山东省济南市历下区2020年中考生物三模试卷 36页

山东省济南市历下区2020年中考生物三模试卷(解析版)‎ 一、单项选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）‎ ‎1．下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（　　）‎ A．“庄稼一枝花，全靠肥当家”反映了“肥”为“庄稼”提供有机物 ‎ B．“梁上双飞燕，青虫喂黄嘴”反映了鸟的育雏行为 ‎ C．“一母生九子，九子各不同”反映了生物的变异是普遍存在的 ‎ D．“朵朵葵花向太阳”反映了生物能对外界刺激作出反应 ‎2．动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为叙述，错误的是（　　）‎ A．具有社会行为的动物可以利用动作、声音、气味、形体姿态来传递信息 ‎ B．一﹣般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂 ‎ C．鹦鹉学舌是通过学习获得的行为，与遗传因素无关 ‎ D．公鸡报晓是由体内的遗传因素决定的行为 ‎3．如图可用来描述人体的某些生命活动。下列判断不正确的是（　　）‎ A．若a为传入神经纤维，b为传出神经纤维，则A表示神经中枢 ‎ B．若a为有机物和氧气，b为二氧化碳和水，则A表示线粒体 ‎ C．若a为食物中的蛋白质，b为氨基酸，则A表示小肠 ‎ D．若a为入球小动脉，b为出球小动脉，则A表示肾小囊 ‎4．如图是七种生物（海带、桫椤、玉米、蝗虫、蛔虫、野兔、家鸽）的分类图解，以下说法错误的是（　　）‎ A．如图甲、乙两处应该填写的内容分别是胎生和孢子繁殖 ‎ B．根据生物的特征，图中⑥所代表的生物是海带 ‎ C．从图中①所属动物类群开始，消化腔有口有肛门 ‎ D．④特有的呼吸方式是双重呼吸，保证氧气的充分供应 ‎5．下列实例与运用的生物技术匹配正确的是（　　）‎ A．“多利”羊的诞生﹣﹣转基因技术 ‎ B．抗冻番茄的培育﹣﹣克隆技术 ‎ C．酸奶、泡菜的制作﹣﹣发酵技术 ‎ D．脱病毒植株培养﹣﹣无土栽培 ‎6．如图为某同学在显微镜下观察到的导管、洋葱表皮和根尖分生区的物像。有关叙述错误的是（　　）‎ A．图甲中的导管呼吸作用旺盛，利于水的运输 ‎ B．图甲、乙、丙的细胞内都具有细胞壁，没有叶绿体 ‎ C．图乙属于保护组织，其形成是细胞分化的结果 ‎ D．图丙中细胞排列紧密，细胞核较大，有旺盛的分裂能力 ‎7．如图所示是四种生物的结构示意图。有关叙述正确的是（　　）‎ A．甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单 ‎ B．乙、丙、丁都属于真核生物 ‎ C．丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代 ‎ D．丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素﹣﹣青霉素 ‎8．如图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是（　　）‎ A．图甲中①是肌腱，②是肌腹 ‎ B．肘关节在运动中起到支点的作用 ‎ C．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张 ‎ D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统的配合，如神经系统的调节等 ‎9．下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是（　　）‎ A．人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的 ‎ B．人的唾液腺属于上皮组织，由具有分泌功能的上皮细胞构成 ‎ C．被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官 ‎ D．被子植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物个体 ‎10．疾病会给人类带来痛苦和伤害，下表中的疾病与病因不相符的是（　　）‎ 选项 疾病 病因 A 侏儒症 幼年时甲状腺激素分泌不足 B 坏血病 饮食中长期缺乏维生素C C 巨人症 幼年时生长激素分泌过多 D 白化病 父母体内都含白化病基因 A．A B．B C．C D．D ‎11．下表实验或探究活动中，相关操作或注意事项与所要达到的目的对应错误的是（　　）‎ 名称 操作或注意事项 目的 A 探究唾液对淀粉的消化作用 两支试管在37°温水中放置一段时间 使唾液中消化酶更好的发挥作用 B 比较不同果蔬中维生素C的含量 始终使用一支滴管，并在每次使用前用蒸馏水洗干净 提高实验的准确性 C 探究酒精对水蚤心率的影响 记录水蚤心率时重复三次 使实验数据更准确 D 比较人体呼出气体与空气的差别 在两个集气瓶中分别伸入一根点燃的细木条 检测两瓶气体中有无二氧化碳 A．A B．B C．C D．D ‎12．图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是（　　）‎ A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来的 ‎ B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 ‎ C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 ‎ D．图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失 ‎13．如图是哺乳动物心脏内部结构及与其相连的血管示意图。有关分析正确的是（　　）‎ A．③是右心室，其肌肉壁最发达 ‎ B．④收缩时房室瓣打开，动脉瓣关闭 ‎ C．图中①是将血液运往全身去的血管 ‎ D．④⑤同时收缩时，可以使血液强而有力的流向②‎ ‎14．“关爱生命，健康生活”，下列有关说法正确的是（　　）‎ A．准备在上肢静脉抽血时，应在近心端扎胶皮管 ‎ B．给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫，疫苗是抗体 ‎ C．带“虫眼”的蔬菜和水果，农药含量少，可以放心购买 ‎ D．遇到有人溺水呼吸暂停时，应该立即进行口对口吹气进行急救 ‎15．下列有关传染病或免疫的叙述，正确的是（　　）‎ A．引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源 ‎ B．传染病都可以通过接种疫苗的办法进行预防 ‎ C．对食物过敏是人体抵抗抗原侵入功能过强造成的 ‎ D．溶菌酶破坏病菌细胞壁使其溶解属于特异性免疫 ‎16．下列关于耳的表述不正确的是（　　）‎ A．