2020-2021学年济南版生物八年级上册期末测试题及答案（二） 13页

济南版生物八年级上册期末测试题（二）‎ ‎（时间：60分钟 分值：100分） ‎ 一、 选择题（每题4分，共68分）‎ ‎1．杜牧在《清明》一诗中写到：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。对于一朵鲜艳正常的杏来说，最重要的结构是（　　）‎ A．花托和萼片 B．花瓣和花托 C．雌蕊和雄蕊 D．萼片和花瓣 ‎【考点】7D：花的结构和分类．‎ ‎【专题】33：归纳推理；464：植物的生殖专题．‎ ‎【分析】雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，它们是花的主要部分。‎ ‎【解答】解：一朵花完成传粉与受精及发育如下图：‎ 可见：雄蕊和雌蕊（花蕊）与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】在绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，它们是花的主要部分。‎ ‎2．绿色开花植物的受精过程依次是（　　）‎ ‎①一个精子与卵细胞融合，另一个精子与中央细胞融合 ‎②花粉管进入子房 ‎③花粉管到达胚珠 ‎④受柱头黏液刺激开始萌发 ‎⑤花粉管顶端破裂，释放出精子 ‎⑥花粉落在雌蕊柱头上 ‎⑦长出花粉管 A．⑥④⑦③⑤① B．⑥⑦④③②⑤① C．⑥⑦①②④⑤ D．④⑤②③①⑥⑦‎ ‎【考点】7E：传粉和受精；7F：双受精的过程．‎ ‎【专题】33：归纳推理；464：植物的生殖专题．‎ ‎【分析】双受精是绿色开花植物所特有的。如图被子植物的受精过程图：‎ ‎【解答】解：花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，另一个精子与卵细胞相融合，这种现象叫双受精。可见A正确。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】应记住并理解绿色开花植物双受精的概念。‎ ‎3．下列关于果实和种子的叙述中，你认为正确的是（　　）‎ A．葵花籽是由子房发育而来的 ‎ B．西瓜子的外壳是由子房壁发育而来的 ‎ C．花生的果皮由珠被发育而来 ‎ D．豆制品主要又受精中央细胞发育成的部分加工而成的 ‎【考点】7G：果实和种子的形成．‎ ‎【专题】33：归纳推理；464：植物的生殖专题．‎ ‎【分析】果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。‎ ‎【解答】解：花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊有柱头、花柱和子房组成，子房由子房壁和胚珠组成，传粉受精完成后子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，‎ A、葵花籽属于果实，由子房发育而成，A正确。‎ B、西瓜子的外壳是种皮，由珠被发育而来的，B错误。‎ C、花生的果皮由子房壁发育而来，C错误。‎ D、豆制品主要由受精受精卵发育成的部分加工而成，D错误。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题考查学生对花的结构和果实与种子的形成过程知识点的掌握情况。属于基础题。‎ ‎4．1918年，孙中山先生将埋藏千年之久的普兰店古莲子赠予日本友人，后经培育得以萌发并开花。莲子保存千年依然能萌发有很多原因，其中不包括（　　）‎ A．外表皮有硬壳，能保护莲子不被破坏 ‎ B．埋藏地点低温、低氧、湿度小 ‎ C．莲子有微孔洞，与外界水气交换强烈 ‎ D．储存的营养物质足够莲子萌发 ‎【考点】72：种子萌发的条件和过程．‎ ‎【专题】112：阅读理解类简答题；33：归纳推理；431：种子的结构和萌发专题．‎ ‎【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是种子是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。‎ ‎【解答】解：外表皮有硬壳，能保护莲子不被破坏，说明种子是完整的；埋藏地点低温、低氧、湿度小，说明种子的胚是活的；储存的营养物质足够莲子萌发等条件，都有可能使莲子保存千年依然萌发，ABD正确；莲子有微孔洞，与外界水气交换强烈，会造成种子腐烂或大量有机物消耗等现象，不会使种子再萌发，C错误。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】熟练掌握种子萌发的条件是解题的关键。‎ ‎5．某同学学完“根尖的结构”的知识后整理的笔记有误的是（　　）‎ A．根尖是幼根生长最快的地方 ‎ B．幼根的生长依靠分生区细胞的分裂增加细胞的数目和伸长区细胞体积的增大 ‎ C．成熟区表面有大量的根毛，内部出现了导管，是根吸收水和无机盐的主要部位 ‎ D．根尖分生区的细胞小，细胞核大，细胞质浓，有叶绿体，有很强的分裂能力，属于分生组织 ‎【考点】85：根尖结构与功能特点．‎ ‎【专题】33：归纳推理；432：根 茎 叶的结构和功能专题．‎ ‎【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区，解答即可。‎ ‎【解答】解：A、根尖是幼根生长最快的地方，A正确；‎ B、幼根的生长依靠分生区细胞的分裂增加细胞的数目和伸长区细胞体积的增大，B正确；‎ C、成熟区表面有大量的根毛，内部出现了导管，是根吸收水和无机盐的主要部位，C正确；‎ D、分生区﹣﹣被根冠包围着。细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，无叶绿体，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织，D错误。