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- 2021-10-26 发布
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八年级道德与法治上册期末复习提纲
第一课 丰富的社会生活
1、积极参与社会生活、感受社会生活有何意义
(1)会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富。(2)我们会更加关注社区治理,并献计献策。(3)会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
2、个人与社会是怎样的关系?为什么说我们都是社会的一员?
(1)个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中我们具有不同的身份。主要的社会关系有血缘关系、地缘关系和业缘关系。
3、为什么说个人离不开社会?
(1)人的成长是不断社会化的过程。(2)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、为什么要积极参与社会生活、为什么要养成亲社会行为?
(1)人的成长是不断社会化的过程。(2)人的生存和发展也离不开社会(3)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(4)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可,实现自已的人生价值。(5)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展成就自已的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自已的人生价值。
5、怎样养成亲社会行为?(养成亲社会行为的要求有哪些?)
(1)我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成。
(3)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(4)我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。
第二课 网络生活新空间
6、网络是如何丰富人们的日常生活?P10
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
7、 网络是如何推动社会进步?P12
(1)网络为经济发展注入新的活力(2)网络促进民主政治的进步(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
8、 网络有哪些弊端 P15-16
(1)网络信息良莠不齐(2)沉迷于网络,影响学习,工作和生活(3)个人隐私容易被侵犯。
9、综合: 为什么说网络是把双刃剑?网络有哪些利?有哪些弊
10、如何正确利用网络?
(1)理性参与网络生活。(怎么做)A要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;B不沉溺于网络,学会信息节食;C要学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;D要遵守道德和法律等网络生活的基本准则。
(2)传递网络正能量。(怎么做)A要充分利用网络平台为社会发展建言献策,让网络成为汇聚民智,促进社会和谐与发展的重要渠道。B我们要在网上传递正能量。我们要践行社会主义核心价值 观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共 空间充满正能量、高扬主旋律。
第三课 社会生活离不开规则
11、 什么是社会秩序?社会秩序包括哪些?P23
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。主要包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序 和公共场所秩序。
12、为什么要有社会秩序?(社会秩序的重要性)
(1)社会秩序是社会生活的一种有序化状态。(2
)社会正常运行需要秩序,有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。(3)社会秩序是人民安居乐业的保障。
13、为什么要有社会规则?社会规则的作用
(1)社会规则明确社会秩序的内容。(2)社会规则保障社会秩序的实现.
14、社会规则与自由的关系(风筝和线的关系)
(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德,纪律,法律等社会 规则的约束。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证 每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则,扰乱秩序的行为应当受到相 应的惩罚。
15、如何正确对待社会规则?
(1)我们要自觉遵守社会规则。
(2)我们要坚定维护规则。
(3)我们要积极参与规则的改进和完善,使之更符合人民的利益和社会发展的要求。
16、 如何做到自觉遵守社会规则 P28-29
(1)遵守社会规则需要他律和自律(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则, 将规则作为自已行动的准绳。
17、 怎样维护社会规则 P30
(1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则(2)另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒,监督,帮助他人遵守规则。
18、为什么要改进规则?P31
(1)规则不是一成不变的,随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;(2)一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;(3)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
19、我们如何参与改进社会规则?P31
(1)我们要积极参与规则的改进和完善,(2)善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成献言献策,使之更符合人民的利益和社会发展的要求。
第四课 社会生活讲道德
20、为什么要尊重他人?尊重他人的意义
(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能使人产生满足感等良好的心理体验(3)尊重使社会和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。(尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任, 形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步、提高社会文明程度。)
21、怎样尊重他人?
(1)积极关注,重视他人,不冷落忽视他人(2)平等对待他人,不轻视歧视他人(3)学会换位思考,设身处地将心比心(4)学会欣赏他人
22、什么是“礼”?
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,社会生活中,主要表现在语言文明、 仪表端庄、举止文明等方面。
23、为什么要做到文明有礼?
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。(2)文明有礼促进社会和谐。(3)文明有礼体现国家形象。
24、怎样做一个文明有礼的人?
(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。(2)做文明有礼的人,要仪表整洁,举止端庄。(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习,观察,思考和践行。
25、什么是诚信? 为什么要讲诚信?
诚信就是城实、守信用。(1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则 (2)诚信是个人安身立命之本,是我们融入社会的通行证 (3)诚信是企业的无形资产 (4)诚信促进社会文明,国家兴旺。
26、诚信经营对企业有何重要意义?
(1)企业只有诚信经营才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户。(2)才能带来持久的效益,长盛不衰。
27、如何做一个诚信的人?
(1)树立诚信意识,我们要真诚待人,信守承诺勇担过错。(2)运用诚信智慧,当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人的隐私。(3)珍惜个人的诚 信记录。
第五课 做守法的公民
28、什么是违法行为?违法行为主要有哪些类型?
(1)违法行为是指出于过错违反法律,法规的规定,危害社会的行为。(2)违法行为主要有民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。民事违法行为是指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠债不还的 行为。行政违法行为是指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为, 如扰乱社会治安的行为。刑事违法行为是指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚 的行为,如故意杀人罪的行为。
29、怎样区分一般违法行为和犯罪 P48
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。刑事违法行 为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。
30、一般违法行为和犯罪的异同?
相同点:1、都属于违法行为2、都对社会造成一定的危害3、都应承担相应的法律责任
不同点:1、触犯的法律类别不同2、对社会危害程度不同3、要承担的法律后果不同
31、 青少年 如何预防一般违法行为 P51
(1)遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自已的行 为。(2)在社会生活中,我们要分辨是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。(3) 在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自已的权益,又要尊重他人的权益,促进社会和谐发展。
32、犯罪的含义及其基本特征?
