中考生物模拟试题+真题及答案，精品8套，高分必备 62页

中考模拟试题+真题及答案，精品 8套，高分必备 初中毕业生物升学模拟考试附参考答案 第 I 卷 一、 单项选择题：（本大题包括 30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题给出的四个 选项中，选出一个最符合题意的选项，并在答题卡的相应选项上，用 2B 铅笔进行填涂。 多选、错选或不选均不得分） 1、下列女性生殖器官中，能形成卵细胞并分泌雌性激素的是 A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道 2. 在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是 A. 胃 B. 大肠 C. 小肠 D. 口腔 3. 某同学在鉴定食物营养成分时，向馒头屑上滴加碘酒，馒头屑变成蓝色。该实验结果说 明馒头中含有 A. 淀粉 B. 水 C. 无机盐 D. 蛋白质 4. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”此诗句中影响生物的环境因素主要是 A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气 5. 贮存水果时，适当降低温度、减少氧气含量，会延长贮存时间。这是因为该措施能 A. 抑制呼吸作用 B. 促进光合作用 C. 抑制蒸腾作用 D. 促进物质转换 6. 人体结构和功能的基本单位是 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 7. 下列不具有膈的动物是 A. 鱼 B. 羊 C. 牛 D. 猪 8. 下列实验装置中，能迅速、安全地使叶片的颜色退去的是 A. B. C. D. 9. 在下列分类单位中，所包含的共同特征最多的是 A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种 10. 分析下列各组，你认为哪一组分类不恰当?( )。 A．虎与兔 B．蜜蜂与蜘蛛 C．蛇与蜥蜴 D．鲨鱼与鲸 11. 以蚕豆叶为材料观察气孔时，最好撕取蚕豆叶的 A. 上表皮 B. 下表皮 C. 叶脉处的表皮 D. 叶柄处的表皮 12、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是 A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 13. 当人体表受伤出血时，具有止血和凝血作用的主要是 个体 数量 A. 血清 B. 白细胞 C. 红细胞 D. 血小板 14. 正常情况下，血浆、原尿和尿液中都能检测到的物质是 A. 尿素 B. 葡萄糖 C. 大分子蛋白质 D. 血细胞 15. 竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超。这种行为属于 A. 觅食行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 社群行为 16. 某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新 鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，如图所示。一段时间后，萝卜条 长度将 A. 变长 B. 变短 C. 不变 D. 先变长后变短 17. 绿色开花植物的一个花粉粒中两个精子分别与卵细胞和极核相结合，这种现象称为 A. 开花 B. 双受精 C. 传粉 D. 结果 18. 蚕豆种子中，可以发育成新植物体的结构是 A. 种皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 子叶 19. 一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调 节能力就越强。下表为某科研人员对 A～D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果， 据此推断，调节能力最强的生态系统是 物 种 生态 系统 物种 1 物种 2 物种 3 物种 4 物种 5 物种 6 物种 7 物种 8 物种 9 A 0 90 0 0 30 30 0 0 40[ B 200 350 0 0 30 0 0 0 40 C 150 250 100 800 40 30 50 20 1 D 300 200 0 0 0 0 0 50 50 20. 某成年病人，身体矮小、智力障碍、生殖器官发育不全，在临床上称为呆小症。这是由 于该病人幼年时期 A. 胰岛素分泌不足 B. 甲状腺激素分泌不足 C. 性激素分泌不足 D. 生长激素分泌过多 21. 生物的遗传物质主要是 A. 蛋白质 B. DN A C. 糖类 D. 脂肪 22. 下列属于不遗传的变异是 A. 有耳垂的夫妇生下的孩子没有耳垂 B. 正常的夫妇生下白化病的孩子 C. 长期从事户外工作的人皮肤黝黑 D. 一对双胞胎，哥哥是双眼皮，弟弟是单眼皮 23. 