2019年山东省济南市中考学业水平生物模拟试卷（四） 11页

‎2019年山东省济南市中考学业水平生物模拟试卷（四）‎ 一、单选题 ‎ ‎ ‎1. 制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能涂抹到清水中，目的是（        ） ‎ A.防止细菌在装片中繁殖 B.防止细胞吸水过多而胀破 C.迅速杀死细胞以便观察 D.利用生理盐水粘住细胞 ‎ ‎ ‎ ‎2. 在“观察人和动物细胞的基本结构”的实验中，下列操作错误的是（        ） ‎ A.用滴管在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水 B.染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从对侧引流 C.显微镜对光时，选用高倍物镜和最大光圈对准通光孔 D.若物像在视野的右下方，应将玻片向右下方移动使其到视野中央 ‎ ‎ ‎3. 下列关于生物特征的叙述，正确的是（        ） ‎ A.动物的生命活动都由神经系统进行调节 B.生物的生命活动都需要有氧气参与 C.植物体的结构和功能都由DNA控制 D.生物都是由细胞构成的 ‎ ‎ ‎4. 在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（        ） ‎ A.形成不同的器官 B.形成不同的组织 C.促进细胞分裂 D.促进细胞生长 ‎ ‎ ‎ ‎5. 夏天夜晚灯光下，常见壁虎出来捕捉昆虫。在紧急情况下，壁虎会自断尾巴。这种现象从行为的功能分属于 （        ） ‎ A.繁殖行为 B.社群行为 C.防御行为 D.攻击行为 ‎ ‎ ‎6. 如图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验操作过程。下列关于该实验的描述，正确的是（        ） ‎ A.滴加碘液后，若1号试管不变蓝，2号试管变蓝，说明唾液淀粉酶可以消化淀粉 B.该实验利用了淀粉遇碘变蓝的特性 C.为了加快反应速度，可以将试管放入100℃的水中 D.将1号试管去除，仅用2号试管按上述实验步骤操作，同样可以得出严谨的实验结论 ‎ ‎ ‎7. 温室效应主要是什么气体增多造成的（        ） ‎ A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.一氧化碳 ‎ ‎ ‎8. 下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述，错误的是（        ） ‎ A.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸 B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发 C.鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积 D.虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力 ‎ ‎ ‎9. “多莉”是世界上第一只克隆羊，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只，那么它的遗传物质主要来自（        ） ‎ A.供卵细胞母羊 B.代孕母羊 C.供核母羊 D.无核卵细胞 ‎ ‎ ‎10. 下列是骨骼肌附着骨的模式图，正确的是（        ） ‎ A. B. C. D. ‎ ‎ ‎ ‎11. 植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示，如图表示某植物在恒温28℃时，处于不同光照强度下，单位时间内对二氧化碳的吸收和释放量，下列说法正确的是（        ） ‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 ‎ ‎ A.植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶脉中的导管 B.已知植物光合作用和呼吸作用的最适宜的温度分别是25℃和28℃。那么，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，图中曲线上的A点将向下移动 C.在C点时起，植物只有光合作用 D.B点表示光合作用和呼吸作用的强度相同 ‎ ‎ ‎12. 图Ⅰ是探究种子萌发所需外界条件的装置（该装置处于适宜温度条件下），图Ⅱ是菜豆种子结构图，下列说法正确的是（        ） ‎ A.图Ⅰ中甲与乙相比较，变量是水分 B.图Ⅰ中可形成 3组对照实验 C.图Ⅱ中①②③④组成了种子的胚 D.图Ⅱ中种子萌发最先突破种皮的是②‎ ‎ ‎ ‎13. 近些年来，随着饮食和生活方式的改变，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势，并开始向低龄化发展。下列哪项与发生糖尿病有关（        ） ‎ A.胰岛素分泌不足 B.胰岛素分泌过多 C.甲状腺激素分泌不足 D.甲状腺激素分泌过多 ‎ ‎ ‎ ‎14. 新生儿接种破伤风疫苗，这种措施和这种免疫分别是（        ） ‎ A.控制传染源，非特异性免疫 B.保护易感人群，自然免疫 C.切断传播途径，特异性免疫 D.保护易感人群，人工免疫 ‎ ‎ ‎15. ‎ 完成下列实验操作步骤后，可能出现的实验现象是（        ）‎ 选项 操作步骤 实验现象 A 解剖桃花后，用放大镜观察 可看到种子 B 用放大镜观察发霉的馒头 可看到黑色芽孢 C 用低倍显微镜观察人血永久涂片 可观察到血小板 D 把馒头碎屑浸泡在清水中 滴加碘液变蓝色 A.A B.B C.C D.D ‎ ‎ ‎16. 