度很高，天空中赤日炎炎或电闪雷鸣，火山喷发，熔岩横流。⒊原始大气：水蒸气、氢气、氨气、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，但没有氧气。⒋原始海洋形成：原始地球表面温度逐渐降低，水蒸气遇冷凝结，变成降雨返回地面，在低凹处不断聚集，逐渐形成了原始海洋。二、地球上生命起源的基本条件：⑴物质条件：原始大气。⑵能量条件：原始地球上的宇宙射线、紫外线、闪电、热能等。 4⑶场所条件：原始海洋。【注意】项目主要成分区别原始海洋水、各种盐类以及浓度较高的有机物原始海洋中含有丰丰富的有机物现代海洋水、少量的各种盐类以及有机物原始大气水蒸气、氢气、氨气、甲烷、二氧化碳、硫化氢等原始大气中不含有氧气现代大气78％的氮气、21％的氧气和的其它气体 5三、原始生命的起源的探究——米勒的实验及结果分析：火花放电模拟雷电模拟降雨在烧瓶中发现了多种氨基酸等有机小分子物质产生的水蒸气堆动气体在装置中环循模拟原始海洋实验结论：仅能证明原始地球上的无机小分子在特殊条件下形成有机小分子物质是完全可能的。【原始生命起源于非生命物质】 6四、生命起源的化学进化过程：无机小分子物质（水蒸气、氢气、二氧化碳、硫化氢、甲烷、氨等）有机小分子物质（氨基酸、核苷酸）有机大分子（蛋白质、核酸）多分子体系（外包原始界膜）原始生命（出现原始的新陈代谢与生殖、发育）紫外线、雷电高温随雨水流入原始海洋不断完善在原始大气中形成在原始海洋中形成 7五、生命起源的各种学说主要观点依据缺陷化学起源说由非生物经过复杂漫长的化学进程演变为原始生命美国青年学者米勒的模拟实验实验停留在化学起源过程的笫一阶段自然发生说生命是由无生命物质自然发生的生物在环境中出现遭到法国巴斯德鹅颈瓶实验完全否定生生说认为生命起源于生物,非生命物质不能自发产生新生命_不能解释最原始的生命来源宇生说地球上最早的生命或构成生命的有机物,来自其他星球或星际尘埃陨石上有机物的发现宇宙空间的物理条件对生物来说是致命的热泉生态系统说生命起源可能与热泉生态系统有关有些细菌的生活环境与热泉生态系统相似热热泉生态系统中的生命可能是生命蔓延或是由于地球环境毀灭性破坏时提供保护所致神创论认为地球上万物是由神或上帝创造的无科学依据属于唯心主义.无科学依据 8【资料分析】1、现代大气成分中有氧气而原始大气中没有氧气。2、原始地球上不存在生命，因为原始地球上没有生命存在的环境条件。3、实验结果可以推测，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物，因此，生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是完全能够实现的。4、可以推测构成生物体的有机物能够在地球以外的地方形成并被带到地球上。 9【典型例题】1、与现代海洋和大气比较，原始海洋和大氕有利于生命的诞生，这是因为它们（）A含有丰富的有机物和氧气B、含有丰富的有机物和不含氧气C含有丰富的无机物和氧气D含有丰富的无机物和不含氧气2、地球上生命起源最关键的一个阶段是（）A氨基酸、核苷酸等有机小分子的形成B原始的蛋白质、核酸等有机大分子的形成C具有原始界膜的多分子体系的形成 10D、由多分子体系进化为原始生命3、我国科学工作者利用氨基酸合成的具有生命活性的结晶牛胰岛素和利用简单的有机物合成的组成生命的另一种重要物质——核酸，是生命科学史上的重要成果，它们为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（）A从有机小分子物质形成有机大分子物质B从无机小分子物质形成有机小分子物质C从有机大分子物质形成相对独立的多分子体系D、从相对独立的多分子体系进化为原始生命。 114、地球上最初的生命起源于（）A原始大气B原始大陆C原始海洋D原始森林5、生命起源的化学进化过程的正确顺序是（）①有机大分子物质形成独立的体系②有机小分子物质形成有机大分子物质③独立体系形成原始生命④无机小分子物质形成有机小分子物质A①②③④B②③①④C④①②③D、④②①③6、地球上最早出现的生物代谢类型可能是（） 12A自养需氧型B自养厌氧型C异养需氧型D、异养厌氧型【提示】原始生命结构简单，不可能存在叶绿体，是异养型的。又由原始大气中没有氧气，原始生命是厌养的。【习题解答】1、在现有的地球环境条件下，地球上不会再形成原始生命。因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件如原始大气、高温、持续不断的雷电等。另外，现在的海洋成分也发生了变化。2、对这一问题的答案取决于对老子原话的 13的理解。如果理解为“天下的任何事情都是从‘有’，即现在已经存在的事物中产生的，而这些事物又是从‘无’，即目前不存在的事物，而是从别的事物中产生的”，则与现代生物学中关于生命起源的观点不谋而合。如理解为“有生于无中的‘无’，是虚元，是不存在的、什么都没有的状态”，则与现代生物学中关于生命起源的观点大相径庭。