森林中，蛾的体色有棕色、灰色、白色等。由于某种原因，树干被染成灰白色，长期自 然选择使得该森林中不同颜色的蛾数量发生变化。下列选项最能表示这一变化结果的是 A. B. C. D. 24. 下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是 A. 隔离传染病患者 B. 实行计划免疫 C. 生吃瓜果要洗净 D. 发现传染病患者早报告 25.世界上第一个发现细菌的人是( ) A 达尔文 B 列文·虎克 C 巴斯德 D 弗莱明 26.关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病 变部位应是( ) A 关节面 B关节软骨 C 关节囊 D 关节腔 27. 在用显微镜观察切片时，由低倍物镜换成高倍物镜后，所观察到的物像与低 倍镜下看到的相比是（ ） A、视野亮，细胞数目多 B、视野亮，细胞数目少 C、视野暗，细胞数目少 D、视野暗，细胞数目多 28、在克隆羊多莉的培育过程中，若 a 是供卵细胞的母羊，b 是供细胞核的母羊， c 是代孕母羊，则培育出的小多莉像（ ） A、a B、b C、c D、a 和 b 29. 生物多样性不包括 A. 物种多样性 B. 环境多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性 30. 某生物兴趣小组以大豆为实验材料，在 18℃和 25℃条件下，测定大豆种子萌发数。 经连续统计，结果如下图。根据结果可得出的结论是 A. 种子萌发时需要阳光 B. 极度寒冷时种子不能萌发 C. 大豆种子比小麦种子容易萌发 D. 与 18℃相比，25℃时大豆种子更容易萌发 第 II 卷 二、识图作答题：本大题包括 5 小题，每空 1 分，共 24 分。 31. （3 分）右图为植物细胞结构模式图，请据图回答。 （1）细胞最外层坚韧的薄壁是[①] ，起保护和支持细胞的作用。 （2）水果中的汁液通常存在于细胞的[⑤] 中。 （3）遗传物质主要存在于 （填序号）中。 32. （4 分）右下图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答。 （1）从生态系统的成分看，草属于 ，兔、鼠、鹰等动 物属于 。 （2）位于食物链中第二环节的生物通常是 （填“植食性”或 “肉食性”）动物。 （ 4 ） 如 果 该 环 境 中 鹰 大 量 减 少 ， 在 一 段 时 间 内 蛇 的 数 量 将 会 。 33. （6 分）右下图中 A 代表某城市中的一片森林，B 为该树林附近的道路，请回答： （1）比较 A、B 两处的氧气浓度、温度、相对湿 度、噪声和尘埃粒子数量（填“＞”或“＜”）。 ①阳光下氧气浓度：A 处 B 处； ②夏季正午温度：A 处 B 处； ③噪声：A 处 B 处； ④相对湿度：A 处 B 处； ⑤尘埃粒子：A 处 B 处； （2）上述事实说明生物能够 （填“适应” 或“影响”）环境。 34.（5 分）右图为针刺后引起缩手反射的反射弧 模式图，请据图回答。 （1）图中①是 ，它能接受刺激，产生 神经冲动； 图中④是 ，它接受到神经冲动后， 作出反应； 图中⑤是 ，它能接受传入的神经 冲动，并将神经冲动传递给传出神经。 （2）将缩手反射神经冲动传导的途径补充完整： ①→ → ⑤ → →④（填序号） 35.（6 分）右图是某夫妇体细胞染色体组成示意图， 请回答： （1）染色体的主要组成成分是 和 。 （2）从染色体的形态和组成看，图甲表示 （填 “男”或“女”）性体细胞染色体组成，其体细胞中 的一对性染色体为 。 （3）理论上推算，这对夫妇生一个孩子是女孩的可 能性占 。 （4）若该对夫妇中，丈夫有耳垂（Dd），妻子无耳垂 （dd），他们生了一个有耳垂的孩子，该孩子相关的 基因组成是 。 三、实验题：本大题包括 2 小题，每空 1 分，共 6 分。 36.（3 分）下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答： （1）用目镜为 10×、物镜为 10×的显微镜观察口腔 上皮细胞临时装片，所见视野如右图。欲使 A 细胞移到视野中央，载玻片应向 方移动。 转动转换器，换上 40×物镜后可发现视野变暗且 细胞数目 。 （2）上述操作中，发现视野中有污物 B 存在。移动装 片污物不动，换上 40×物镜后，污物仍不动。但 换上 16×目镜后，污物消失，说明污物在 （填 “装片”或“物镜”或“目镜”）上。 甲 乙 37.（3 分）把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中，并用不同颜色的光照射。经 8 小时后，对容器中氧气产生量进行测定，得到下表所示的实验结果。分析回答： 容器 植物 器官 光的颜色 温度℃ 氧气产生量 （mL） 1 天竺葵 叶 红 22 120 2[来 绿 15 3 根 红 0 （1）若要探究光的颜色对氧气产生量的影响，应用 1 和 两组容器进行对照实验。 （2）若要探究不同器官对氧气产生量的影响，应用 1 和 两组容器进行对照实验。 （3）第三组容器中氧气产生量为 0mL，请分析原因。 