血液在肺部毛细血管网发生的变化是（        ） ‎ A.血液由鲜红动脉血变成了暗红的静脉血 B.血液由鲜红静脉血变成了暗红的动脉血 C.血液由暗红动脉血变成了鲜红的静脉血 D.血液由暗红静脉血变成了鲜红的动脉血 ‎ ‎ ‎17. 人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成。在这些过程中，通过气体扩散方式发生气体交换的有（        ） ‎ A.① B.②③ C.①② D.①③‎ ‎ ‎ ‎18. 生物分类等级中，介于目和属之间的分类单位是（        ） ‎ A.种 B.门 C.科 D.纲 ‎ ‎ ‎19. 人体内多余的水分，排出到体外的途径有（        ） ①皮脂腺     ②汗腺      ③表皮      ④真皮      ⑤肾脏      ⑥肺 ‎ A.①②③④⑤⑥ B.①②⑤⑥ C.②⑤⑥ D.①②⑤‎ ‎ ‎ ‎20. 根据你所学的知识和我国国情分析，要防止艾滋病在我国流行，你认为应采取的措施是（        ） ‎ A.保护易感人群 B.控制传染源 ‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 C.切断传播途径 D.除四害，创卫生城市 ‎ ‎ ‎ ‎21. 一个视力正常的人不论看较近或较远处的物体都能看清楚，主要是因为（        ） ‎ A.视网膜可以前后移动 B.眼球的前后径能随意调节 C.晶状体的凸度可以调节 D.瞳孔的大小可以调节 ‎ ‎ ‎ ‎22. 下列与人体健康相关的叙述，错误的是（        ） ‎ A.长期酗酒，会造成血管管腔变窄，血压上升 B.当沙子进入眼睛时，应立即用水冲洗，不要揉搓眼睛，以免伤害角膜 C.经常体育锻炼的人，心肺机能得到锻炼，他们的心率比普通人快 D.非处方药可以自行购买，并按照说明书自行使用 ‎ ‎ ‎23. “李氏果”是科学家在我国辽宁首次发现的迄今最早的双子叶被子植物化石。判断“李氏果”是被子植物的主要依据是（        ） ‎ A.有根、茎、叶的分化 B.根、茎、叶中有输导组织 C.能产生果实和种子 D.种子是由胚和种皮构成的 ‎ ‎ ‎ ‎24. 血液循环的动力来自心脏，如图是哺乳动物心脏内部结构及其相连的血管示意图。下列分析正确的是（        ） ‎ A.③是右心室 B.④中的血液流向⑤ C.①中流的是动脉血 D.②中流的是动脉血 ‎ ‎ ‎ ‎25. 血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（        ） ‎ A.运输二氧化碳 B.运输养料 C.运输氧气 D.运输废物 二、综合题 ‎ ‎ ‎ 地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答： ‎ ‎（1）图甲中，蚯蚓靠________协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是________（填数字）。‎ ‎ ‎ ‎（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[    ]________和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[    ]_____________受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于________。‎ ‎ ‎ ‎（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是________（填字母），理由是_____________________________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎ 哺乳动物种类繁多，生活环境复杂，分布区域广，它们有着共同的特征是体表被毛、运动快速、恒温、________、________。 ‎ ‎ ‎ ‎ 如图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验： ‎ ‎（1）实验第二步，2号试管中应滴加________mL________。对照组是________号试管。‎ ‎ ‎ ‎（2）隔水加热的水温为什么设定为37℃？________。‎ ‎ ‎ ‎（3）滴加碘酒后，________号试管呈蓝色。‎ ‎ ‎ ‎（4）我们进食时细嚼慢咽，是为了使食物团块变小，增加食物与唾液的________，有利于食物的消化。‎ ‎ ‎ ‎ 如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题： ‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 ‎ ‎ ‎（1）心脏是血液循环动力器官，它的壁主要由________组织构成。‎ ‎ ‎ ‎（2）血液由④出发，回到①的循环途径叫________。‎ ‎ ‎ ‎（3）观察心脏结构时发现，在心房与心室之间，心室与动脉之间都有能防止血液倒流的________。‎ ‎ ‎ ‎（4）血管名称：⑤________，⑥肺静脉，⑦________，⑧________。血管⑤内的________血流经肺后变成血管⑥内的________血。‎ ‎ ‎ ‎（5）小肠吸收的营养物质通过血液中的________送达到组织细胞，在________中被利用。‎ ‎ ‎ ‎（6）由M到N处，血液成分发生的变化，是________。