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  • 2021-10-26 发布

2019年八年级语文下学期暑假作业练习二十七(无答案) 苏教版

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语文作业二十七 ‎1、“社区文化建设”综合实践题。‎ ‎“群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你,请参与下面的主题活动。‎ ‎①设立文化长廊 社区新建的文化长廊,用大量的文字和图片资料,展示群贤社区在“创文明,建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目,请你根据这一主题,仿照已有栏目名称,为文化长廊再设置两个栏目(不要与已有的栏目名称重复)‎ 栏目一 栏目二 ‎ ‎②倡导文明习惯(3分)‎ 社区文化建设从消除不良行为习惯开始,针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象,社区开展了“从我做起,净化家园”的“温馨提示”活动,请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语,不超过15字。‎ 不文明现象: 温馨提示: ‎ ‎③主持纳凉晚会(4分)‎ 为进一步增进社区邻里关系,丰富社区文化生活,群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。作为晚会主持人的你,请设计一段80字左右的“开场白”。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2、 古诗文阅读(25分)‎ ‎(一)‎ 雨过山村[唐]王建 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。‎ 妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。‎ ‎10、诗的一、二两句,写出了山村怎样的特点?(2分)‎ ‎ ‎ ‎11、古典诗词讲究炼字,末句中的“闲”字用得好,请你说说好在哪里。(3分)‎ ‎ ‎ ‎(二)‎ 3‎ 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。‎ ‎1、解释下列句中加点的词。(4分)‎ ‎(1)媵人持汤沃灌( )(2)同舍生皆被绮绣( )‎ ‎(3)腰白玉之环( ) (4)余则袍敝衣处其间( )‎ ‎2、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)‎ 句子:寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。‎ 翻译: ‎ ‎3、文中写“同舍生”的目的是什么?(2分)‎ ‎ ‎ ‎(三)‎ 南霁云①威武不能屈[唐]韩愈 南霁云之乞救于贺兰②也,贺兰嫉巡、远③之声威功绩出己上,不肯出师救。爱霁云之勇且壮,不听其语,疆留之。具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语曰:“云来时睢阳之人不食月余日矣云虽欲独食义不忍!虽食,且不下咽。”因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下。‎ 云知贺兰终无为云出师意,即驰去;将出城,抽矢射佛寺浮图④,矢著其上砖半箭。曰:“吾归破贼,必灭贺兰,此矢所以志也。”‎ 愈⑤贞元中过泗州,船上人犹指以相语⑥。城陷,贼以刃胁降巡,巡不出,即牵头,将斩去,将斩之;又降霁云,云未应。巡呼云曰:“南八⑦!男儿死耳,不可为不义屈!”云笑曰:“欲将以有为也;公有言,云敢不死!”即不屈。‎ ‎【注释】‎ ‎①南霁云:魏州顿丘人,安禄山叛乱时,从军讨贼,后成为防守睢阳的张巡的部将。②贺兰:贺兰进明,贺兰是复姓。当时任河南节度使,拥重兵驻临淮。③远:许远,睢阳太守,安禄山攻睢阳时,与张巡共同守城。④浮图:佛塔。⑤愈:韩愈自称。⑥相语:告诉我。⑦南八:即南霁云。八,是他在兄弟中的排行。‎ ‎15、用“/”给下面的文字断名。(3分)‎ 云 来 时 睢 阳 之 人 不 食 月 余 日 矣 云 虽 欲 独 食 义 不 忍!‎ 3‎ ‎16、下列句中加点的词解释有误的一项是( )(3分)‎ A具食与乐,延霁云坐(请)B虽食,且不下咽(即使)‎ C贼以刃胁降巡(投降) D男儿死耳,不可为不义屈(罢了)‎ ‎17、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)‎ ‎①云知贺兰终无为云出师意,即驰去。‎ 意思: ‎ ‎②此矢所以志也。‎ 意思: ‎ ‎18、本文通过三件事,刻画了南霁云顽强勇敢、忠诚爱国的英雄形象。这三件事依次是:‎ ‎ 、箭射浮图、 。(分别用四字短评进行概括)(2分)‎ 3‎

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