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解题的关键是了解根的结构和各部分的功能。‎ ‎6．柿树常以黑枣作为砧木来嫁接繁育，如图所示，则下列叙述正确的是（　　）‎ A．接穗上结出的果实为柿子与黑枣数量各占一半 ‎ B．嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合 ‎ C．嫁接可以增加后代的变异性 ‎ D．①是砧木，②是接穗，属于无性生殖 ‎【考点】J8：植物的扦插或嫁接．‎ ‎【专题】33：归纳推理；464：植物的生殖专题．‎ ‎【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。1接穗，2砧木。‎ ‎【解答】解：A、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定，所以接穗上结出的果实100%是柿子，A错误；‎ B、嫁接成活的关键是①接穗和②砧木的形成层要紧密结合，B正确；‎ C、嫁接可以保持植株的优良特性，因而后代一般不会出现变异，C错误；‎ D、①是接穗，②是砧木。图中所示的是用枝作为接穗，属于枝接，没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，D错误。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】明确嫁接的概念特点及成活的关键即能正确答题。‎ ‎7．下列有关动物生殖和发育的叙述，错误的是（　　）‎ A．蝗虫一生经历了卵、幼虫、成虫三个时期 ‎ B．求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为 ‎ C．鸟类受精卵中的胎盘将来发育成雏鸟 ‎ D．“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期 ‎【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程；J5：鸟的生殖和发育过程．‎ ‎【专题】31：类比推理；463：动物的生殖和发育专题．‎ ‎【分析】（1）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期。‎ ‎（2）鸟卵的主要结构：卵壳起保护作用，气室可以为胚胎发育提供氧气，卵白为胚胎发育提供营养和水分的功能，卵黄膜相当于细胞膜；蛋黄为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。‎ ‎【解答】解：A、蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期，因此蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，A正确；‎ B、求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为，B正确。‎ C、鸟卵的胚盘中含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，C错误。‎ D、菜青虫的发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期，D正确。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是熟知蝗虫、菜粉蝶、鸟类的生殖发育过程和特点。‎ ‎8．如图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图。图中①为卵期，下列说法正确的是（　　）‎ A．②为蛹期，③为幼虫期 ‎ B．若①→②→③→④为菜粉蝶的发育过程，则主要在③时期危害作物 ‎ C．蚊子、蝗虫的发育过程为①→②→④ ‎ D．家蚕的发育过程与果蝇相同 ‎【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．‎ ‎【专题】21：热点问题；31：类比推理；46：生物的生殖、发育与遗传．‎ ‎【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。‎ ‎（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等 ‎【解答】解：A、若此图表示完全变态的昆虫，则①为卵期，②为幼虫期，③为蛹期，④为成虫期，错误；‎ B、若图表示家蚕的发育，则①为卵期，②为幼虫期，③为蛹期，④为成虫期，菜粉蝶的发育是完全变态发育，①→②→③→④，菜粉蝶在②幼虫期危害作物最严重，错误；‎ C、蚊子的完全变态发育过程是①卵→②幼虫→③蛹→④成虫，蝗虫的发育是不完全变态发育：①卵→②幼虫→④成虫期，错误；‎ D、家蚕和果蝇都是完全变态发育，发育过程①卵→②幼虫→③蛹→④成虫，正确。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解答此题的关键是明确昆虫的发育过程。‎ ‎9．下列说法错误的是（　　）‎ A．受精卵是新生命的第一个细胞 ‎ B．分娩过程的结束标志着婴儿的诞生 ‎ C．胚胎植入子宫内膜内也就是人们常说的怀孕 ‎ D．从发育到第7周末的胚胎开始到出生前的胚胎叫做胎儿 ‎【考点】34：新生命的开端：受精卵；I6：胚胎的发育和营养．‎ ‎【专题】33：归纳推理；462：人的生殖和发育专题．‎ ‎【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的。‎ ‎【解答】解：A、在输卵管内精子与卵细胞融合，形成受精卵，标志着新生命的开始，A正确；‎ B、怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，此过程的结束标志着婴儿的诞生。