‎ ‎ ‎ ‎ 春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上了肺结核，H1N1型流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院。 ‎ ‎（1）引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是________。‎ ‎ ‎ ‎（2）针对病情，医生采取了①给家人和同学接种疫苗；②对病人进行隔离治疗；③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒；④对病人做到早发现早报告；⑤不让老师和同学去探望五项措施控制来预防传染病。其中，属于控制传染源的是________。（填序号）‎ ‎ ‎ ‎（3）给家人和同学接种疫苗后，能刺激淋巴细胞产生________，这种免疫属于________免疫。‎ ‎ ‎ ‎（4）从材料可知，甲型H1N1流感是属于________类传染病。（填传染病类型）‎ ‎ ‎ ‎ 如图所示是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答问题： ‎ ‎（1）能够感受外界刺激后产生神经冲动的是[1]________。‎ ‎ ‎ ‎（2）图中神经冲动传导方向是________（用图中数字与箭头表示）。‎ ‎ ‎ ‎（3）神经调节的基本方式是________，反射活动的完成必须依赖于完整的________。‎ ‎ ‎ ‎（4）当我们看到心仪的球队进球时，就会面红耳赤，心跳加快，血压升高，这说明人体的生命活动主要受到________系统的调节，同时也受到________调节的影响。‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 参考答案与试题解析 ‎2019年山东省济南市中考学业水平生物模拟试卷（四）‎ 一、单选题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 ‎【解析】‎ ‎0.9%的生理盐水，也就是0.9%的氯化钠溶液，浓度与组织液的浓度相当，这样不会因为过浓或过淡而引起细胞的失水或吸水对细胞造成损害，能够保持细胞的形状，且细胞不死亡。便于实验的观察。‎ ‎【解答】‎ 解：A.0.9%的生理盐水中细菌也能生存，起不到杀菌的作用，A错误；‎ B.0.9%的生理盐水与细胞内部的渗透压相等，可以保持细胞在体外的正常形态。生理盐水的浓度大于0.9%，细胞就会失水，萎缩；生理盐水的浓度小于0.9%，细胞就会吸水涨破，都不利于显微镜下的观察，B正确；‎ C.0.9%的生理盐水是杀不死细胞的，C错误；‎ D.生理盐水没有粘住细胞的作用，D错误。‎ 故选：B。‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 使用显微镜和制作临时装片 ‎【解析】‎ ‎（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水。‎ ‎（2）在“观察人和动物细胞的基本结构”实验中临时装片进行染色的方法。可以简单记忆：一侧…另一侧。‎ ‎（3）对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，朝向光源的方向，直到看到一个白亮的视野；反光镜有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜，凹面镜可以聚光，因而在光线较弱时，要使用凹面镜来对光，才能使视野变亮。‎ ‎（4）在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右下方，它实际上位于玻片标本的左上方，所以要移到中央，应向右下方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。‎ ‎【解答】‎ 解：A.在“观察人和动物细胞的基本结构”的实验中，用滴管在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水，以保证细胞的正常形态，便于观察，A正确；‎ B.对临时装片进行染色的方法是：在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在另一侧吸引，使碘液浸润整个标本，B正确；‎ C.显微镜对光时，选用低倍物镜和最大光圈对准通光孔对光，C错误；‎ D.显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，若要将位于显微镜视野右下方的物像移动到视野中央，应往右下方移动玻片标本使其到视野中央，D正确。‎ 故选：C。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 生物的特征 ‎【解析】‎ 生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。‎ ‎【解答】‎ 解：A.单细胞动物没有神经系统，生命活动不能由神经系统进行调节，A错误；‎ B.不是所有生物的生命活动都需要有氧气参与，如某些进行无氧呼吸的细菌，其生命活动可以不需要有氧气参与，B错误；‎ C.DNA是生物的主要遗传物质，植物体的结构和功能都由 DNA 控制，C正确；‎ D.除病毒外，生物都是由细胞构成的，D错误。‎ 故选：C。‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 细胞的分化 ‎【解析】‎ 这一道题是考察细胞的分化，细胞在分裂后，细胞的数目大量增加，经过分化形成组织。‎ ‎【解答】‎ 解：细胞的分化是一个非常复杂的过程，也是当今生物学研究的热点之一。