长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤[2] ‎ B．人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6] ‎ C．晕车与[4]对头部的位置变化过于敏感有关 ‎ D．错误用药致聋可植入人工耳蜗重新听见世界 ‎17．如图是萌萌同学体检时的血涂片和化验单，有关说法不正确的是（　　）‎ 医院检验科报告单（部分）‎ 化验项目 测定值 正常参考值 RBC（红细胞）‎ ‎3.8×1012个/L ‎（4.0﹣5.5）×1012个/L WBC（白细胞）‎ ‎6.8×109‎ 个/L ‎（4.0﹣10）×109个/L Hb（血红蛋白）‎ ‎85g/L ‎120﹣160g/L PLT（血小板）‎ ‎210×109个/L ‎（100〜300）×109个/L A．建议多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物 ‎ B．图中的③能促进止血和加速凝血 ‎ C．当出现炎症时，细胞②的数量会明显增加 ‎ D．血液由图中的①②③组成 ‎18．关于生命演化的叙述，下列说法不正确的是（　　）‎ A．米勒实验结果支持了无机物生成有机小分子物质阶段 ‎ B．北京猿人学会了用火，处于人类进化的直立人阶段 ‎ C．在越古老的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等 ‎ D．蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人都属于智人种 ‎19．如图是玉米种子结构、枝芽结构、根尖结构模式图。下列叙述错误的是（　　）‎ A．玉米种子结构中加碘变蓝的部分是② ‎ B．俗称的玉米种子是果实，是由子房发育来的 ‎ C．枝芽芽结构中的4将来发育成侧芽 ‎ D．根的长长与根尖结构中的a和b有关 ‎20．某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中，错误的是（　　）‎ 装置 小麦种子数 实验条件 实验结果 ‎①‎ ‎50粒 潮湿 ‎4℃‎ ‎0粒萌发 ‎②‎ ‎50粒 干燥 ‎25℃‎ ‎0粒萌发 ‎③‎ ‎50粒 种子完全浸没在水中 ‎25℃‎ ‎0粒萌发 ‎④‎ ‎50粒 潮湿 ‎25℃‎ ‎48粒萌发 A．①与④对照，说明温度是影响种子萌发的条件 ‎ B．②与④对照，说明水分是影响种子萌发的条件 ‎ C．③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件 ‎ D．④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件 ‎21．下列有关生物生殖和发育叙述错误的是（　　）‎ A．卵巢是女性的主要生殖器官，女性月经的形成与卵巢分泌的激素有关 ‎ B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段 ‎ C．雌雄蛙抱对，完成体外受精，这有利于提高青蛙的受精率 ‎ D．为了观察鸟卵的气室，首先要将卵的任意一端敲出裂痕 ‎22．生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是（　　）‎ A．蝗虫的生殖 B．变形虫分裂生殖 ‎ C．桃树嫁接 D．酵母菌出芽生殖 ‎23．如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图。下列有关叙述，正确的是（　　）‎ A．同种生物体细胞内①的形态与数目都是不同的 ‎ B．②和④都含有特定的遗传信息 ‎ C．具有遗传效应的④片段叫基因 ‎ D．不同的③蕴含着不同的遗传信息 ‎24．如图表示农作物种植密度与光合作用和呼吸作用强度的关系，下列分析错误的是（　　）‎ A．A点时，光合作用和呼吸作用强度相等 ‎ B．种植密度越大，光合作用强度越大 ‎ C．种植密度为m2时，对农作物增产最有利 ‎ D．种植密度在m4之后，农作物将会减产 ‎25．下列有关生物多样性的叙述，正确的是（　　）‎ A．我国是世界上裸子植物最丰富的国家，有1100多种，这体现了基因的多样性 ‎ B．生物的多样性包括基因、物种、生态系统的多样性，基因的多样性是关键 ‎ C．就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式是建立自然保护区 ‎ D．生物多样性的间接使用价值和潜在使用价值没有直接使用价值重要 二、非选择题（本大题包括6个小题，每空1分，共50分）‎ ‎26．（7分）如图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞的有关实验操作。请回答问题：‎ ‎（1）图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验过程，步骤b中在载玻片中央的滴加的液体是　 　，步骤c的正确实验操作是　 　。‎ ‎（2）图丙是显微镜的两个物镜和观察的图象，如果由视野C到视野D，应先向　 　方移动装片，将观察的细胞移到视野中央，再调节图乙中的④　 　，使图丙中镜头　 　（填字母）对准通光孔，然后调节图乙中的　 　（填序号）使物像更清晰。‎ ‎（3）实验课上，小明经过规范的操作后，顺利地找到了清晰的细胞图象。同组的其他同学都围过来看，但看到的视野却是暗的，看不清图象，原因可能是　 　。‎ ‎27．（8分）如图是菜豆种子萌发及菜豆幼苗的生理活动的相关实验，请回答下列问题：‎ ‎（1）图一是菜豆种子结构示意图，菜豆种子的胚由　 　（填序号）组成，菜豆幼苗的茎是由图一中　 　（填序号）发育来的。‎ ‎（2）图二是在封闭的环境中，菜豆幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图，从图中可以看出曲线　 　段光合作用大于呼吸作用；在0﹣24时中，　 　点积累的氧气浓度最高。‎ ‎（3）为了进一步探究菜豆幼苗的生理活动，兴趣小组设计了图三所示的实验装置，装置中的氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳。实验过程如下：‎ ‎①关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，装置内气压　 　外界大气压（填写“大于、等于或小于”），玻璃管中的红色小液滴向　 　移动。‎ ‎②打开阀门，移除氢氧化钠溶液。将此装置在黑暗处放置一昼夜后，将叶片甲的主叶脉切断，移到阳光下照射一段时间后，取下叶片甲，隔水加热，脱色后漂洗滴加碘液，A、B中能变蓝色的是　 　，该实验说明了　 　。‎ ‎28．（9分）如图是人体部分生理活动示意图，图中标号①～⑪表示生理过程，请据图回答：‎ ‎（1）图中②表示氧气从外界进入肺泡的过程，此时人体胸腔容积　 　（填“增大”或“缩小”）。