2019年八年级语文下学期暑假作业练习二十七（无答案） 苏教版 3页

语文作业二十七 ‎1、“社区文化建设”综合实践题。‎ ‎“群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。‎ ‎①设立文化长廊 社区新建的文化长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复）‎ 栏目一 栏目二 ‎ ‎②倡导文明习惯（3分）‎ 社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过15字。‎ 不文明现象： 温馨提示： ‎ ‎③主持纳凉晚会（4分）‎ 为进一步增进社区邻里关系，丰富社区文化生活，群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。作为晚会主持人的你，请设计一段80字左右的“开场白”。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2、 古诗文阅读（25分）‎ ‎（一）‎ 雨过山村[唐]王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。‎ 妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。‎ ‎10、诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？（2分）‎ ‎ ‎ ‎11、古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。（3分）‎ ‎ ‎ ‎（二）‎ 3‎ 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。‎ ‎1、解释下列句中加点的词。（4分）‎ ‎（1）媵人持汤沃灌（ ）（2）同舍生皆被绮绣（ ）‎ ‎（3）腰白玉之环（ ） （4）余则袍敝衣处其间（ ）‎ ‎2、用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）‎ 句子：寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。‎ 翻译： ‎ ‎3、文中写“同舍生”的目的是什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎（三）‎ 南霁云①威武不能屈[唐]韩愈 南霁云之乞救于贺兰②也，贺兰嫉巡、远③之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，疆留之。具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时睢阳之人不食月余日矣云虽欲独食义不忍！虽食，且不下咽。”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。‎ 云知贺兰终无为云出师意，即驰去；将出城，抽矢射佛寺浮图④，矢著其上砖半箭。曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。”‎ 愈⑤贞元中过泗州，船上人犹指以相语⑥。城陷，贼以刃胁降巡，巡不出，即牵头，将斩去，将斩之；又降霁云，云未应。巡呼云曰：“南八⑦！男儿死耳，不可为不义屈！”云笑曰：“欲将以有为也；公有言，云敢不死！”即不屈。‎ ‎【注释】‎ ‎①南霁云：魏州顿丘人，安禄山叛乱时，从军讨贼，后成为防守睢阳的张巡的部将。②贺兰：贺兰进明，贺兰是复姓。当时任河南节度使，拥重兵驻临淮。③远：许远，睢阳太守，安禄山攻睢阳时，与张巡共同守城。④浮图：佛塔。⑤愈：韩愈自称。⑥相语：告诉我。⑦南八：即南霁云。八，是他在兄弟中的排行。‎ ‎15、用“/”给下面的文字断名。（3分）‎ 云 来 时 睢 阳 之 人 不 食 月 余 日 矣 云 虽 欲 独 食 义 不 忍！‎ 3‎ ‎16、下列句中加点的词解释有误的一项是（ ）（3分）‎ A具食与乐，延霁云坐（请）B虽食，且不下咽（即使）‎ C贼以刃胁降巡（投降） D男儿死耳，不可为不义屈（罢了）‎ ‎17、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）‎ ‎①云知贺兰终无为云出师意，即驰去。‎ 意思： ‎ ‎②此矢所以志也。‎ 意思： ‎ ‎18、本文通过三件事，刻画了南霁云顽强勇敢、忠诚爱国的英雄形象。这三件事依次是：‎ ‎ 、箭射浮图、 。（分别用四字短评进行概括）（2分）‎ 3‎