细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。那些形态相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。‎ A.细胞在分化后先形成组织，然后由不同的组织构成器官，A错误；‎ B.细胞分化的结果就是形成组织，B正确；‎ CD.细胞在分裂和生长后，才开始分化，所以说细胞的分化不能促进细胞的分裂和生长，CD错误。‎ 故选：B。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 动物行为的类型和特点 ‎【解析】‎ ‎（1）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 ‎（2）社群行为主要是指同种动物群体内的集体合作的行为，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级。‎ ‎（3）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。‎ ‎（4）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。‎ ‎【解答】‎ 解：在紧急情况下，壁虎会自断尾巴，而且尾巴在一定时间内还能跳动，这是为了吸引敌害的注意，掩护自己逃跑。因此这种现象从行为的功能分属于防御行为。 故选：C。 ‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 探究发生在口腔内的化学消化 ‎【解析】‎ ‎（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 ‎ ‎（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。‎ ‎【解答】‎ 解：A.2号试管中由于加入的是唾液，在温度适宜的情况下，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色；1号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色，A错误；‎ B.淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在，B正确；‎ C.消化酶的催化能力受温度的影响，在正常体温下酶的催化能力最强，在100℃下酶会丧失活性，C错误；‎ D.根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。若将1号试管去除，仅用2号试管按上述实验步骤操作，没有对照组，不科学，D错误。 故选：B。‎ ‎7.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治 ‎【解析】‎ 根据温室气体的种类判断，具有温室效应的气体主要是二氧化碳，此外，还有甲烷、臭氧、氟利昂等。‎ ‎【解答】‎ 解：具有温室效应的气体主要是二氧化碳，此外，还有甲烷、臭氧、氟利昂等，氮气、氧气、一氧化碳不导致温室效应。 故选：B。 ‎ ‎8.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 爬行动物的主要特征 两栖动物的主要特征 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 哺乳动物的主要特征 ‎【解析】‎ ‎（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。‎ ‎（2）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。‎ ‎（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。‎ ‎（4）哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。‎ ‎【解答】‎ 解：A.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸，A正确；‎ B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发，B正确；‎ C.鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，C错误；‎ D.虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力，D正确。‎ 故选：C。‎ ‎9.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 克隆技术的应用 ‎【解析】‎ 多莉的身世是这样的：从一只成年绵羊身上提取体细胞，然后把这个体细胞的细胞核注入另一只绵羊的卵细胞之中，而这个卵细胞已经抽去了细胞核，最终新合成的卵细胞在第三只绵羊的子宫内发育形成了多莉羊。所以多莉有三个母亲：它的“基因母亲”是供核母羊；科学家取这头绵羊的乳腺细胞，将其细胞核移植到第二个“借卵母亲”——一个剔除细胞核绵羊的卵子中，使之融合、分裂、发育成胚胎；然后移植到第三只羊——“代孕母亲”子宫内发育形成多莉。‎ ‎【解答】‎ 解：多莉继承了提供细胞核的那只绵羊的遗传特征，因为供核母羊为它提供了细胞核，里面含有控制性状的所有基因，所以它的遗传物质主要来自供核母羊。 故选：C。‎ ‎10.‎ ‎【答案】‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 D ‎【考点】‎ 骨骼肌与人体主要的骨骼肌群 ‎【解析】‎ 骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组或多组肌肉相互配合活动，共同完成的。