氧气通过④进入循环系统后由血液中的　 　运输，首先回到心脏的　 　。‎ ‎（2）图中⑤分泌的消化液能对上图消化道中的　 　进行化学性消化，过程⑥分泌的物质是　 　，该物质能对血液中的　 　起调节作用。‎ ‎（3）人体通过[⑩]　 　和[⑨]　 　两个过程形成尿液，排出代谢废物。除了排尿外，图中所示的排泄途径还有　 　（填序号）。‎ ‎29．（9分）人体是一个统一的整体。如图是人体神经系统调节生命活动的示意图。请据图回答：‎ ‎（1）眼睛是心灵的窗户，视觉的形成首先需要感受光的刺激产生神经冲动，能实现这项功能的是图中的[　 　]　 　。看惊险的杂技表演时我们往往会非常紧张，血压升高，心跳和呼吸不由自主加快，这是神经调节和　 　调节共同作用的结果。‎ ‎（2）请用数字、字母和箭头表示膝跳反射的反射弧：　 　。如果⑥受到损伤，叩击相应的部位能发生膝跳反射吗？　 　是否能感觉叩击的疼痛？　 　。‎ ‎（3）图中C是　 　，它是由　 　构成，具有传导功能。人醉酒后步履蹒跚、动作不协调，主要原因是酒精麻醉了　 　。‎ ‎（4）在吃梅分泌唾液、看梅分泌唾液、谈梅分泌唾液反射活动中，与鹦鹉学舌反射类型最相近的是　 　，该反射的神经中枢位于　 　。‎ ‎30．（8分）白化病是一种基因遗传病。如图为某家族白化病的遗传图解，I、Ⅱ、Ⅲ分别表示祖、父、孙三代人，1﹣11表示各家庭成员。请据图回答有关问题：‎ ‎（1）人类的肤色正常和肤色白化在遗传学上称为　 　，2号肤色正常，生了患白化病的4号，这种现象在生物学上称为　 　。‎ ‎（2）根据图中的遗传现象，可推断出肤色白化是　 　。‎ ‎（3）Ⅱ3产生的卵细胞的染色体组成是　 　。‎ ‎（4）若用R和r分别表示控制该性状的显性基因和隐性基因，则Ⅱ5基因组成是　 　，Ⅲ9带有r的可能性是　 　。‎ ‎（5）若Ⅲ8和一个基因组成为Rr的女性结婚，他们的孩子是一个肤色正常女孩的概率是　 　。‎ ‎31．（9分）图一表示某生态系统中的食物网，图二表示某条食物链中四类生物甲、乙、丙、丁的有毒物质的相对含量，图三是碳循环模式图。请据图回答下列问题：‎ ‎（1）图一中有　 　条食物链，蛇和鹰的关系是　 　‎ ‎。图二表示图一中的某条食物链有毒物质的相对含量，则甲是图一中的　 　。‎ ‎（2）图一生态系统中，狐的能量最终来源于　 　。若狐获得3千焦能量，1千焦来自兔，1千焦来自蛇，1千焦来自鼠，则最少消耗草　 　千焦能量。‎ ‎（3）图三中最基本、最关键的生物成分是[　 　]　 　，碳在生物体之间主要以　 　形式传递。①②③中对于维持大气中碳﹣氧平衡有重要意义的是　 　。‎ ‎（4）生态系统的　 　是生态系统的主要功能，他们将生态系统的各种成分联系成为统一的整体。‎ ‎ ‎ 参考答案与试题解析 一、单项选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）‎ ‎1． ‎ ‎【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。‎ ‎【解答】解：A、“庄稼一枝花，全靠肥当家”，体现了生物的生活需要营养，有机物是植物通过光合作用制造的，错误。‎ B、“梁上双飞燕，青虫喂黄嘴”反映了鸟的育雏行为，体现了生物能繁殖，正确。‎ C、变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异的现象，“一猪生九子，连母十个样”反映了生物的变异现象。正确。‎ D、朵朵葵花向太阳，体现了生物能对外界刺激作出反应，正确。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解此题的关键是理解生物的特征。‎ ‎2． ‎ ‎【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。‎ ‎（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。‎ ‎【解答】解：A、动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，正确；‎ B、动物越高等，形态结构越复杂，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少，正确；‎ C、学习行为是动物后天学习所得，但是遗传因素是基础而不是与遗传因素无关，错误；‎ D、公鸡报晓是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，正确。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。‎ ‎3． ‎ ‎【分析】1、反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。‎ ‎2、小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪。最终在小肠内蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。‎ ‎3、肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。‎ ‎【解答】解：A、反射弧中神经冲动传导的路线：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。所以，若a为传入神经纤维，b为传出神经纤维，则A表示神经中枢。A正确；‎ B、线粒体是细胞呼吸产生能量的主要场所，呼吸作用的表达式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。所以，若a为有机物和氧气，b为二氧化碳和水，则A表示线粒体。B正确；‎ C、小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；若a为食物中的蛋白质，b为氨基酸，则A表示小肠。C正确；‎ D、肾脏结构中肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管球，其终端汇合成一条出球小动脉。若a为入球小动脉，b为出球小动脉，则A表示肾小球，不是肾小囊。D错误。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】掌握反射弧的结构、蛋白质的消化、肾小球的结构及呼吸作用的表达式是解题的关键。‎ ‎4． ‎ ‎【分析】海带属于藻类植物、桫椤属于蕨类植物、玉米属于被子植物、蝗虫属于节肢动物、蛔虫属于线形动物、野兔属于哺乳动物、家鸽属于鸟类，解答即可。‎ ‎【解答】解：A、脊椎动物的生殖方式分为胎生和卵生，所以对应的甲是胎生。，根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物，所以对应的乙是孢子繁殖，A正确；‎ B、海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，B错误；‎ C、从线形动物开始消化腔有口有肛门。