参考答案 一、选择题 1~5：ACABA；6~10：AABDD；11~15：BDDAB；16~20：BBBCB；21~25：BCDCB 26~30: CCBBD 二、试图作答题 31：（1）细胞壁 （2）液泡 （3）④ 32：（1）生产者，消费者 （2） 植食性 （4）增加（或“先增加后减少”） 33：（1）＞，＜，＞，＜ （2）影响 34：（1）感受器，效应器，神经中枢 （2）②，③ 35：（1）蛋白质，DNA （2）女，XX （3）50% （4）Dd 三、实验题 36： （1）右上，减少 （2）目镜 33：（1）2 （2）3 （3）根细胞中无叶绿体，不能进行光合作用 中考生物试题 19.2015 年是羊年，下列有关羊(作为一种常见的动物)的说法有误的一项是 （ ） A.羊的体色属于性状，是由基因控制的 B.克隆羊“多莉”的生殖方式属于有性生殖 C.人类可根据需要对羊群进行人工选择育种 D.普通羊群中出现短腿的安康羊，属于变异现象 20.根据下面的曲线图，判断正确的一项是（ ） 图 1 图 2 图 3 图 4 A.图 1 是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起 CD 段快速下降的激素是胰岛素 B.图 2 中如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管 B 表示组织细胞间的毛细血管 C.图 3 是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，AB 段表示肺完成一次呼气过程 D.图 4 是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z 曲线表示蛋白质的消化过程 21.2013 年底我国单独二胎政策放开，人们更加关注生育健康。下列有关生育的叙述错误的 是 （ ） A.精子和卵细胞通常在女性的输卵管里受精 B.胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换 C.生男生女取决于妻子，因为妊娠是由女性承担的，而且时间较长 D.婚前体检、孕妇定期查体、科学分娩是优生的有效措施 22.关于下列四幅图片，说法正确的是 （ ） ①蝗虫 ②家蚕 ③青蛙 ④麻雀 A.生物的多样性和适应性是自然选择的结果 B.①②生物的发育都属于完全变态发育 C.③有抱对行为，其生殖方式是体内受精 D.④胚胎发育的部位是鸟卵中的气室 23.H7N9 禽流感是一种新型禽流感，是由 H7N9 禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。下 列有关 H7N9 禽流感的叙述错误的是 （ ） A.H7N9 禽流感病毒是引起该病的病原体 B.H7N9 禽流感病毒由外面的蛋白质和内部的遗传物质构成，没有细胞结构 C.一旦发现家禽感染上 H7N9 禽流感后，立即深埋这些家禽，这属于控制传染源 D.小明曾感染 H5N1 禽流感，治愈后体内已产生抗体，所以不会再患 H7N9 禽流感 24.健康是人类永恒的主题。下列各种生活方式中，属于健康生活方式的是 （ ） A.为预防感冒，每天都服用抗生素 B.为增强体质，积极参加体育锻炼 C.烦恼时吸大量烟，以使自己平静 D.青春期精力充沛，经常通宵学习 25.达州市第十六届中小学生田径运动会于 4 月 16 日举行。关于运动会上运动员生命活动 的调节，叙述不正确的是 （ ） A.体育运动员能保持身体的平衡，与小脑有关 B.短跑运动员听到指令就奋力奔跑，属于复杂反射 C.运动员能看清远近不同的各种场地标志，是因为瞳孔的大小可以调节 D.运动员完成各种准确、优美的动作，要依靠神经和激素的协调作用 26.2015 年 4 月 25 日 14 时 11 分，尼泊尔发生 8.1 级地震，造成了严重的人员伤亡。某伤 员失血过多，需要大量输血。验血得知其血型为 O 型，医生应给他输入 （ ） A.A 型血 B.B 型血 C.AB 型血 D.O 型血 九、填空题(每空 1 分，共 14 分) 51.(5 分)PM2.5 是指大气中直径等于或小于 2.5 微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它 可通过呼吸系统进入血液循环系统，对人体造成危害。请据图分析。 (1)PM2.5 颗粒物会随空气进入肺。当肋间肌和膈肌处 于 状态，胸廓扩大，气体被吸入。一旦粘着在肺泡上， 干扰肺部的气体交换，可能引发肺部疾病。 (2)PM2.5 颗粒物可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，经过 血管 b (填血管名称)，最先到达心脏的 3 左心房， 进一步诱发心血管疾病。 (3)血液从血管 d 经过器官 5 流至血管 c 时，由于肾小管 的 作用，使 c 和 d 内血液中葡萄糖含量基本相等。 (4)在心脏内 1 与 2、3 与 4 之间有房室瓣，其作用是 。 (5)空气质量对人类健康尤为重要，绿色“低碳”生活有助于减少雾霾天气。选择低碳生活， 是每位公民应尽的责任与义务。请列举一种低碳的生活方式： 52.(5 分)下图是某个白化病的家族图谱。