‎ ‎【解答】‎ 解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组或多组肌肉相互配合活动，共同完成的，可见D正确。 故选：D。‎ ‎11.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 呼吸作用与光合作用的区别和联系 ‎【解析】‎ ‎1.光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气； 2.呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量； 3.蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，据此解答。‎ ‎【解答】‎ 解：A.气孔是气体出入植物体的门户，植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶表皮的气孔，A错误； B.若该植物呼吸作用的最适温度为28℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，A点的光照强度为0，温度改变前后光合作用不变，呼吸作用强度减弱，二氧化碳的释放量将减少，A点将向上移动，B错误； C.在C点植物要进行呼吸作用、光合作用、蒸腾作用，C错误； D.B点表示绿色植物光合作用释放和呼吸作用消耗氧气的量相同，于是呼吸作用产生的二氧化碳刚好全部用于光合作用，表现为植物没有从外界吸收二氧化碳，D正确。 故选：D。‎ ‎12.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 探究种子萌发的条件 ‎【解析】‎ 图1中：上面的种子丙由于没有一定的水而不萌发，下面的种子甲因浸没在水中缺乏空气而不能萌发，而中间的种子乙由于满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气等种子萌发的条件会萌发。 图Ⅱ中：①为胚轴，②为胚芽，③为胚根，④为子叶，⑤为种皮。‎ ‎【解答】‎ 解：A.图Ⅰ中甲与乙相比较，变量是空气，A错误；‎ B.图Ⅰ中上面的种子丙由于没有一定的水而不萌发，下面的种子甲因浸没在水中缺乏空气而不能萌发，而中间的种子乙由于满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气等种子萌发的条件会萌发，因此图Ⅰ中可形成甲、乙和乙、丙两组对照实验，B错误；‎ C.菜豆种子包括种皮和胚组成，其中胚包括图Ⅱ中：①为胚轴，②为胚芽，③为胚根，④为子叶，C正确；‎ D.种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长，胚根伸长突出种皮，发育成根，所以种子在萌发过程中最先突破种皮的是种子的③胚根，D错误。‎ 故选：C。‎ ‎13.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 ‎【解析】‎ 胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。‎ ‎【解答】‎ 解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。 故选：A ‎14.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 传染病流行的基本环节及预防措施 人体特异性免疫和非特异性免疫 ‎【解析】‎ 此题解答时可以从传染病的预防措施和特异性免疫、非特异性免疫方面来切入。‎ ‎【解答】‎ 解：传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够促进白细胞的吞噬作用，将病原体清除；人体注射破伤风疫苗后，体内就产生了抵抗破伤风病毒的抗体，这种免疫力是后天获得的，只对特定的病原体——破伤风病毒起作用，是特异性免疫。因此对新生儿接种疫苗，属于保护易感人群，免疫属于人工免疫。 故选：D。 ‎ ‎15.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 生物实验中常用仪器及其正确操作方法 ‎【解析】‎ ‎（1）花的子房中有胚珠；（2）芽孢是细菌的休眠体；（3）血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。血小板个体小，在低倍显微镜下很难观察的到。（4）淀粉有遇碘液变蓝色的特性；据此解答。‎ ‎【解答】‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 解：A.每个子房里生有一个或多个胚珠，胚珠发育成种子，解剖桃花后，用放大镜观察，可看到胚珠，看不到种子，A错误；‎ B.真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，孢子囊呈扫帚状，曲霉的孢子囊成放射状，有黑色、黄色、红色等，芽孢是细菌的休眠体，霉菌上没有，B错误；‎ C.以下是在显微镜下观察到的血涂片截图： 从上面显微镜下观察到的血涂片图可以知道：数量最多的是红细胞，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核；数量最少的是白细胞，比红细胞大，有细胞核；但看不见血小板，C错误； D.馒头碎屑中有淀粉，淀粉有遇碘液变蓝色的特性，D正确。 故选：D。‎ ‎16.