八年级上物理课件2-4噪声的危害和控制_鲁教版（五四制） 33页

第二章 声现象 LK版 八年级上 B 1 2 3 4 5 6 习题链接 提示：点击 进入习题 答案呈现 7 8 9 10 D D B C C D C 11 12 13 14 习题链接 提示：点击 进入习题 答案呈现 A 15 D 16 17 C 乙；甲 甲；乙　 dB；12 500 1．从物理学的角度看，噪声与乐音的主要区别是(　　) A．噪声的响度大，乐音的响度小 B．噪声的音调高，乐音的音调低 C．噪声是机器发出的，乐音是乐器发出的 D．噪声是发声体无规则振动发出的，乐音是发声体 有规则振动发出的 夯实基础逐点练 D 2．【中考•山西】位于山西省永济市普救寺中的莺莺塔如图所 示，它是我国现有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近 的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类 似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮。关于此现象，下 列说法正确的是(　　) A．“以两石相击”主要是空气振动发声 B．“类似青蛙鸣叫”是指音色相近 C．“变得格外响亮”是指音调变高 D．“呱、呱”的回声一定是噪声 夯实基础逐点练 夯实基础逐点练 【点拨】“以两石相击”，石头会振动，振动会产生声音， 故A错误；“类似青蛙鸣叫”指的是与青蛙的音色相近， 故B正确；“变得格外响亮”是指响度大，故C错误；对 于喜欢听“呱、呱”的回声的人来说，回声不是噪声，故 D错误。 【答案】B 3．【中考•乌鲁木齐节选】C919首飞时，由于发动机的_______ 而产生的轰鸣声是通过________(填具体介质)传入人耳。 C919返回首飞现场时，现场见证者心情越发激动，随着声 音的________(填“响度”或“频率”)越来越大，飞机开始 着陆，最终首飞取得圆满成功。十年心血，终于破茧成蝶 ，现场C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他 们来说，C919发动机的轰鸣声属于________(填“乐音”或 “噪声”)。 夯实基础逐点练 振动 空气 响度 乐音 4．【中考•恩施州】我们班文艺委员的歌声很像某 位歌星，这是指她的________(填“音调”“音 色”或“响度”)相近，但是她有时也在自习课 上唱歌，此时她“美妙”的歌声属于______(填 “乐音”或“噪声”)。 夯实基础逐点练 音色 噪声 5．【中考•湘西州】为了保证休息和睡眠，声音不能超 过50(　　) A．mm B．cm C．dm D．dB 夯实基础逐点练 D 夯实基础逐点练 6．【中考•贵港】贵港市城市建设和管理越来越注重以人 为本。如金港大道两旁植树造林，穿城而过的南广高 铁两旁建有隔音房，跳广场舞的大妈要把音量调小一 些等，这些措施的共同目的是(　　) A．绿化美化环境 B．减小噪声污染 C．减小大气污染 D．减小水污染 B 夯实基础逐点练 7．【中考•潍坊】将教室的门窗关闭，室内同学听到的室 外噪声减弱。对该现象说法正确的是(　　) A．室外噪声不再产生 B．噪声音调大幅降低 C．在传播过程中减弱了噪声 D．噪声在室内的传播速度大幅减小 夯实基础逐点练 【点拨】减弱噪声有三种方式，一是在声源处，二是在传 播过程中，三是在人耳处。将教室的门窗关闭，室内同学 听到的室外噪声减弱，这是在传播过程中减弱噪声。 【答案】C 8．随着生活水平的提高，人们越来越注重生活细节。小明 家新购买了餐桌和椅子，小明发现妈妈给桌子和椅子的 脚都套上了塑料套。你认为这样做主要原因是(　　) A．使桌椅更加美观 B．使桌椅更加坚固 C．减少桌椅与地面撞击而产生的噪声 D．使桌椅更加干净 夯实基础逐点练 C 9．【中考•邵阳】清明节是中国的传统节日，期间全国上 下要燃放大量鞭炮。据报道由此引发的大大小小火灾 甚多，造成损失很大，国家提倡文明祭祀。今年小军 同学放假回家，先到网上下载了别人录制好的鞭炮声 到U盘，然后插到身边听音乐用的随身听上播放。这 电子鞭炮声效果妙极了！下列说法中错误的是(　　) 夯实基础逐点练 A．保证了声音音色的逼真 B．可随意调节声音响度到最合适 C．轻松避免了火灾，不留垃圾，更加环保 D．电子鞭炮声不是由物体振动产生的 夯实基础逐点练 夯实基础逐点练 【点拨】燃放传统鞭炮，易引发火灾，而电子鞭炮可以避 免火灾、无污染，且音色逼真、音量可以自由调节，故A、 B、C正确；声音都是由物体振动产生的，故D错误。 【答案】D 10．过春节，人们喜爱放鞭炮。对此，你认为下列观点最 正确的是(　　) A．放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不算噪声 B．放鞭炮没有任何好处 C．放鞭炮会产生噪声、空气污染等问题 D．