①无脊柱，无外骨骼，是蛔虫，蛔虫属于线形动物，C正确；‎ D、④有脊柱，卵生，是家鸽，④特有的呼吸方式是双重呼吸，保证氧气的充分供应，D正确。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】解答此类题目点关键是熟记生物分类的有关知识。‎ ‎5． ‎ ‎【分析】现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程；克隆技术属于细胞工程，转基因技术属于基因工程。‎ ‎【解答】解：A、多莉”羊的诞生利用的是克隆技术，A错误；‎ B、抗冻番茄的培育是利用转基因技术获得的，B错误；‎ C、制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，属于微生物的发酵在食品的制作中的应用，C正确；‎ D、培养脱病毒植株利用的是转基因技术，不属于无土栽培技术，D错误。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】掌握常见的关于生物技术应用的例子，注意搜集相关的资料。‎ ‎6． ‎ ‎【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：‎ ‎ ‎ 相同点 不同点 植物细胞 都有细胞膜、细胞质和细胞核 有细胞壁、液泡、叶绿体 动物细胞 没有细胞壁、液泡、叶绿体 ‎【解答】解：A、构成导管的细胞是死细胞，不能进行呼吸作用，A错误；‎ B、图甲是导管细胞，图乙是洋葱表皮细胞、丙是分生区细胞，它们都具有细胞壁，没有叶绿体，B正确；‎ C、细胞分化形成组织，图乙是洋葱表皮细胞群，属于保护组织，C正确；‎ D、丙是分生区细胞，细胞排列紧密，细胞核较大，具有旺盛的分裂能力，D正确。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】植物动植物细胞的结构特点是解题的关键。‎ ‎7． ‎ ‎【分析】图中甲是病毒，乙是酵母菌，丙是青霉，丁是细菌。‎ ‎【解答】解：A、甲大肠杆菌噬菌体是病毒，无细胞结构，营寄生生活，不能独立生活，A错误。‎ B、丁细菌没有成型的细胞核，属于原核生物，B错误。‎ C、丁为细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核，在不良环境下产生芽孢，形成芽孢没有数量的增加，靠分裂繁殖后代，C错误。‎ D、丙是青霉，为多细胞真菌，具有成形的细胞核，菌体由菌丝构成，青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，D正确。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解题的关键是知道几种生物的结构特点。‎ ‎8． ‎ ‎【分析】‎ 人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。‎ ‎【解答】解：A、图甲中①是肌腱，②是肌腹，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），绕过关节分别附在不同的骨上，中间较粗的部分是②肌腹，正确。‎ B、肘关节在运动中起到支点的作用，正确。‎ C、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图乙所示投篮动作中，是由屈肘到伸肘的过程，所以肱三头肌的变化是先舒张后收缩，错误。‎ D、运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，正确。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。‎ ‎9． ‎ ‎【分析】（1）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能；‎ ‎（2）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，解答即可。‎ ‎【解答】解：A、人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的，A正确；‎ B、人的唾液腺属于器官而非组织，只有唾液腺内的上皮属于上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护和分泌功能，B错误；‎ C、被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官，C正确；‎ D、被子植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物个体，D正确。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】生物的结构层次以及功能是考试的重点，要注意掌握。‎ ‎10．‎ ‎【分析】（1）人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。‎ ‎（2）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病，据此解答。‎ ‎【解答】解：A、侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的；A错误；‎ B、饮食中长期缺乏维生素C，会造成坏血病；B正确；‎ C、幼年时生长激素分泌过多，会患巨人症；C正确；‎ D、白化病属于遗传病，父母体内都含白化病基因白化病，后代易患白化病。D正确。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解题的关键是知道维生素和激素分泌异常时的症状。‎ ‎11．‎ ‎【分析】（1）唾液淀粉酶的催化作用具有专一性，酶的催化作用受温度和酸碱度的影响。‎ ‎（2）高锰酸钾溶液的颜色是紫色，维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色，在试管中加入等量的水果汁，在滴加高锰酸钾溶液，滴入的越少，说明水果汁中含的维生素C越低，反之越高。‎ ‎（3）探究酒精对水蚤心率的影响，记录水蚤心率时重复三次，避免偶然现象，使结果更真实。‎ ‎（4）人体呼出的气体和环境中的气体的差别是呼出的气体比环境中的气体氧气含量减少，二氧化碳含量增加。‎ ‎【解答】解：A、将试管一起放入37℃左右的温水中是模拟人体的正常体温，在此条件下，唾液中的唾液淀粉酶活力最强，将淀粉消化成麦芽糖，A正确。‎ B、在实验过程中，要对果蔬进行研磨、过滤、滴定。为提高比较的准确性，测试不同果蔬时应使用同一支滴管，用不同的滴管很难保证每一滴汁液的量是一样的，B正确。