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 肺泡内的气体交换 ‎【解析】‎ 由我们所学的知识可以知道： （1）肺循环的路线：血液由右心室流出，经肺动脉入肺，再经肺动脉分支进入肺泡周围的毛细血管网。通过毛细血管壁和极薄的肺泡壁，血液与肺泡内的空气进行气体交换，排出二氧化碳，吸进新鲜氧气，使静脉血变成含氧丰富的动脉血，再经肺静脉出肺，注入左心房。肺循环的特点是：路程短，只通过肺，主要功能是使静脉血变为含氧丰富的动脉血。 （2）动脉血含氧多、颜色鲜红，静脉血含氧少、颜色暗红。‎ ‎【解答】‎ 解：肺循环的路线：血液由右心室流出，经肺动脉入肺，再经肺动脉分支进入肺泡周围的毛细血管网。通过毛细血管壁和极薄的肺泡壁，血液与肺泡内的空气进行气体交换，排出二氧化碳，吸进新鲜氧气，使静脉血变成含氧丰富的动脉血，再经肺静脉出肺，注入左心房。经过肺循环后血液由暗红的静脉血变为含氧丰富鲜红的动脉血。 故选：D。‎ ‎17.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 组织中的气体交换 肺泡内的气体交换 ‎【解析】‎ 呼吸的全过程包括四个方面：肺通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换，据此分析解答。‎ ‎【解答】‎ 解：①是肺的通气，是肺泡与外界的气体互换，是通过呼吸运动实现的；②肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的；③组织里的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。如图所示：氧气进入血液后与血红蛋白结合，随血液循环输送到全身各处，在气体的运输过程中没有发生气体交换。因此人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成，因此发生气体直接交换的有②肺泡内的气体交换和③组织里的气体交换。 故选：B。‎ ‎18.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 此题暂无考点 ‎【解析】‎ 为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，据此答题。‎ ‎【解答】‎ 解：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。据此可知，介于目和属之间的分类单位是科。 故选：C。‎ ‎19.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 排泄的概念、途径和意义 ‎【解析】‎ 人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄。 排泄有三条途径： （1）二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出； （2）水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出； （3）多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。‎ ‎【解答】‎ 解：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如二氧化碳、水、无机盐和尿素等。排泄的途径有三条：②汗腺分泌汗液排出皮肤；泌尿系统（主要器官是⑤肾脏）排出尿液；呼吸系统（主要器官是⑥肺）排出二氧化碳和水。①皮脂腺分泌皮脂，③表皮保护作用，④真皮具有保护作用，它们与排泄无关。 故选：C。 ‎ ‎20.‎ ‎【答案】‎ C 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 ‎【考点】‎ 此题暂无考点 ‎【解析】‎ 艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。‎ ‎【解答】‎ 解：A.艾滋病目前没有有效的疫苗，而普通的体育锻炼不能预防艾滋病，因此保护易感人群不能防止艾滋病在我国流行，A错误；‎ B.限制艾滋病患者的人身自由不现实，因此控制传染源不能防止艾滋病在我国流行，B错误；‎ C.切断传播途径如杜绝不洁性交、不使用静脉注射吸毒、使用一次性注射器等，都能有效预防艾滋病，C正确；‎ D.艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等，因此除四害，创卫生城市不能防止艾滋病在我国流行，D错误。‎ 因此要防止艾滋病在我国流行，应采取的措施是切断传播途径。‎ 故选：C。‎ ‎21.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 眼球的基本结构和功能 视觉的形成过程 ‎【解析】‎ 视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。‎ ‎【解答】‎ 解：人能看远近不同的物体主要是通过睫状体来调节晶状体的曲度。睫状体收缩时，晶状体曲度变大，人可以看近处的物体；睫状体舒张时，晶状体曲度变小，人可以看远处的物体。 故选：C。 ‎ ‎22.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 酗酒对人体健康的危害 体育锻炼对骨、关节和肌肉的影响 安全用药的常识 眼的保健 ‎【解析】‎ 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。‎ ‎【解答】‎ 解：A.长期酗酒，会造成血管管腔变窄，血压上升，A正确； B.当沙子进入眼睛时，应立即用水冲洗，不要揉搓眼睛，以免伤害角膜，B正确； C.