B正确；‎ C、受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，C正确；‎ D、胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；D错误。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】胚胎发育过程中的两个时间：8周左右发育成胎儿；40周左右，胎儿发育成熟。‎ ‎10．如图表示人们在不同年龄段血液中生长激素水平曲线图。a阶段身体发生的主要变化是（　　）‎ A．身高和体重迅速增长 B．生殖器官已经成熟 ‎ C．脑的重量迅速增长 D．表现出第一性征 ‎【考点】Q4：青春期的发育特点．‎ ‎【专题】31：类比推理；491：青春期专题．‎ ‎【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化，识图作答。‎ ‎【解答】解：如图可知，在a阶段，性激素在血液中表现为最高，进入青春期的显著特点是身高突增，青春期的年龄段通常是指大约10到20岁之间，是人生长发育和智力发展的黄金时期，身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，10岁之前性器官的生长发育缓慢。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】熟练掌握男女在青春期的发育特点，并会结合图形分析做出解答。‎ ‎11．青春期是青少年生长发育的关键时期，下列有关青春期的叙述正确的是（　　）‎ A．进行体育锻炼使肺泡数量增多，肺活量增大 ‎ B．“女大十八变，越变越好看”与之相关的器官和物质是卵巢和雌性激素 ‎ C．青春期是人的智力发育到最高水平的时期 ‎ D．进入青春期，思维的独立性明显提高，自我意识逐步明晰，18岁后开始出现性意识 ‎【考点】Q4：青春期的发育特点．‎ ‎【专题】31：类比推理；491：青春期专题．‎ ‎【分析】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。青春期的男孩和女孩，生理上也发生着明显的变化，在垂体分泌的促性腺激素的作用下，睾丸或卵巢得到迅速的发育，内部结构逐渐趋于完善。‎ ‎【解答】解：A、体育锻炼使肌肉纤维变粗变壮，其韧性好强度会大大加强，不会使肺泡数目增多，错误，‎ B、“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变，正确，‎ C、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，是我们学习的最佳时期，C错误，‎ D、随着年龄增长，独立意识增强，进入青春期后性意识开始萌动，进入青春期的年龄大约是10岁左右，错误。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】掌握青春期的特点即能正确答题。‎ ‎12．下列有关生物的生殖和发育的选项中，请你找出说法正确的一项（　　）‎ A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖 ‎ B．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 ‎ C．青蛙的生殖和发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活 ‎ D．鸡卵卵黄表面有一盘状小白点，说明卵已受精 ‎【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程；J3：两栖动物的生殖和发育过程；J5：鸟的生殖和发育过程；J8：植物的扦插或嫁接．‎ ‎【专题】33：归纳推理；463：动物的生殖和发育专题．‎ ‎【分析】（1）生物的生殖有无性生殖和有性生殖．‎ ‎（2）有的昆虫的发育经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣蛹﹣﹣成虫四个阶段，是完全变态发育，有的昆虫的发育经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣成虫三个阶段，属于不完全变态发育．‎ ‎【解答】解：A、嫁接、植物的组织培养、克隆羊没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，而试管婴儿经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A错误。‎ B、家蚕、蜜蜂的发育经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣蛹﹣﹣成虫四个阶段，是完全变态发育，蝗虫的发育经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣成虫三个阶段，属于不完全变态发育，B错误；‎ C、青蛙的发育过程是受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣‎ 成蛙四个阶段，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，属于变态发育，C正确；‎ D、鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点是胚盘，无论鸡蛋是否受精，都有该结构。如果是受精卵，那么胚盘将来会吸收周围的营养物质，发育成雏鸡；未受精的鸡蛋，胚盘则不会发育，D错误。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，属于变态发育．‎ ‎13．人的性别决定于下列哪个时期（　　）‎ A．受精卵形成时 B．生殖细胞形成时 ‎ C．婴儿出生时 D．