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- 2021-10-26 发布
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第二章 第1节
长度与时间的测量
(八年级物理)
课堂导入
你认识右图中的这个巨人吗?你猜猜他多高?
苏尔坦·科森
1983年生,土耳其人,身高2.465米,吉尼
斯世界纪录认定的“世界第一高人”。克
森有3个兄弟和1个妹妹,他们的身高都很
正常。他是得了一种巨人症,一种病变。
草帽星系
仙女星系
半
人
马
星
系
你知道中国的巨人有哪些吗?
中国第一巨人赵亮,身高2.4
6米,中国巨人排行榜第一名
篮球巨星姚明,身高2.26米,
中锋,生涯最高分单场41分.
鲍喜顺身高2.36米,曾是世界
第一高人,获得过吉尼斯纪录
同学们,你们知道如何来测量他们的身高长度的吗?
你知道游泳悍将孙杨有多快吗?
被誉为“1500米之王”的孙杨在伦敦
奥运会以14分31秒02的成绩打破之前由他
创造的14分34秒14世界纪录。孙杨是世界
泳坛历史上唯一一位男子200米自由泳、
男子400米自由泳、男子1500米自由泳的
奥运会世锦赛大满贯冠军得主,史上唯一
一位男子400米自由泳世锦赛四连冠,唯
一一位男子800米自由泳世锦赛三连冠,
男子自由泳个人单项金牌数居世界第一。
我们如何来测量孙杨的比赛时间呢?
01
天空白云飘动
国际单位制
为了解决国际上测量单位不统一的尴尬局面,于是在1960年,
国际上通过了一套统一的测量标准,叫国际单位制(SI)。
长度的测量
长度测量是最基本测量 长度的测量工具是刻度尺
02
测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
(1)基本单位:国际单位制中,长度的基本单位是米,符号是 m
(2)常用单位:比“米”大的长度有“千米(km)”,比“米(m)”小
的长度单位有“分米(dm)”、“厘米(cm)”、“毫米(mm)”、“微米(μ
m)”、“纳米(nm)”等
光年:天文测量中常用的长度单位是“光年(l.y)”,即光在真空中传播一年
的距离.
1(l.y)≈9.461×1015m
注 意
03
辽宁舰在海中行驶
常用长度单位之间的换算
1 dm 1 cm 1 m
1km=1000m=103m
1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000001m=10-6m
1nm=0.000000001m=10-9m
04
km
m
um
mm
nm
每下一级扩大1000倍每上一级缩小1000倍
m
dm
cm
mm
每下一级扩大10倍
每上一级缩小10倍
公式:待换算数及单位=原数去单位×(或÷)进率添最终单位=结果及单位
台阶式
1. 100m=_______μm
解析:从m到μm,是大单位换算小单位,根据台阶式进率计
算,下台阶扩大1000×1000倍,故100×106μm=1×108μm
1×108
05
(1)基本单位:国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号是s
(2)常用的单位有时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)等
(3)换算关系:
1h=60min=3600s 1min=60s
1s=1000ms 1ms=1000μs
06
一.长度的测量工具——————刻度尺
直尺
游标卡尺
卷尺 螺旋测微器
生活中还有许许多多的长度的测量工具,你能说一说吗?
刻度尺的使用
1.正确选择刻度尺——测量前“三看”
· 一看零刻度线: 看刻度尺 的零刻度线是否磨损.如已磨损,则应重选
一个未磨损的刻度线作为测量的起点.
· 二看量程: 看刻度尺的测量范围.测量长度时一般要求一次测量,
如果测量范围小于物体的实际长度,则肯定要移动刻度尺测量若干
次,这样会产生较大的偏差.
· 三看分度值:分度值反映了刻度尺的精确程度
07
2.正确选择刻度尺——测量时“六会”
在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况
确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。
会
选
会
认
认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.
单位
零刻度线
量程
分度值
会
放
零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端,使刻度尺有刻度的
边贴紧待测物体,与所测长度平行,不能倾斜。
会
看 “会看”指读数时视线要正对刻度尺,即视线与刻度面垂直,不能斜视。
错 对
会
读 读数时,要估读到分度值的下一位.