经常体育锻炼的人，心肺机能得到锻炼，他们的心率比普通人慢，C错误； D.非处方药可以自行购买，并按照说明书自行使用，D正确。 故选：C。‎ ‎23.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 被子植物的主要特征及经济意义 ‎【解析】‎ 此题考查的是被子植物的主要特征，被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，据此作答。‎ ‎【解答】‎ 解：A.蕨类植物也有根、茎、叶的分化，裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。所以，有根、茎、叶的分化不是被子植物的主要特征，A不符合题意。‎ B.蕨类植物的根、茎、叶中也有输导组织，B不符合题意。‎ C.被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，果实是被子植物特有的器官，是辨别被子植物的主要依据，C符合题意。‎ D.裸子植物也有种子，种子也由胚和种皮构成，D不符合题意。‎ 故选：C。‎ ‎24.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 心脏的结构和功能 ‎【解析】‎ 本题考查心脏的结构与血液循环途径，考查了心脏的结构以及心脏内瓣膜的作用。‎ ‎【解答】‎ 解：图中①是主动脉，内流动脉血，②是肺动脉，内流静脉血，③是左心室，④是右心室，⑤是右心房，血液由心房流向心室，即⑤中的血液流向④。 故选：C。‎ ‎25.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 血液的成分和主要功能 ‎【解析】‎ 红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。‎ ‎【解答】‎ 解：血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。 故选：C。‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 二、综合题 ‎【答案】‎ ‎（1）肌肉与刚毛,③、Ⅱ ‎（2）4  关节软骨,6  肱二头肌,器官 ‎（3）A,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上 ‎【考点】‎ 骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生 关节的基本结构和功能 节肢动物 蚯蚓的特征 ‎【解析】‎ 图甲是蚯蚓，属于环节动物，乙中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅，丙中1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8骨，9关节，看图结合题意答题。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）图甲蚯蚓属于环节动物，靠肌肉与刚毛协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅，翅是飞行的器官，主要在Ⅱ胸部。‎ ‎（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构是[4]关节软骨和[3]关节腔中的滑液。屈肘动作的产生是当[6]肱二头肌受神经传来的刺激时，会产生收缩，牵动骨绕着[9]关节活动，从动物体结构层次上看，[6]肱二头肌和[7]肱三头肌均属于器官。‎ ‎（3）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由多组肌肉相互配合活动，共同完成的，A正确。‎ ‎【答案】‎ 胎生,哺乳 ‎【考点】‎ 哺乳动物的主要特征 ‎【解析】‎ 此题考查的知识点是哺乳动物的主要特征。‎ ‎【解答】‎ 解：哺乳动物种类繁多，生活环境复杂，分布区域广，它们有着共同的特征是体表被毛、运动快速，牙齿有分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）2,唾液,1‎ ‎（2）人体内的温度是37℃‎ ‎（3）1‎ ‎（4）接触面积 ‎【考点】‎ 探究发生在口腔内的化学消化 ‎【解析】‎ 分析图示中的实验设置可知：1号试管和2号试管是以唾液为变量形成的一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。该实验是以唾液为变量形成的对照实验，因此实验第二步中，1号试管中滴加了2mL清水，2号试管中应滴加相同量的唾液。该对照实验的实验族是2号试管，对照组是1号试管。‎ ‎（2）消化酶的催化能力受温度的影响，在体温下酶的催化能力最强，因此隔水加热的水温是37℃。‎ ‎（3）2号试管中由于加入的是唾液，在温度适宜的情况下，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色；1号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色。‎ ‎（4）我们进食时细嚼慢咽，可以通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌将食物和唾液混合充分，增加食物与唾液的接触面积，利于食物的消化。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）肌肉 ‎（2）体循环 ‎（3）瓣膜 ‎（4）肺动脉,主动脉,上下腔静脉,静脉,动脉 ‎（5）血浆,线粒体 ‎（6）动脉血变静脉血 ‎【考点】‎ 心脏的结构和功能 血液循环的途径 ‎【解析】‎ ‎（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。