‎ C、在探究酒精对水蚤心率的影响实验中，记录水蚤心率时重复三次，然后将实验数据取平均值，这样做的目的是为了减少数据的误差，使实验结果更准确，C正确。‎ D、人体吸入的环境中的二氧化碳气体含量是0.03%，而呼出的二氧化碳气体是4%，在两个集气瓶中分别伸入一根点燃的细木条，无法判断两瓶气体中有无二氧化碳，因此不能达到所要的目的，D错误。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】生物实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解。‎ ‎12． ‎ ‎【分析】种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。‎ ‎【解答】解：A、图甲中菜豆种子是由花中 胚珠发育而来的；H是幼叶，是由胚芽发育而来的，A错误；‎ B、图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水，B正确；‎ C、菜豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，所以图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，C错误；‎ D、图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用消耗了有机物，D错误。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本考点主要考查种子萌发的条件，种子的萌发条件包括外界条件和内部条件。实验题中综合性较强，涉及的知识点较多，应注意把握。‎ ‎13．‎ ‎【分析】‎ ‎（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。‎ ‎（2）图为心脏结构示意图：①是主动脉、②是肺动脉、③是左心室、④是右心室、⑤是右心房。‎ ‎【解答】解：A、心脏各腔壁的厚薄是与输送血液的距离相适应的，左心室的收缩把血液输送到全身，输送血液的距离最长，壁最厚；③是左心室，其肌肉壁最发达；错误。‎ B、④是右心室，心室收缩时，房室瓣关闭、动脉瓣打开；错误。‎ C、图中①是主动脉，主动脉是将血液运往全身去的血管，正确。‎ D、④是右心室、⑤是右心房，心室与心房不能同时收缩，但可以同时舒张；错误。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】掌握心脏的结构，理解结构与功能相适应的特点，分清心脏的四个腔室，心脏瓣膜的作用是保证血液的单向流动是重要的知识点，应特别理解和记忆。‎ ‎14． ‎ ‎【分析】此题考查人体遇到意外伤害时的急救方法。‎ ‎【解答】解：A、上肢静脉里的血液是回到心脏的，准备在上肢静脉抽血时，应在远心端扎胶皮管，错误；‎ B、给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫，疫苗是抗原，错误；‎ C、蔬菜和水果在生长过程中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，也没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多。因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多，错误 D、遇到有人溺水呼吸暂停时，应该立即进行口对口吹气进行急救，正确；‎ 故选：D。‎ ‎【点评】熟练掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的功能和作用，人体三道防线的免疫特性。解题时特别注意区分哪些属于特异性免疫，哪些属于非特异性免疫。‎ ‎15． ‎ ‎【分析】免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。‎ ‎【解答】解：A、病原体是指能够引起传染疾病的细菌、病毒和寄生虫等，A错误；‎ B、通过接种疫苗可以预防传染病，但并不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防，如艾滋病，B错误。‎ C、当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤，C正确。‎ D、溶菌酶能够破坏多种病菌的细胞壁，使其溶解，属于第二道防线，非特异性免疫，D错误，‎ 故选：C。‎ ‎【点评】人体具有免疫功能，但免疫并不是总对人体有益的。‎ ‎16． ‎ ‎【分析】如图所示：1耳郭、2鼓膜、3听小骨、4半规管、5前庭、6耳蜗。‎ ‎【解答】解：A、长时间戴着耳机高分贝听歌，强烈的声波刺激会损伤2鼓膜，从而影响听觉的正常形成，正确；‎ B、人的听觉感受器位于6耳蜗，但是听觉形成于大脑皮层的听觉中枢，错误；‎ C、前庭和4半规管具有感受头部位置变动的感受器，如果半规管对头部的位置变化过于敏感，则在坐车时容易因车辆的摇晃而引起晕车，正确；‎ D、错误用药可能会导致耳蜗受损，从而致聋，植入人工耳蜗可能恢复听力，正确。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】熟记耳的保健的重要性。解答时从保护听力的措施方面来切入。‎ ‎17． ‎ ‎【分析】（1）血液的成分包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：‎ 项目 血细胞类型 红细胞 白细胞 血小板 形状 面凹的圆饼状 球形 形状不规则 有无细胞核 无（成熟的红细胞）‎ 有 无 大小、数量 较大 男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）‎ 最大 ‎（4.0﹣10.0）×109个/L 最小 ‎100～300×109个/L 功能 运输氧、二氧化碳 吞噬病菌，防御和保护 止血和加速凝血 ‎（2）血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，导致血液运输氧气的能力降低，形成贫血 ‎（3）图中，①数量最多无细胞核，是红细胞；②体积最大有细胞核，是白细胞；③体积最小是血小板。‎ ‎【解答】解：A．表格中小明的红细胞数量和血红蛋白的含量都比正常参考值低表明小明患有贫血，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物，正确。‎ B．图中③血小板能促进止血和加速凝血，正确；‎ C．当出现炎症时，白细胞的数量会明显增加，正确；‎ D．血液不仅由左图中的①②③组成，还有血浆，错误；‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血液的组成、血细胞的特点和功能以及贫血的原因和预防。