青春期 ‎【考点】K6：基因在亲子代之间的传递；K7：染色体的组成和性别遗传．‎ ‎【分析】人的体细胞内的有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．‎ ‎【解答】解：人的性别决定于受精卵形成时，因为：在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】此题考查了人的性别遗传：决定于男性产生的哪种精子与卵细胞相融合．‎ ‎14．生命与生命的连接点是（　　）‎ A．精子 B．卵细胞 C．受精卵 D．基因 ‎【考点】K6：基因在亲子代之间的传递．‎ ‎【专题】152：结合课本知识的信息；31：类比推理；465：生物的遗传和变异专题．‎ ‎【分析】生物的性状由基因控制，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目。‎ ‎【解答】解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。如图：‎ 因此，生命与生命的连接点是基因。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】性状的遗传实质上是控制性状的基因的遗传。‎ ‎15．下列叙述错误的是（　　）‎ A．直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚 ‎ B．女性的性染色体组成为44（条）+XX ‎ C．男性含Y染色体的精子只传给儿子，不传给女儿 ‎ D．男女性别是人的一对相对性状，由基因决定 ‎【考点】K7：染色体的组成和性别遗传；KD：优生优育．‎ ‎【专题】31：类比推理；465：生物的遗传和变异专题．‎ ‎【分析】（1）人的性别由性染色体决定。人体内每个细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体；性染色体包括：X染色体和Y染色体。含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性。‎ ‎（2）性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状；有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。‎ ‎【解答】解：A、婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚，A正确。‎ B、男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，因此正常女性体细胞中染色体的组成是22对+XX，B错误；‎ C、人的体细胞内的23对染色体，其中22对是常染色体男女都一样，第23对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22条+X的精子与卵子结合，就产生具有44条+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有44条+XY的受精卵并发育成为男性。因此，男性的Y性染色体只传给儿子，不传给女儿，C正确；‎ D、同种生物同一性状的不同表现形式称相对性状，性别是某一种性状，因此属于相对性状，D正确。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】正确把握生物学相关概念是解答此题的关键，其中相对性状的判断是同学们经常出错的一个问题，要引起重视。‎ ‎16．下列关于遗传病的叙述，不正确的是（　　）‎ A．遗传病是由遗传物质改变引起的疾病 ‎ B．近亲结婚的后代一定会患遗传病 ‎ C．患遗传病的孩子的父母不一定也患有遗传病 ‎ D．禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率 ‎【考点】KC：人类主要的遗传疾病．‎ ‎【专题】152：结合课本知识的信息；31：类比推理；465：生物的遗传和变异专题．‎ ‎【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状。‎ ‎【解答】解：A、遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，A正确；‎ B、近亲结婚的后代患遗传病的几率高，B错误；‎ C、假设决定智力正常的基因（A）是显性基因，决定智力障碍的基因（a）是隐性基因，因此患智力障碍的人的基因组成可表示为aa。一对智力正常的夫妇（Aa），生了一个患苯丙酮尿症（智力障碍）的孩子aa，遗传图解如图所示。‎ 故患遗传病的孩子的父母不一定也患有遗传病，C正确；‎ D、禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率，D正确。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】遗传病是考查的重点，注意掌握遗传病的概念和常见的遗传病的例子。‎ ‎17．下列关于染色体、DMA、基因的描述不正确的是（　　）‎ A．在人体体细胞内①的数量是23对 ‎ B．③是由①和②组成的，其中①是主要的遗传物质 ‎ C．①上的每一个片段都是基因 ‎ D．每条③上只有1条①‎ ‎【考点】K5：染色体、DNA和基因的关系．‎ ‎【专题】122：结构示意图；33：归纳推理．‎ ‎【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；最主要的遗传物质是DNA，DNA是遗传物质的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。①是DNA，②是蛋白质，③是染色体。