‎ ‎（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。‎ ‎（3）图中，①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室、⑤是肺动脉、⑥是肺静脉、⑦是主动脉、⑧是上下腔静脉。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）心脏主要由心肌（肌肉）构成，它不停地收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动，心脏是维持血液循环的一个泵，它把血液泵到脑子里和全身各个器官，因此，血液运输的动力器官是心脏，心壁主要由肌肉组织构成。‎ ‎（2）血液循环路线如图所示： ‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 可见：④左心室→⑦主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→①右心房，属于体循环。‎ ‎（3）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动。血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。‎ ‎（4）⑤是肺动脉、⑥是肺静脉、⑦是主动脉、⑧是上下腔静脉。血管⑤内的静脉血流经肺后变成血管⑥内的动脉血。‎ ‎（5）血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物。所以小肠吸收的营养物质通过血液中血浆的送达到组织细胞，在线粒体中被利用。‎ ‎（6）从M到N处，血液与组织细胞发生物质交换：血液中的氧气和养料进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳等废物进入血液；血液由动脉血变成了静脉血，此处的气体交换称为组织里的气体交换。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）甲型H1N1流感病毒无细胞结构，结核杆菌有细胞结构（或有无细胞结构）‎ ‎（2）②④‎ ‎（3）抗体,特异性 ‎（4）呼吸道 ‎【考点】‎ 传染病的分类及特点 病毒的形态结构及生命活动特点 人体特异性免疫和非特异性免疫 抗体和抗原 ‎【解析】‎ 甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段；2009年开始，甲型H1N1流感在全球范围内大规模流行，2010年8月，世卫组织宣布甲型H1N1流感大流行期已经结束。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称；其中有细菌、病毒、真菌、原虫、蠕虫以及螨类等；甲型H1N1流感的病原体是病毒。病毒是没有细胞结构的特殊生物，结核杆菌是细菌，细菌是由一个细胞构成的。‎ ‎（2）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；对传染病患者要做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，以防止传染病的蔓延。①给家人和同学接种疫苗；属于保护易感人群；②对病人进行隔离治疗；属于控制传染源；③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒；属于切断传播途径；④对病人做到早发现早报告；属于控制传染源；⑤不让老师和同学去探望病人，属于切断传播途径。其中，属于控制传染源的是②④。‎ ‎（3）疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫。‎ ‎（4）传染病按照传播途径不同，可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病，从材料可知，甲型H1N1流感病毒属于呼吸道传染病。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）感受器 ‎（2）1→2→3→4→5‎ ‎（3）反射,反射弧 ‎（4）神经,激素 ‎【考点】‎ 激素调节与神经调节共同作用 反射弧的结构和功能 ‎【解析】‎ 图示是反射弧的模式图，由神经节的位置和神经冲动的传导方向可以判断：1是感受器、2是传入神经、3是神经中枢、4是传出神经、5是效应器。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导到神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应。图中接受刺激并产生神经冲动的是1感受器。‎ ‎（2）图中神经冲动传导方向是1→2→3→4→5。‎ ‎（3）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成。‎ ‎（4）人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经——体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。例如当人情绪激动时，大脑皮层会兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，这些激素能促使心跳加速，血压升高等。‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页