‎ ‎18． ‎ ‎【分析】（1）在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。‎ ‎（2）人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。‎ ‎【解答】解：A、米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，A正确 B、在我国北京周口店发现的北京猿人属于直立人，这个阶段的人学会了用火，B正确 C、化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，C错误 D、人类学者按肤色、发型、眼形、鼻形等外貌特征，把世界上的人类划分：蒙古利亚人；尼格罗人；高加索人；澳大利亚人4个人种。他们都属于智人种，D正确 故选：C。‎ ‎【点评】人类进化的阶段多以填空题或是选择题的形式出现，难度较小。‎ ‎19． ‎ ‎【分析】如图所示：①果皮和种皮、②胚乳、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根、1生长点、2幼叶、3芽轴、4芽原基、a、成熟区、b、伸长区、c、分生区、d、根冠。‎ ‎【解答】解：A、玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②胚乳，A正确；‎ ‎ B、玉米粒实际上是果实，由子房发育来的，B正确；‎ C、叶芽结构中的4芽原基将来发育成侧芽，C正确；‎ D、根的长长与根尖结构中的c分生区和b伸长区有关，D错误。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解答此考点题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能。涉及知识点广，综合性较强，可以从根尖各部分的名称、特点、功能方面来切入。‎ ‎20． ‎ ‎【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。‎ ‎（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。‎ ‎【解答】解：A、①与④比较，唯一不同的变量是温度，因此说明温度是影响种子萌发的环境条件，A正确；‎ B、②与④比较，唯一不同的变量是水分，因此说明水分是影响种子萌发的环境条件，B正确；‎ C、③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的空气而不一定是各种条件，C错误；‎ D、④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发自身条件，D正确。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性。‎ ‎21． ‎ ‎【分析】（1）女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管能输送卵细胞，也是受精完成和胚胎初期发育的地方。‎ ‎（2）发育过程经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣成虫三个阶段，幼虫与成虫的差别不明显，属于不完全变态发育，发育过程经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣蛹﹣﹣成虫四个阶段，幼虫和成虫的差别明显，属于完全变态发育。‎ ‎（3）两栖动物是雌雄异体，体外受精，卵生。精子和卵细胞在水中完成受精过程，因此，受精过程离不开水，必须在水中完成。如青蛙是雌雄异体，精子和卵细胞在水中受精。‎ ‎【解答】解：A、女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌雌性激素，性激素能促进第二性征的出现。月经是女孩进入青春期后，子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象，A正确。‎ B、蝴蝶发育过程经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣蛹﹣﹣成虫四个阶段，幼虫和成虫的差别明显，属于完全变态发育。蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段，B正确。‎ C、青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率，C正确。‎ D、在鸡蛋的钝端，有一个空腔，是气室，而不是任意一端，D错误。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】掌握各种人体、昆虫的生殖发育特点是解题的关键。‎ ‎22． ‎ ‎【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。‎ ‎（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。‎ ‎【解答】解：BCD、“变形虫分裂生殖”、“桃树嫁接”、“酵母菌的出芽生殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；A、蝗虫的生殖，经过两性生殖细胞精子和卵细胞的结合，因此属于有性生殖。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。‎ ‎23． ‎ ‎【分析】‎ 染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。‎ 图中，①是染色体，②是DNA，③基因，④是蛋白质。‎ ‎【解答】解：A、每种生物细胞内①染色体的形态与数目都是一定的，如正常人的体细胞中都有23对染色体。A错误；‎ B、②DNA是遗传物质的载体，含有特定的遗传信息；④蛋白质是没有特定的遗传信息，B错误；‎ C、②DNA上具有特定遗传信息的片段叫④基因。C错误；‎ D、不同的③基因蕴含着不同的遗传信息。D正确。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解此题的关键是理解掌握染色体、DNA和基因的关系。‎ ‎24． ‎ ‎【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。‎ ‎（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用，据此解答。‎ ‎【解答】解：A、随种植密度的增加，呼吸作用强度增加，光合作用不增加，A点时，光合作用和呼吸作用强度相等，A正确；‎ B、由图可知叶面积指数过低和过高，都会影响光合作用强度，影响有机物的积累，因此在农业种植时，只有合理密植才能提高产量，B错误；‎ C、由图可知种植密度为m2时，光合作用强度和呼吸作用的强度差最大，植物体内积累的有机物最多。