读数为2.77cm,其中2.7cm是准确值,0.07cm是估读值
会
记
记录的测量结果应由数字和单位组成。
如:上图中读数为2.77cm,其中2.77为数字,cm为单位
2.请写出下列两图的测量结果:
a.读数为____________ b.读数为____________3.5cm 2.68cm
3.长度测量的特殊方法
对于刻度尺不能直接测出物体长度的,可用三角板等进行辅
助测量,适合测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等
辅助法
累积法 对于无法直接测量的微小长度,可把数个相同的微小量加在一起,再
用测量结果去除以被测量的量的个数,就可得到微小长度。如线圈的
总长度为L,圈数为n ,那么,线的直径为d=L÷n。
二.时间的测量工具——————机械停表
机械停表是测量时间的常用工具,
停表表盘上有长的秒针和短的分针,如
图所示,秒针转一圈的时间通常有30 S
和60s两种.常用的机械停表分度值也有
两种,一种是0.2 s,另一种是0.1 s.机械停
表上端的按钮是用来旋紧发条和控制表
针启动、停止、回表的.
正确使用停表
1.用手紧握停表,大拇指按在按钮上.按停表分三步:第一次按
下时,表针开始转动(启动);第二次按下,表针停止转动(停
止);第三次按下,表针弹回零点(回表)。
2.停表要上有两个表盘,一个大表盘一个小表盘。
那么就需要分别明确两个表盘的量程和分度值,如图小表盘的
量程是15分,分度值是30秒。前半量(白色部分)表示0-30
秒,后半量(红色部分)表示31-60秒。
3.先读小表盘。如图所示,指针指到15-1之间,那么可以读数0分。指针处于前半量
(白色分)度部分,所以大表盘的读数范围在0-30秒。再读表盘。小表盘已经确定是0-
30秒,观察到指针处于2-4区间,读出2.6秒。大小表盘综合读数:0分+2.6秒=2.6秒。
实 战
如图停表的读数是______分______秒.
解析:由图知,内侧指针指在3以后接近
4,表示3min且超过3.5min,外侧指针指
在37和38中间小格处,表示37.5秒,所以
停表的读数为3分37.5秒
3 37.5
课堂活动
问题:使用你们手中的刻度尺测量一下物理书的长度?探究活动
个
人
为
组
按
所
讲
要
求
测
量
随
机
抽
取
同
学
汇
报
将
汇
报
数
据
书
写
在
黑
板
上
师
生
共
同
来
寻
找
数
据
的
问
题
写出发现的问题有哪些?
(1)_______________________________
(2)_______________________________
(3)_______________________________
误 差
问题:从刚才的探究活动中许多同学都发现几乎每个同学的数据
都不是完全相同,即便是两个同学测同一本书,这是为什么呢?
误差的概念
测量值和真实值之间总存在一定的偏差,这种偏差称为测量误差,简称误差
有哪些减小误差的方法?
采用更精密的测量工具,改进测量方法,多次测量取平均值,可以
减小误差,实验时经常采用的方法是:多次测量取平均值.
*注意:误差不是错误*
误差与错误的区别
误差产生原因
①跟测量人读取估
②跟测量工具的精则确程度有关
③跟测量方法有关
①不遵守测售读值有关仪器的使用规
②读 取、记录结果时粗心
误差产生原因
减小或避免误差方法 避免错误方法
误差不可避免,只能减小
①多次测量求平均值
②采用精确程度更高的测量工具
③改进测量方法
遵守操作规则仔细认真,就
可以避免
课堂小结
国际单位制中,基本单位是米
其他单位:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米等长度
1m=10-3km=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm
时间
国际单位制中,基本单位是秒
其他单位:时、分、毫秒、微秒等
1h=60min,1min=60s,1ms=10-3s,1μm=10-6s
长度工具的使用
使用时观察量程和分度值
使用时“六会”
测量误差
时间的测量工具停表的使用 定义
产生原因
减小方法
长度与时间的测量
1. 下列单位换算中,正确的是( )
A. 5 m = 5 m×100 = 50 cm
B. 3 m = 3×100 cm = 300 cm
C. 2.5 m = 2.5 m×100 cm = 250 cm
D.以上都不对
B
2. 如图所示木块长________cm1.65
1. 关于误差,下列说法中正确的是( )
A.实验中产生的错误叫误差
B.误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的
C.认真仔细测量,就可以避免误差
D.选择精密测量仪器,改进实验方法,可以减小误差
D
2. 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结
果是1.41cm,1.52cm,1.42cm,1.44cm,根据记录分析,刻度尺
的分度值 测量结果有错误的是_________cm,物体的长度
是___________cm
1mm 1.52
1.42