请根据题 中提供的信息回答下列问题： (1)白化病是由隐性基因 a 控制而导致黑色素合成 缺陷，从而使皮肤与毛发出现明显的白化现象的遗 传病。亲代控制白化病的基因是以 为“桥梁”传递给后代的。 (2)人的皮肤正常和皮肤白化病是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为一 对 。 (3)图中第一代 1、2 个体的肤色都是正常的，第二代中 5 号个体出现了白化病，可推知第一 代 1、2 个体的基因组成为 。 (4)经基因检测，发现 6 号个体不携带致病基因 a，则其与 5 号个体婚配后的子代 7 号个体 患白化病的概率是 。 (5)第三代 7 号个体的性染色体组成为 XY，其中 Y 染色体来自 (5 或 6)。 53.(4 分)我市某校生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计了如下实验方 案： 试管 加入的物质 处理温度 处理时间 滴加碘液检验 实验现象 1 淀粉糊2毫升＋清水2毫升 37℃ 10 min 2滴，摇匀 2 淀粉糊2毫升＋唾液2毫升 37℃ 10 min 2滴，摇匀 3 淀粉糊2毫升＋唾液2毫升 0℃ 10 min 2滴，摇匀 请分析回答下列问题： (1)如果把试管①和试管②作为一组对照实验，该对照实验的变量是 。 (2)预测试管中溶液颜色的变化：试管①变蓝；试管② ，原因是唾液 中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖。 (3)兴趣小组的同学想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了③号 试管。要证明温度对唾液淀粉酶有影响作用，应选用 两只试管进行对照 实验。 (4)从实验可知淀粉的消化是从口腔开始，最终还要在 (消化道哪一部 位)内被彻底消化，经吸收进入血液。 中考生物模拟试卷 一、选择题（本大题共 50 分，1-20 题每小题 1 分，21-35 题每小题 2 分。） 1．下列结构中具有保护和控制物质进出细胞作用的是（ ） A ． 细胞壁 B ． 细胞膜 C ． 细胞核 D ． 细胞质 2．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（ ） A ． 环境影响生 物 B ． 环境改变生 物 C ． 生物适应环 境 D ． 生物影响环 境 3．小龙选用绿豆发豆芽，下列条件不需要提供的是（ ） A ． 充足的空气 B ． 足够的光照 C ． 适量的水分 D ． 适宜的温度 4．如图所示“验证绿叶在光下合成淀粉”活动操作的正确顺序是（ ） A ． ②④①③ ⑤ B ． ⑤③④① ② C ． ①④②③ ⑤ D ． ④①②⑤ ③ 5．在“叶片在光下制造淀粉的实验”中“隔水加热”步骤中，大、小烧杯中的液体分别是（ ） A ． 水、酒精 B ． 水、碘液 C ． 酒精、水 D ． 酒精、碘液 6．大世界橄榄是人们喜爱的一种零食，下列结构中能发育成其食用部分的是（ ） A ． 子房壁 B ． 胚珠 C ． 花柱 D ． 柱头 7．某人尿检发现尿液中有红细胞，可能的原因是（ ） A.营养过剩 B. 血糖偏高 C. 肾小球滤过异常 D. 肾小管重吸收异常 8．下列现象中属于条件反射的是（ ） A ． 膝跳反射 B ． 吃梅止渴 C ． 望梅止渴 D ． 缩手反射 9．营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食品．这是因为蛋白 质是（ ） A． 细胞的重要组成成分 B． 主要的供能物质 C． 主要的贮能物质 D． 溶解养分的物质 10．组成人体呼吸系统的是（ ） A ． 喉和气管 B ． 鼻腔和器官 C ． 呼吸道和肺 D ． 支气管和鼻 腔 11．下列各组疾病中均是由于激素分泌异常引起的一组是（ ） A． 侏儒症和呆小症 B． 感冒和地方性甲状腺肿 C． 糖尿病和夜盲症 D． 甲亢和乙肝 12．下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ） A． 猫捉老鼠、老马识途 B． 尺矍拟态、鹦鹉学舌 C． 大雁南飞、惊弓之鸟 D． 婴儿吮吸、蜘蛛结网 13．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述不正确的是（ ） A． 骨骼肌有受刺激收缩的特性 B． 骨骼肌的两端可附着在同一块骨上 C． 一个动作的完成需多块骨骼肌协调 D． 骨骼肌收缩需消耗能量 14．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”引起江水泛绿的主要生物类群是（ ） A ． 裸子植物 B ． 苔藓植物 C ． 蕨类植物 D ． 藻类植物 15．将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是（ ） A． 生活的环境 B． 植株的高矮 C． 人类对其的作用 D． 种子外无果皮 16．生物种类多样性的基础是（ ） A． 基因的多样性 B． 染色体的多样性 C． 生态系统的多样性 D． 生活环境的多样性 17．