C正确；‎ D、由图可知种植密度在m4之后，呼吸作用占优势，影响有机物的积累，农作物将会减产，D正确；‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题考查光合作用原理在生产上的应用。相关知识有有机物的运输、蒸腾作用等知识。考查学生识图能力分析问题解决问题的能力。难度偏大。‎ ‎25． ‎ ‎【分析】生物多样性的内涵包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性。‎ ‎【解答】解：A、我国是世界上裸子植物最丰富的国家，有1100多种，这体现了生物种类的多样性，A不正确；‎ B、生物的多样性包括基因、物种、生态系统的多样性，基因的多样性决定了物种多样性，物种多样性和环境的多样性决定了生态系统多样性。基因的多样性是关键是错误的。B不正确；‎ C、威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎。保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施。其主要形式是建立自然保护区，C正确；‎ D、生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值，三者同样重要。D不正确。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】解答此题的关键是明确生物的多样性的内涵及作用。‎ 二、非选择题（本大题包括6个小题，每空1分，共50分）‎ ‎26． ‎ ‎【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染。图甲是“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，图甲中，a刮，b滴，c盖、d染；图乙所示显微镜的结构，①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④转换器，⑤反光镜；图丙中，A低倍物镜，B高倍物镜，CD观察物像，解答即可。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验过程，在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，步骤b中应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水。步骤c是盖盖玻片，盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。‎ ‎（2）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以在观察装片时，想实现视野C到视野D，应先向左方移动装片，使物像移到视野中央，再调节图乙中的④转换器，使图丙中A低倍物镜对准通光孔，如果要让视野更清晰，应该调节显微镜的③细准焦螺旋。‎ ‎（3）对光时，转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，选择较大的光圈，然后左眼注视目镜，用手翻转反光镜，对向光源，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，显微镜对好光，光源就确定了，所以显微镜不能随意挪动；实验课上，小明经过规范的操作后，顺利地找到了清晰的细胞图象。同组的其他同学都围过来看，但看到的视野却是暗的，看不清图象，最可能的原因是射入光线发生改变。‎ 故答案为：（1）生理盐水；用盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓放下；‎ ‎（2）左；转换器；A；③；‎ ‎（4）射入光线发生改变。‎ ‎【点评】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞的实验注意事项是考查的重点，可结合着实验步骤掌握。‎ ‎27． ‎ ‎【分析】图一中①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤种皮。‎ 图二是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。‎ 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。‎ ‎【解答】解：（1）菜豆种子由种皮、胚两部分组成，胚是种子的主要部分，由③胚芽、①胚轴、②胚根、④子叶组成。种子萌发时，②胚根发育成根，③胚芽发育成茎和叶。‎ ‎（2）图乙d点吸收的二氧化碳量减少，是因为中午温度过高导致甲气孔一部分关闭，这样有利于降低植物的蒸腾作用，防止发生萎蔫现象。c点纵坐标图上看花生吸收的二氧化碳最多，光合作用最旺盛，此时积累有机物最快；b点，植物进行了一晚上的呼吸作用，积累的有机物最少。一天24小时内只有bf时之间吸收二氧化碳，说明光合作用大于呼吸作用，f点植物进行了一天的光合作用，积累的氧气最多。‎ ‎（3）图丙所示实验操作如下：①如果关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，植物进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内气压减小，玻璃管中的红色小液滴会向左移动；②如果关闭阀门，将装置移至阳光下，移走氢氧化钠溶液，打开阀门，空气中的二氧化碳为光合作用提供原料，AB的变量是水，所以一段时间后，甲叶片除去叶绿素后滴加碘液，A不变蓝，B变蓝，说明水是光合作用的原料，淀粉是光合作用的产物。‎ 故答案为：（1）①②③④；③‎ ‎（2）bf；f ‎（3）①小于；左；②B；水是光合作用的原料，淀粉是光合作用的产物 ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用的特点、叶片的结构、叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。‎ ‎28． ‎ ‎【分析】图中①表示呼气，②表示吸气，③④表示肺泡内的气体交换，⑤胰腺分泌胰液，⑥胰岛分泌胰岛素，⑦排汗，⑧排尿，⑨是重吸收，⑩是滤过。‎ 血液循环途径如下：‎ ‎【解答】解：（1）②‎ 表示吸气，吸气时肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进肺。大量氧气进入体内，氧气由红细胞运输，首先到达肺静脉，然后进入左心房。‎ ‎（2）食物所含的六类营养物质中，糖类、脂肪和蛋白质是大分子物质，需要经过消化才能被人体吸收。水、无机盐和维生素不需要消化，直接被人体吸收。胰腺包括内分泌部和外分泌部。外分泌部分泌胰液，胰液内含多种消化酶，可以消化糖类、蛋白质和脂肪等多种营养物质；内分泌部是胰岛，属于内分泌部，胰岛分泌的是⑥胰岛素，胰岛素能降低血糖浓度。