根据刑法规定,犯罪是具有严重社会危害性,触犯了刑法,应当受到刑罚处罚的行为。严重的社会危害性(最本质特征),刑事违法性(法律标志)和应受刑罚处罚性(必然的法律后果)是犯罪的三个基本特征。
33、什么是刑罚?刑罚有哪两大类?
刑罚又称为刑事处罚,刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加型两大类。主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑(单独使用)。附加刑:罚金、没收财产、驱逐出境、剥夺政治权利(可同时或单独使用)。
34、青少年如何加强自我防范,预防犯罪?
(1)珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为 (3)增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。(4)避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
35、遇到侵害怎样依法维权?
(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。(2)可以通过法律服务机构来维护合法权益,如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。如可以向公 安机关、人民法院或人民检察院的任何一个机关控告、举报,(4)必要时可到人民法院起诉,使用诉讼方式,通过打官司讨回公道。
36、诉讼的特点和类型?
诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规,最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。诉讼通常分为:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
37、青少年如何做到有勇有谋,应对违法犯罪?
(1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任.(2)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自已、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人力量,采取机智灵活的方法,同违法犯罪作斗争。具体方法有:记住违法犯罪分子的体貌特征;了解歹徒去向;拨打110报警电话等。
38、青少年如何做一名守法公民?
我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法,解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者,自觉遵守者和坚定捍卫者。
第六课 责任与角色同在
1、责任的含义、来源
责任是一个人份内应该做的事情
责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2、责任与角色的关系
①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。②每一种角色都意味着承担相应的责任。作为子女,应孝敬父母;作为学生,应遵守学校纪律、完成学习任务;作为社会成员,应遵守社会规则,维护公共秩序等。③只有人人都认识到自己扮演的角色,承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3、每个人首先要对自己负责?
①对自己负责的表现:小到按时完成作业,约定守时;大到终身信守承诺,认真做事。
②只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有信心、有能力承担起时代和国家所赋予的使命。
4、为什么每个人都应该具有责任感?
①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会②只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到发挥,才有资格和能力承担起时代赋予的使命③生活中很多人为我们的成长和幸福生活承担着责任,我们应该学会感恩,主动关心帮助和服务他人。④只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能享受更加幸福美好的生活。
5、承担责任的代价与回报
代价:付出时间,精力和金钱,而且意味着可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处罚。
回报:这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的就是精神方面的回报。如有良好的自我感觉,获得新的知识和技能,赢得他人的尊重和赞许等。
6、面对不是自愿选择但又应该做的事情,我们怎么办?(怎样理解我承担,我无悔)
①有些事情虽不是我们自愿选择的,但是我们也要自觉承担相应的责任。
②我们无法改变自己在生活工作中的位置,但可以改变自己对待事情的态度。
③只要我们把它们当做自己不可推卸的责任,不抱怨,不懈怠,同样能把事情做的出色。
7、不言代价与回报的人,他们的行为有何意义?
①正因为有许多履行社会责任不计代价与回报的人,他们敢于担当,敢于承担责任,我们的生活才更加安全、温暖,充满阳光和希望。
②这些人给我们的启示是,无论何时何地,我们应努力提升自身的素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任
第七课 积极奉献社会
1、人与人之间为什么要相互关爱?(关爱的重要性是什么?)
①关爱无时不在,无处不在。关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
③关爱他人,收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。
2、怎样关爱他人?(关爱他人应该注意哪些问题?)
①关爱他人,要心怀善意。 我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。
②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。
③关爱他人,要讲究策略。A帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。B关爱他人,面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下关爱他人,采取果敢和理智的行动。
3、为什么要服务社会?(服务社会的意义是什么?)
①服务社会体现人生价值。只有积极为社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现自身的价值。②服务社会能够促进全面发展。服务社会使我们视野拓展,知识丰富,能力提升,境界提高。
4、怎样服务和奉献社会(服务和奉献社会的做法有哪些?)
①服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
②服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。
③服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。(中国共产主义青年团是一个怎样的组织?我们青年应为国家和社会承担怎样的责任?)
第四单元 维护国家利益
1、什么是国家利益?国家核心利益包括哪些?
含义:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等。它们关系到民族生存、国家兴亡。
国家核心利益:国家利益涉及政治经济文化社会军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
2、为什么说国家利益是人民利益的集中表现?(国家利益与人民利益的关系?)
①在我们国家,国家利益反应广大人们的共同需求,是人们利益的集中表现,二者相辅相成。
②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。
③国家利益只有反应人民的利益,依靠人们艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。
3、国家利益与个人利益的关系?
①国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。
②国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。
③整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数群体的利益。
④从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
⑤有时,国家利益与集体利益、个人利益会发生矛盾。
4、如何坚持国家利益至上?
(1)树立维护国家利益的意识,具体表现:
①坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念。
②坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。
③坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
(2)要捍卫国家利益,具体要做到:
①我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
③我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
5、总体国家安全观的内涵:以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
6、为什么要树立总体国家安全观?
7、国家安全体系包括哪些方面?
8、为什么要维护国家安全?(国家安全的重要性)
①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人们幸福安康的前提。
9、公民可以通过哪些方式切实维护国家安全?
①维护国家安全需要我们每个人作出贡献,是我们的共同责任。我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念。
②
维护国家安全,人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。
10、公民如何履行维护国家安全的法律义务?
①要认真学习有关国家安全的法律法规,增强维护国家安全的法治意识。
②要严格遵守国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,提高防范意识和防范能力。
11、我国取得了哪些辉煌成就?还面临哪些问题?国家采取了哪些措施来解决这些问题?
12、为什么要热爱劳动尊崇劳动?(劳动的意义或重要性)
①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。
③我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
④每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。
13、我们青少应怎样肩负起历史重任?(作为祖国未来建设者,青少年应怎样做?)
我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。