酵母菌和乳酸菌都是与我们生话密切相关的两种有益微生物．有关二者与其利用的匹 配关系，不正确的是（ ） A． 酵母苗﹣﹣酿造酒 B． 乳酸菌﹣﹣酿造醋 C． 酵母菌﹣﹣做馒头 D． 乳酸菌﹣﹣酸奶 18．小东在调查池塘中的生物时，图中用用光学显微镜不能观察到的是（ ） A ． B ． C ． D ． 19．安全用药是指（ ） A.减少药物的服用剂量 B.减少药物的服用种类 C.选择价格高的药物 D. 根据病情选择恰当的药品、剂量 20．青春期是人类中最美好的时期．下列对于青春期的青少年叙述错误的是（ ） A． 更要拒绝毒品． B． 性意识开始萌动，要主动和老师同学交流 C． 青春期是一生中器官发育最快的时期 D． 青春期神经系统的调节功能不再增强． 21．雨天，许多蚯蚓爬到地面上来是为了获得（ ） A ． 空气 B ． 水分 C ． 阳光 D ． 食物 22．能影响青青草原上羊群生物的生物因素有（ ） ①草 ②阳光 ③空气 ④狼． A ． ①② B ． ③④ C ． ①④ D ． ②③ 23．腌萝卜干时，萝卜条的变化是（ ） A． 细胞吸水，萝卜条变硬 B． 细胞失水，萝卜条变硬 C． 细胞吸水，萝卜条变软 D． 细胞失水，萝卜条变软 24．通过小涛和医生的对话判断，小涛可能患有（ ） A ． 糖尿病 B ． 坏血病 C ． 贫血 D ． 高血压 25．通过小涛和医生的对话判断，小涛可能患有贫血，为尽快恢复身体健康，小涛应多摄 入（ ） A ． 薯条、油条 B ． 肝脏、牛奶 C ． 青菜、水果 D ． 肥肉、花生 26．上题中，小涛贫血最好使用（ ） A ． 铁制炊具 B ． 铝制炊具 C ． 铜制炊具 D ． 不锈钢制炊 具 27．在白蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活．这种行为属于（ ） A ． 社会行为 B ． 取食行为 C ． 生殖行为 D ． 防御行为 28．用基因组成为 Aa的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为 aa的蜜桃砧木上，所接蜜桃 果肉细胞的基因组成是（ ） A ． Aaaa B ． Aa C ． AA D ． aa 29．古代长颈鹿有的颈长，有的颈短，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的，这是（ ） A． 新陈代谢的结果 B． 自己选择的结果 C． 人工选择的结果 D． 自然选择的结果 30．下表是某同学对 9种动物做出的简单分类，你认为他的分类依据是（ ） 类别一 蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛 类别二 家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼 A． 水生还是陆生 B． 成体内有无脊柱 C． 体温是否恒定 D． 胎生还是卵生 31．真菌的特征是（ ） ①细胞内没有成形的细胞核 ②细胞内有真正的细胞核 ③能产生孢子，孢子能发育成新个体 ④通过分裂方式繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体． A ． ①③⑤ B ． ②③⑤ C ． ①④⑤ D ． ②④⑤ 32．小强妈妈从菜市场买来新鲜的蔬菜，为了延长蔬菜的保鲜期，宜采用的保存方法是 （ ） A ． 冷冻 B ． 冷藏 C ． 盐渍 D ． 晒干 33．中考临近，很多同学在进行考前准备的同时不免有些心理紧张，但不宜采用的调节方 法是（ ） A． 进行适当的文娱活动 B． 把紧张的感受告诉亲密的人 C． 按照日常习惯稍提前一些睡觉 D． 服用镇静药催眠 34．食品添加剂可以限量使用，但一些非食用添加物质经常混入其中，容易危及人的健康 和生命安全，下列可引发食品安全事故的是（ ） A． 炒菜时添加少量味精 B． 腌制豆角时添加适量的食盐 C． 果汁中添加塑化剂 D． 果冻中添加胡萝卜汁 35．体育课后口渴难耐，如果四位同学回到 教室发现每个人只有半杯水，从各位的对话 中，你认为需要加强心理健康教育的同学应 该是（ ） A.“哎，真倒霉！才剩半杯水” B. “哈，还有半杯水，真不错！ C.“太渴了，有水喝真好！” D.”OK！半杯水也能解决问题。” 二、非选择题（本大题共 50 分，每空格 1 分，括号内填字母或序号横线上填文字。） 36．如图是显微镜的结构和观察洋葱表皮细胞临时装片的视野图象，请分析回答： （1）请你按箭头指示的 6个视野顺序，补充①﹣⑤个空格中的内容：① ② ③ ④ ⑤ ． （2）通过以上观察过程可以看出，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越 ； （3）植物体有细胞、组织、器官三个结构层次，从这个角度分析，一个洋葱是属 于 ，洋葱内表皮是属于 ． 37．为探究绿色植物的生命活动，小燕同学选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料，实 验装置如图所示，请分析回答． （1）请你帮小燕设计一个方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响： ． 