‎ ‎【解答】解：A、在人体体细胞内有23对染色体，一条染色体有一个DNA分子组成，即在人体体细胞内有23对DNA分子，A正确；‎ B、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，B正确；‎ C、DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，并不是每个片段都叫基因，C错误；‎ D、一条染色体有一个DNA分子组成，D正确。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】解题的关键是熟悉染色体、DNA、基因三者之间的关系。‎ 一、 解答题（共32分）‎ ‎18．小红在桃花节观花时突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：‎ ‎①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。‎ ‎②将这些桃花的雄蕊（图中②和③）去掉，并分别套上透气的袋子。‎ ‎③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。‎ ‎④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。‎ 请根据他们的设计完成下列问题：‎ ‎（1）该实验的变量是　 　。‎ ‎（2）步骤③和④完成的是植物生殖中的　 　过程。‎ ‎（3）受精后，A组桃花的多数结构凋落，惟有　 　 继续发育成果实，其中　 　（填图中序号和名称）发育成种子；B组桃花则没有结果，说明给桃花授梨花花粉不能结出果实。‎ ‎（4）桃肉鲜美多汁、甘甜可口。甜味物质主要存在于细胞的　 　中。‎ ‎【考点】7G：果实和种子的形成．‎ ‎【专题】23：实验设计与评价题；33：归纳推理；464：植物的生殖专题．‎ ‎【分析】花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。雌蕊和雌蕊合成花蕊，是花的主要部分。图中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。‎ ‎【解答】解：（1）实验中处理的方法是“将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上”。可见变量是花粉的种类；子房里的胚珠将来发育成种子。‎ ‎（2）花开放以后，需经过传粉和受精才能结出果实和种子；‎ ‎（3）受精完成后花的子房发育如下：‎ ‎（4）液泡里含有大量的细胞液，里面溶解了带甜味的物质，其形态是液体状。如桃肉中有甜味的物质就是位于液泡中。‎ 故答案为：（1）花粉；‎ ‎（2）传粉；‎ ‎（3）子房，⑥胚珠；‎ ‎（4）液泡。‎ ‎【点评】回答此题的关键是明确果实和种子的形成。‎ ‎19．如图为鸡的发育过程图，请回答下列问题：‎ ‎（1）与两栖动物相比，鸟卵更适于在陆地上发育，是因为鸟卵具有[　 　]　 　。‎ ‎（2）在鸟卵的结构中，既对卵细胞有保护作用又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[　 　]　 　。‎ ‎（3）图二中的⑥是由图一中的[　 　]　 　发育来的，并最终发育成图三；图三为刚刚孵化出的小鸡，从图中可以看出它的眼睛睁开，身体被覆羽毛，因此它属于　 　。‎ ‎（4）王刚同学想知道温度对小鸡孵出率的影响，他选取了50枚新鲜的鸡蛋，各取10枚分别放在5种不同的温度下对其进行孵化，得到下列结果：‎ ‎ 选择的温度 ‎ 30℃‎ ‎ 35℃‎ ‎ 40℃‎ ‎ 45℃‎ ‎ 50℃‎ ‎ 孵化出的小鸡数量 ‎ 0‎ ‎ 3‎ ‎ 7‎ ‎ 3‎ ‎ 0‎ ‎①王刚同学做这个探究实验时，对选取的鸡蛋的最基本要求是　 　。而且大小要均匀，目的是　 　。‎ ‎②从表格可以看出在40℃时孵化出的小鸡最多，通过该实验能否证明40℃‎ 是鸡蛋孵化的最适温度？请给出合理的解释。‎ ‎【考点】J4：鸟卵的结构；J5：鸟的生殖和发育过程．‎ ‎【专题】21：热点问题；31：类比推理；463：动物的生殖和发育专题．‎ ‎【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。‎ ‎（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。‎ ‎（3）鸡属于鸟类，鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵在雌鸟体内结合成受精卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。图一中①卵壳，②气室，③卵黄，④卵白，⑤胚盘；图二②是气室，⑥胚胎，⑦是卵黄，④是卵白；图三雏鸡。‎ ‎【解答】解：（1）与两栖动物的卵相比，鸟类的卵有卵壳，卵壳能保护卵内部的结构，因此鸟卵更适应陆地上的发育。（2）④卵白既对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供营养和水分。‎ ‎（3）为胚胎提供主要的卵黄上的小白点叫做⑤胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，⑥胚胎是由⑤胚盘发育而来的。早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食。晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养。鸡、鸭等的雏鸟为早成雏。‎ ‎（4）①从上面的数据中看出：孵化小鸡的温度最好选择在40℃；对照实验的要求必须保证变量唯一，因此鸟卵的大小要均匀，这样是为了保证实验变量唯一。‎ ‎②从表格中可以看出40℃时孵化的小鸡最多，但是不能说40℃是鸡蛋孵化的最适宜温度，因为还缺少对照实验，该探究过程只能说明在各组实验中该温度最好，但是要想证明40℃是最适宜的，还需要补充实验验证，在40℃附近分组，减小温度差（温度相差在1℃）进行实验。