‎ ‎（3）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以到滤过肾小囊的腔内，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液；人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。即图中①⑦⑧排出废物的过程为排泄。‎ 故答案为：（1）增大；红细胞；左心房；‎ ‎（2）糖类、蛋白质和脂肪；胰岛素；血糖浓度；‎ ‎（3）滤过；重吸收；①⑦⑧。‎ ‎【点评】此题通过人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图，考查了营养物质的吸收、血液循环过程中血液成分的变化、尿的形成以及排泄的途径等知识。‎ ‎29． ‎ ‎【分析】图中A脑，B脊髓灰质，C白质。①晶状体，②角膜，③视网膜，④上行神经纤维，⑤下行神经纤维，⑥传出神经，⑦传入神经，⑧效应器，⑨感受器。‎ ‎【解答】解：（1）③‎ 视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，属于视觉感受器。人体的生命活动受神经调节和激素调节的共同作用，其中主要的调节方式是神经调节。看惊险的杂技表演时我们往往会非常紧张，血压升高，心跳和呼吸不由自主加快，是神经调节和激素调节的共同作用的结果。‎ ‎（2）膝跳反射的神经中枢位于脊髓，是低级神经活动的基本方式，属于非条件反射，因此，图中膝跳反射的基本途径：⑨→⑦→B→⑥→⑧．如果⑥传出神经受到损伤，反射弧不完整，效应器接收不到神经传来的神经冲动；但是神经冲动会沿着脊髓的白质上行神经纤维传到大脑皮层的躯体感觉中枢形成的感觉。因此膝跳反射不能进行，但能感受到橡皮锤的敲击。‎ ‎（3）图中C是白质，它是由神经纤维构成，具有传导功能。小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；因此人醉酒后受到麻痹的是小脑。‎ ‎（4）简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。人在吃梅分泌唾液，人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干）参与即可完成；看梅分泌唾液，是在吃过梅的基础上形成的复杂反射，神经中枢在大脑皮层；谈梅时分泌唾液，是人类特有的有大脑皮层的语言中枢的参与形成的复杂反射。鹦鹉学舌是具体条件刺激引起的反射，人和动物共有，因此与鹦鹉学舌反射类型最相近的是看梅分泌唾液，神经中枢在大脑皮层。‎ 故答案为：（1）③视网膜；激素；‎ ‎（2）⑨→⑦→B→⑥→⑧；不能；能 ‎（3）白质；神经纤维；小脑；‎ ‎（4）看梅分泌唾液；大脑皮层。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。‎ ‎30． ‎ ‎【分析】‎ ‎（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。‎ ‎（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。‎ ‎【解答】解：（1）人的皮肤正常和皮肤白化病是人类同一性状的不同表现类型，因此这在遗传学上称为一对相对性状。“第一代的2号肤色正常，生了患白化病的4号，这种现象体现了亲子代之间在性状上的差异性，在生物学上称为变异。‎ ‎（2）根据该家族白化病的遗传图解可知：Ⅱ3和Ⅱ4（患病），而Ⅲ7或者Ⅲ8正常；（或者Ⅱ5和Ⅱ6均正常，而Ⅲ11患病），表明正常肤色是显性性状，肤色白化是隐性性状。‎ ‎（3）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。女性则只产生一种含22条+X染色体的卵细胞。所以Ⅱ3产生的卵细胞的染色体组成是22+X。‎ ‎（4）若用R和r分别表示控制该性状的显性基因和隐性基因，则Ⅱ11基因rr分别来自亲代Ⅱ5和Ⅱ6，因此Ⅱ5和Ⅱ6的基因是Rr，遗传图解如图：‎ 可见子代Ⅲ9带有r的可能性是。‎ ‎（5）Ⅲ8的基因分别来自亲代Ⅱ3和Ⅱ4，并且患病Ⅱ4的基因为rr，因此正常肤色Ⅲ8的基因Rr．根据（4）的遗传图解可知，若Ⅲ8和一个基因组成为Rr的女性结婚，他们的孩子是一个肤色正常的概率是75%．又知生男生女的几率各占50%，因此Ⅲ8和一个基因组成为Rr的女性结婚，该孩子为正常女孩的机会是：75%×50%═37.5%。‎ ‎ 故答案为：（1）相对性状；变异；‎ ‎（2）隐性性状；‎ ‎（3）22条+X；‎ ‎（4）Rr；；‎ ‎（5）37.5%‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。‎ ‎31． ‎ ‎【分析】图一是食物链。根据图二中有害物质含量，食物链为丁→乙→甲→丙。图二是碳循环过程，A是生产者，B是初级消费者，C是次级消费者，D是三级消费者。①是光合作用，②是呼吸作用，③是分解作用。‎ ‎【解答】解：（1）图中的食物链有：草→兔→猫头鹰；草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→鼠→蛇→狐；草→鼠→狐，有8条食物链。鹰吃蛇，鹰和蛇都吃鼠，两者是捕食和竞争关系；图二中食物链为丁→乙→甲→丙，有四个营养级，甲处于第三营养级，因此甲是图一中的蛇。‎ ‎（2）生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，因此狐的能量最终来源于太阳能。若狐获得3千焦能量，1千焦来自兔，1千焦来自蛇，1千焦来自鼠，则最少消耗草1÷0.2÷0.2+1÷0.2÷0.2+÷0.2＝175（千焦）。‎ ‎（3）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物即图中的A，能够通过①光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；因为它能将大气中的二氧化碳通过光合作用转化为有机物，进而通过多条途径进行碳循环。碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳，碳元素在生物体内主要以含碳的有机物的形式存在。‎ 绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。‎ ‎（3）生态系统的能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，他们将生态系统的各种成分联系成为统一的整体。‎ 故答案为：（1）8；捕食和竞争；蛇；‎ ‎（2）太阳能；175；‎ ‎（3）A生产者；有机物；①；‎ ‎（4）能量流动和物质循环。‎ ‎【点评】解答此题的关键是明确生态系统的能量流动和物质循环等知识。‎