这个方案是利用了天竺葵的哪项生理活动？ ． （2）将试验装置放到阳光下照射 4～6小时后，同时摘下叶片 A、B，利用 进 行脱色处理，然后滴加碘液． （3）观察叶片 A发现：绿色部分呈 色，非绿色部分呈 色，证明： 光合作用需要 ； （4）叶片 A的绿色部分和叶片 B的绿 色部分形成一组对照实验，其变量 是 ． （5）塑料袋内壁出现水珠，是植物通 过 作用散失的水蒸气凝 结形成的，植物散失水分的器官主要 是 ． 38．“鸡蛋干”是由鸡蛋加工而成的食 品，该食品营养价值高，开袋即食．小 芬在超市选购了一包“鸡蛋干”，食品上的标签摘选如图，请分析回答： （1）这包“鸡蛋干”经过了 处理，并真空密封包装． （2）“鸡蛋干”的贮存条件是： ；应在 2013年 之前食用． （3）一包“鸡蛋干”含蛋白质 克． （4）食用“鸡蛋干”后，其中的脂肪将在 内最终被消化分解，参与分解的消化 液有：胰腺分泌的 、肠腺分泌的肠液、 分泌的胆汁． （5）标签提示我们：食用完“鸡蛋干”后，应将包装袋 ． 39．如图是人体气体交换与血液循环模式图，请据图回答： （1）外界空气通过呼吸运动到达人体胸部，在肺泡与[ ]肺泡周围毛细血管内 的血液之间进行气体交换，使血液变成含氧丰富的 ．在血液运输的过程中，氧 气由红细胞中的 进行运输． （2）血液运输的动力器官是 ，体循环是指血液由[ ]左心室流出， 最后汇集到[ ]上、下腔静脉，流回右心房的过程，通过该循环，氧气到达组织 周围毛细血管，经气体交换进入⑦ 参与呼吸作用，将有机物分解氧化成无机 物，并释放 ，为生命活动提供 ． 40．为有效减少遗 传病发 生，可用 PTC穿刺 针在超 声探头引导下进行 脐带穿 刺取血，做遗传病 的早起 检测．如图为子宫 中的胎 儿及脐带穿刺取血 示意图， 请回答问题： （1）精子与卵细胞 在 上完成受精作用， 形成受 精卵． （2）胚胎在母体的 【2】 里发育 天左右， 其间可通过【3】和 【4】 从母体内获得各种养料和氧气． （3）PTC穿刺针在【3】 处取血，进行遗传病基因分析，已提前知道后代是 否患有遗传病．为了降低遗传病发病率，法律规定：禁止 结婚． （4）乙肝虽不是遗传病，却能通过母婴传播．所以新生儿需在 24小时内注射乙肝疫苗，针 对传染病的三个环节注射乙肝疫苗的目的是保护 ，注射疫苗是为了发挥机体 免疫的作用． 41．生态球是一个密闭的小型生态系统，球内空气占 ，海水占 ，底部小石，另有三条小 虾和一些藻类．请分析回答问题： （1）该生态球可以作为一个生态系统，因为球里有生物及生物生存的 ，为了 使生态球里的生物存活较长时间，应将生态球放在 环境下． （2）该生态球的生产者是 ，它能通过光合作用为小虾的生活提供有机物 和 ． （3）小虾以藻类为食，属于该生态系统的 者． （4）该生态球中的腐生细菌能分解小虾的排泄物和其他有机物质，它们属于生态系统的 者，对生态球内的 有重要作用． （5）该生态球一般只能维持 2～3年，说明这个生态系统的自动调节能力是 的． 中考生物试卷附参考答案 1．荔枝、龙眼等水果味道甜美、果汁丰富．这 些果汁主要来 自细胞的（ ） A．细胞核 B．液泡 C．细胞质 D．细胞膜 2．下列细胞中的物质，属于无机物的是（ ） A．脂肪 B．氧 C．氨基酸 D．葡萄糖 3．如图，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为（ ） A．细胞分化 B．细胞生长 C．细胞演化 D．细胞分裂 4．下列生物中，没有细胞结构的是（ ） A．大肠杆菌 B．变形虫 C．酵母菌 D．绿脓杆菌噬菌体 5．某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞，经正确操作看清细胞后，他兴奋地把显微镜搬动 给同桌同学看，结果视野变得很暗，要重新看清物像，先进行的操作应是（ ） A．转动转换器 B．调节反光镜的角度 C．调节粗准焦螺旋 D．调节细准焦螺旋 6．下列不属于科学探究方法的是（ ） A．调查法 B．观察法 C．经验总结法 D．收集资料法 7．俗话说“大树底下好乘凉”，下列与此相似的生物与环境的关系是（ ） A．企鹅的皮下脂肪很厚 B．沙漠地区栽种的植物能防风固沙 C．温带的野兔随季节换毛 D．荒漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多 8．具净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是（ ） A．淡水生态系统 B．海洋生态系统 C．湿地生态系统 D．森林生态系统 9．如图是自然界碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙分别代表（ ） A．生产者、分解者、消费者 B．消费者、分解者、生产者 C．分解者、生产者、消费者 D．生产者、消费者、分解者 10．下列属于生物的共同特征的是（ ） A．生物都能运动 B．生物都是由细胞构成的 C．生物都能进行光合作用 D．生物都能繁殖后代 11．如图表示玉米种子的结构，下列描述正确的是（ ） A．①是胚乳 B．