故答案为：（1）[①]卵壳；（2）[④]卵白；（3）[⑤]胚盘；早成雏；（4）①选取的50枚鸡蛋必须都是受精的；保证实验变量唯一；②不能；该探究过程只能说明在各组实验中该温度最好，但是要想证明40℃是最适宜的，还需要补充实验验证，在40℃附近分组，减小温度差（温度相差在1℃）进行实验。‎ ‎【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。‎ ‎20．爱观察和思考的小明，关注生活中的各种现象并进行了深入了解：‎ ‎（1）同桌小红长时间读写姿势不正确，致使眼球的　 　曲度过大而患上近视。‎ ‎（2）小明游泳时发现，进入水中后会出现胸闷的感觉，他认为这是　 　。‎ ‎（3）小明对镜观察自己的眼睛：双眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。这些性状，是由存在于遗传物质　 　分子上的基因控制的。‎ ‎（4）多指、正常指是一对相对性状。A控制显性性状，a控制隐性性状。如图为小明家的遗传系谱图，请据图回答：‎ ‎①多指为　 　（选填“显性”或“隐性”）性状。‎ ‎②小明爸爸、妈妈的基因组成分别是　 　。‎ ‎③小明妹妹的多指基因来自第一代的1号的几率是　 　（用百分数表示）。‎ ‎④小明父亲把多指基因传递给妹妹的“桥梁”是　 　。‎ ‎⑤小明的爸爸多指，而小明手指正常，在遗传学上，这种现象称为　 　。‎ ‎⑥“怀胎十月，一朝分娩”，小明的生长发育是从一个　 　开始的，母亲的　 　是其胎儿时期生长发育的场所。‎ ‎【考点】EI：近视、远视形成的原因及矫正方法；K2：细胞核中的遗传信息载体﹣DNA；K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．‎ ‎【专题】33：归纳推理；465：生物的遗传和变异专题．‎ ‎【分析】（1）眼球中晶状体的曲度过大，或眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，形成近视。‎ ‎（2）染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA，DNA上和遗传有关的片段叫基因。‎ ‎（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。‎ ‎【解答】解：（1）如果我们长期不注意用眼卫生，就会使晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视眼，近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正。同桌小红长时间读写姿势不正确，致使眼球的晶状体曲度过大而患上近视。‎ ‎（2）呼吸过程的第一步是肺的通气，它是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，若水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困难。‎ ‎（3）染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，基因控制生物的性状。因此，小明对镜观察自己的眼睛：双眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。这些性状，是由存在于遗传物质DNA分子上的基因控制的。‎ ‎（4）①在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。1号和2号亲代是多指，而第二代5号表现正常，所以多指为显性性状。‎ ‎②生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。多指、正常指是一对相对性状。A控制显性性状，a控制隐性性状。可知7号的基因组成是aa，传递子代的基因是a ‎，而小明正常，基因组成是aa，各自于亲代的一个基因，而6号表现多指，由此可推测小明妹妹基因组成是Aa，而小明亲代6号的基因组成是Aa．遗传图解如下，‎ 因此，小明爸爸、妈妈的基因组成分别是Aa、aa。‎ ‎③在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。1号和2号亲代是多指，而第二代5号表现正常，所以多指为显性性状。由此可知亲代1号和2号的基因组成是杂合体即Aa．遗传图解如下，‎ 可知，6号基因组成是Aa，控制显性性状中的显性基因A来自于1号的可能是50%．小明妹妹是多指，基因控制的基因来自于6号的基因组成中的A是100%．因此，小明妹妹的多指基因来自第一带的1号的几率是50%。‎ ‎④生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。小明父亲把多指基因传递给妹妹的“桥梁”是精子。‎ ‎⑤生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。“小明的爸爸多指，而小明手指正常”体现了生物的亲代与子代之间在性状上的差异，属于变异现象。‎ ‎⑥生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。因此，个体发育的起点是受精卵，胎儿在母体内发育的主要场所是子宫。‎ 故答案为：（1）晶状体 ‎（2）DNA ‎（3）显性 ‎（4）Aa、aa ‎（5）50%‎ ‎（6）精子（1）晶状体　（2）因为水的压力大，胸廓容积变小，外界空气不易进入肺　（3）DNA　（4）显性；Aa、aa；50%；精子；变异；受精卵；子宫 ‎【点评】解答此类题目的关键是理解近视眼的成因、基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递，应熟练掌握基因传递的图解。‎