用收录机播放鞭炮声的录音，就不存在噪声污染了　　 夯实基础逐点练 夯实基础逐点练 【点拨】过春节时人们喜爱放鞭炮，放鞭炮能增加节日的 喜庆气氛，但会产生噪声、空气污染等问题。用收录机播 放鞭炮声的录音，虽然没有空气污染，但是也有噪声污染， A、B、D错误，故选C。 【答案】C 整合方法提升练 11．【中考•贵阳】为了防止机动车的噪声对学校教学产 生影响，交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志 牌安放在校园及附近路段更恰当(　　) 整合方法提升练 【点拨】禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，可以防止机动车 的噪声对学校教学产生影响。 【答案】A 12．【中考•济宁】下列属于从传播环节防治噪声的 是(　　) A．教室内请勿大声喧哗 B．放鞭炮时，用手捂住耳朵 C．城区道路口安装分贝仪 D．高架道路两旁建隔音墙 整合方法提升练 整合方法提升练 【点拨】教室内请勿大声喧哗，是从噪声的产生环节防治 噪声。放鞭炮时，用手捂住耳朵，是在声音的接收处减弱 噪声。城区道路口安装分贝仪，只能检测噪声响度的大小， 不能减弱噪声。高架道路两旁建隔音墙是在传播过程中减 弱噪声，属于从传播环节防治噪声。 【答案】D 13．【中考•宜宾】飞机旁边的工作人员戴有耳罩的头 盔，耳罩的作用是(　　) A．防止噪声的产生 B．在传播过程中减弱噪声 C．在人耳处减弱噪声 D．防止风吹到头部 整合方法提升练 C 14．【中考•汕尾】如图甲、乙所示的是两种声音的波形 图，从图形可知：图______是噪声的波形，图______ 是乐音的波形。 整合方法提升练 【方法规律】利用概念辨析法解答。从物理学角度看，噪 声是发声体无规则振动发出的，乐音是发声体规则振动发 出的。 【答案】乙；甲 整合方法提升练 15．如图所示，小明和小刚用硬纸板做一个圆盘，在圆盘的最 外周打一圈距离相等的小孔，在圆盘的内圈打上许多距离 不等的、杂乱无章的小孔。把圆盘固定到一个轴上，以不 变的速度转动圆盘，同时用一根橡皮管对准最外一圈的小 孔吹气，它的波形是图________(填“甲”或“乙”)，若 对准圆盘的内 圈的小孔吹气， 它的波形是图 (填“甲”或“乙”)。 整合方法提升练 整合方法提升练 【点拨】外圈小孔的排列有规律，用一根橡皮管对准外圈 的小孔吹气，气体通过小孔规则振动，就会发出有规律的 声音，是乐音，波形如图甲；内圈的小孔距离不等、杂乱 无章，用橡皮管对准内圈的小孔吹气，气体不规则振动， 就会发出杂乱无章的声音，是噪声，波形如图乙。 【答案】甲；乙 16．【中考•常州】车间机床工作时发出响度达 110________的声音，波形如图所示。某降噪耳机能阻 止特定频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声 音(如工友的指令等)进入人耳，工人在车间只要把耳 机阻止声音的频率值设置为 ________Hz即可。 探究培优拓展练 【答案】dB；12 500 探究培优拓展练 17．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸 音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能， 他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海 绵)，进行了如图所示的实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻 璃杯下分别放上待测试的小块材料， 将悬挂在细线下的小球拉到同一高 度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻 璃杯发出的声音大小。 探究培优拓展练 (1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做 法是________________________。 探究培优拓展练 将小球拉到同一高度释放 (2)小明记录的实验数据如下表，你认为表中空格处应填入 ______________。 探究培优拓展练 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫 海绵 玻璃杯发声大小 最小 最大 较大 较小 最强 最弱 较弱 较强 【点拨】探究的是材料的吸音性能与材料的关系，故 表格中应填入“吸音性能”。 吸音性能 (3)小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最 适合装修隔音墙的是____________。 (4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有 材料的______________________(写出一个即可)。 探究培优拓展练 聚酯棉 厚度(其他答案合理即可)