②处滴碘液，会被染成蓝色 C．③是子叶，有两片 D．④⑤⑥共同组成胚 12．验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是（ ） A．①和② B．②和④ C．①和④ D．③和④ 13．在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（ ） A．清洁鱼缸里的水 B．提供新鲜的食料 C．增加水中氧的含量 D．起杀菌作用 14．小球藻、硅藻等被称为微藻，其体内能产生较多的油脂等有机物，是未来人类生产生 物柴油的重要原料．微藻光合作用制造有机物所需的原料主要是（ ） A．水，无机盐 B．水，氧 C．二氧化碳，无机盐 D．水，二氧化碳 15．下列哪一项人类活动不会破坏生态环境（ ） A．居民在楼顶安装太阳能热水器 B．为增加土地资源，填堤滩涂及填海造地 C．生活污水不经处理排向大江或大海 D．砍掉原来的山林种植速生树，发展经济 16．取两个相同的透明玻璃瓶甲，乙，装满水后分别放入等量 金鱼藻，测出瓶内的含氧量后密封，将甲瓶放在黑暗处，乙瓶 放在阳光下，其他条件相同，n小时后再次测出瓶内的含氧量， 两次测量结果如图所示，下列对于 n小时内甲乙两瓶内的含氧 量的分析正确的是（ ） A．甲瓶呼吸作用消耗的氧气量是：c克 B．甲瓶呼吸作用消耗的氧气量是：（a-b）克 C．乙瓶光合作用产生的氧气量是：（a-c）克 D．乙瓶光合作用产生的氧气量是：（a-b）克 17．绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化．下列变化中正确的是 （ ） A．子房→种子 B．胚珠→果实 C．受精卵→胚 D．胚→果实 18．如图所示，一盆生长旺盛的植物密封在一个不透光的钟罩内，将该装 置放在温度为 25℃的地方，那么红墨水滴的移动方向是（ ） A．不移动 B．向左移 C．向右移 D．先向右移，后向左移 19．下列关于青春期特征的描述，正确的是（ ） A．内脏器官开始发育 B．男孩发育早于女孩 C．男孩出现遗精，女孩出现月经 D．生殖器官开始发育 20．下列人体所需的营养物质与缺乏症对应错误的是（ ） A．缺维生素 C-佝偻病 B．缺铁-贫血 C．缺维生素 A-夜盲症 D．缺碘-地方性甲状腺肿 21．如图是模拟膈肌运动的实验，下列判断正确的是（ ） A．甲图表示吸气，气球内气压＞外界 B．甲图表示呼气，气球内气压＜外界 C．乙图表示吸气，气球内气压＜外界 D．乙图表示呼气，气球内气压＞外界 22．如图为人体三种血管示意图，有关说法错误的是（ ） A．血流方向是：a→b→c B．血流最慢的是血管 b，有利于物质交换 C．血管 a为动脉，管壁薄、血压高 D．血管 c中有瓣膜，能防止血液倒流 23．与肾动脉中的血液相比，肾静脉中的血液所含的成分明显减少的是（ ） A．二氧化碳 B．尿素 C．葡萄糖 D．蛋白质 24．人在抓到一个烫手的鸡蛋时，会不假思索地迅速松手．该反射类型及其神经中枢分别 是（ ） A．简单反射（非条件反射），脊髓 B．简单反射（非条件反射），大脑 C．复杂反射（条件反射），脊髓 D．复杂反射（条件反射），大脑 25．据报道，近期抽检的大米中，出现了镉超标的毒大米．为了避免镉超标大米的出现， 下列做法正确的是（ ） A．不要再开采含镉矿石 B．关停所有生产重金属的化工厂 C．严格控制含镉污水的排放 D．水稻种植过程中不再使用化肥 26．某人的血型是 AB型，如需要输血时，最好给其输入的血型以及输入的血 是先到达心脏的腔分别是（ ） A．AB型．① B．AB型．② C．O型．③ D．O型．④ 27．关于人体呼吸道的叙述错误的是（ ） A．呼吸道都有骨或软骨作为支架，保证气体进出畅通 B．呼吸道腺细胞分泌的黏液含有杀菌物质，能清洁空气 C．会厌软骨在吞咽时盖住喉口，以免食物进入气管 D．鼻腔黏膜分布有丰富的毛细血管，可充分进行气体交换 28．为了解甲状腺激素分泌过多的影响，可对实验小白鼠采取哪项措施（ ） A．切除发育正常小白鼠的甲状腺 B．用碘制剂连续喂养若干发育正常的小白鼠 C．向甲状腺功能低下的小白鼠注射一定剂量的甲状腺激素 D．用一定量的甲状腺激素连续喂养若干发育正常的小白鼠 29．人体运动的产生都需要（ ） A．依靠骨本身的运动 B．神经系统的控制和调节 C．消化系统直接提供能量 D．多组肌肉同时收缩或同时舒张 30．下列各项中不属于动物群体的信息交流的是（ ） A．昆虫分泌性外激素引诱异性 B．蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞 C．黑长尾猴发现蛇时会发出某种叫声 D．乌贼遇到敌害时释放墨汁 31．某同学在野外采集到一株华南毛蕨，发现叶片下表面有褪色的隆起，这些隆起中含有 （ ） A．种子 B．孢子 C．果实 D．花 32．以下动物不用肺呼吸的是（ ） A．海马 B．青蛙 C．海豚 D．家鸽 33．冷光灯的发明使用的原理是（ ） A．仿生学原理 B．生物反应器原理 C．基因工程原理 D．生物防治原理 34．下列各项中，细菌没有（ ） A．细胞壁 B．DNA C．成形的细胞核 D．细胞质 35．如图为几种岭南水果的分类等级示意图，下列几项组合中， 共同特征最少的是（ ） A．