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- 2021-10-26 发布
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苏轼
(
1037
—
1101
)
字
____
,号
________
,
____
(朝代)四川眉山人,
与其父
_____
、其弟
_____
,并称
“
三苏
”
,为
“
唐宋八大 家
”
之一。
子瞻
东坡居士
北宋
苏洵
苏辙
请注意这些词语的含义或用法:
念
无与为乐者
遂
至承天寺
相与
步于中庭
怀民
亦未
寝
盖
竹柏影也
但
少闲人如吾两人者耳
考虑,想到
只是
共同,一起
睡觉
于是
原来
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡
元丰六年十月十二日夜
,
(我)脱衣准备睡觉。
月色入户,欣然起行。
月色照进门里,(我)高兴地起来走到门外。
念无与为乐者
想到没有可以交谈取乐的人。
遂至承天寺,寻张怀民,
于是就到承天寺,找张怀民
怀民亦未寝,相与步于中庭
怀民也没有睡觉,(我们)一起走到院里。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也
庭院中的月光像一泓积水一样清澈透明
,
水中水藻,荇菜纵横交错,原来是那绿竹和翠柏的影子。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
哪个夜晚没有月色?哪个地方没有绿竹和翠柏?只不过少
有
像我们这样清闲逸致的人罢了。
一、作者为什么想着在初冬的夜里走出户外?
一方面作者被贬,心情郁闷,想出去走走
;
另一方面因为月色很美,想去赏月。
二
、佳句欣赏
“庭下如积水空明,水中藻荇 交横,盖竹柏影也。”
句中无一“月” 字,却处处在写月光。用 “
积水空明
” ,比喻庭院中月光的清澈透明,给人以一池春水静谧之感。
用 “
藻荇交横
” ,比喻月下美丽的竹柏倒影。以竹柏倒影来烘托月光,给人以水草摇曳的动态之美。
总之,
作者以高度凝练的笔墨,
点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界,
映照出作者光明磊落,无尘俗的胸襟。
作者的心情变化
“
欣然”
“念无与为乐者” “遂”、“寻”
“怀民亦未寝”
“相与步于中庭”
欣喜之情
有点遗憾
不假思索中有点激动
心有灵犀的喜悦
从容 闲适
2
、你认为“闲人”是指什么样的人?
“
闲人”:
闲极无聊,无所事事之人
( );
拥有
远大的政治抱负
、
具有闲情逸致,兴趣高雅之人
( )。
壮志难酬,一贬再贬
,身居闲职之人
( )
。
×
√
√
3
、
作者自谓闲人,文中哪些语句与“闲”字有关
?
月色入户
——
门庭冷落
念无与乐者
——
交游之稀
但少闲人如吾两人者耳
——
点明其闲
“
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”抒发了作者怎样的感情?
寥寥数语,意味隽永:贬谪的悲凉,赏月的欣喜,漫步的悠闲心情的寂寞;面对挫折逆境的豁达,面对孤独人生的感慨
……
──
种种难言的感情尽在其中。
欣然
贬谪
表现作者乐观旷达的胸襟。
反差
←
→
主旨:
只要放宽心态,美景无处不在。
王国维:
一切景语,皆情语也。
四、借景抒情、情景交融
找出作者笔下的景物,体味作者寄托的情感。
月光
→
思家乡 念亲朋
邀志同道合友 享恬淡优美景
竹柏
→
君子 高洁 坚强
志趣高洁 笑对人生
面对逆境,要豁达开朗,乐观积极。
重要的,不是别人是否理解欣赏我们;而是我们能不能寻找到真正的自我。
生活中,不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
——
罗丹
五、拓展延伸
读
《
记承天寺夜游
》
,我懂得了
:
……
“
海上生明月,天涯共此时
”
(
唐
·
张九龄
)
小结
这篇文章通过对庭中优美月色的描绘,
抒发了作者热爱生活、执着追求美好事物的情感,表达了面对逆境乐观豁达的处世态度。
1
、搜集有关“月”的诗句;
2
、请同学们也来写一段景色描写,不要直接出现写自己的心情的词语,但要能够让读者通过阅读你的描写看出你的心情,或是愉快的,或是郁闷的,等等,要
体现“一切景语皆情语”。
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