橙、柚 B．橙、龙眼 C．柚、黄皮 D．荔枝、龙眼 36．关于客家糯米酒制作过程的叙述，正确的是（ ） A．发酵过程需要控制好温度 B．发酵过程需要保持空气流通 C．发酵过程需要接种乳酸菌 D．蒸煮糯米饭后马上加入酒曲 37．科学家把从鲍鱼精子中提取的生长激素基因导入大肠肝菌体内，生产出可促进蛤、牡 蛎等贝类幼体生长的激素，该技术属于（ ） A．杂交技术 B．发酵技术 C．克隆技术 D．转基因技术 38．下列关于无性生殖的说法正确的是（ ） A．能保持亲本的优良性状 B．是大多数动物的生殖方式 C．能增强生物对环境的适应性 D．后代有较多的变异性 39．普通甜椒的种子经卫星搭载后播下，再经选择培育成个大、色泽鲜艳的太空椒．其原 理是太空环境（ ） A．直接改变了甜椒的性状 B．改变了甜椒种子的营养成分 C．淘汰了甜椒的劣质性状 D．改变了甜椒种子的遗传物质 40．玉米体细胞有 20 条染色体，1个体细胞连续分裂 2次后，形成的细胞数目和每个新细 胞中的染色体数分别是（ ） A．4个，5条 B．8个，10条 C．4个，20条 D．8个，20条 41．番茄的果色有红色和黄色之分，下表为某杂交实验的结果，下列分析错误的是（基因 用 B/b表示）（ ） 组别 亲代 子代 第一组 红果 黄果 黄果 红果 第二组 黄果 黄果 黄果 红果 A．番茄的红果和黄果是一对相对性状 B．第二组子代黄果的基因组成都为 Bb C．第一组子代红果的基因组成都为 Bb D．第二组亲代黄果的基因组成都为 Bb 42．关于生物进化研究的叙述，错误的是（ ） A．可采用模拟实验法 B．最重要的研究方法之一是比较法 C．化石是唯一的研究证据 D．生物进化的研究需要科学的推测 43．某探究活动小组做“紫背天葵扦插”活动的处理方法如下，成活率最高的一组是（ ） 组 别 土质 插条选择 土壤湿度 A 沙质 壮枝 50～85% B 沙质 壮枝 20～30% C 粘质 嫩枝 20～30% D 粘质 嫩枝 50～85% A．A B．B C．C D．D 44．一个男子把 X染色体上的色盲基因 b传给他儿子的概率是（ ） A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．0 45．4月 27 日，广东省防疫部门确诊某市场鸡样品为 H7N9禽流感呈阳性后，当地政府立 即采取了以下措施：①扑杀并无公害化处理该市场全部禽类；②对该市场进行了全面清洗和 消毒．以上措施分别属于（ ） A．控制传染源、切断传播途径 B．控制传染源、保护易感人群 C．切断传播途径、控制传染源 D．切断传播途径、切断传播途径 46．有关人体免疫的叙述，正确的是（ ） A．非特异性免疫可消灭一切入侵的病原体 B．病原体的侵袭都可引起机体产生特异性免疫 C．人体免疫功能完全受神经系统的控制 D．免疫可以识别和清除体内产生的肿瘤细胞 47．下列与疾病防治有关的说法，不科学的是（ ） A．不干不净，吃了没病 B．预防感冒，增强体质最重要 C．药方无贵贱，效者是灵丹 D．用药如用兵，在精不在多 48．下列有关生活习惯或生活方式的建议，主要针对心理健康调节的是（ ） A．饥不暴食，渴不狂饮 B．早睡早起，精神百倍 C．饭前洗手，饭后漱口 D．笑口常开，青春常在 49．某实验小组将四份等量的香烟烟丝分别加入 20毫升、30 毫升、40 毫升、50 毫升的蒸 馏水浸泡 1天，用浸出液做“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的探究实验，得到的实验数据如 图所示，下列相关分析正确的是（ ） A．实验结果表明适量吸烟对健康有利 B．清水中不含烟草浸出液，该组没有必要设置 C．同一组水蚤可在不同浓度的烟草浸出液中重复使用 D．在一定浓度范围内烟草浸出液对水蚤心率有促进作用 50．我国青少年近视的人数居世界之首．下列措施中不能预防近视的是（ ） A．坚持认真做眼保健操 B．发现视力下降立即佩戴近视眼镜 C．看书写字一小时左右就应休息远眺 D．看书写字时控制眼睛与书本的距离 初中生物中考试题答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B A D B C B C A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B C D A C C B C A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C C B A C A D D B D 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B A A C A A D A D C 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 B C A D A D A D D B 初中毕业暨升学考试生物试卷附参考答案 （考试用时：60 分钟；满分：60 分） 注意事项： 1．答题前，请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项。 2．本试卷分选择题和非选择题两部分。用 2B 铅笔将答题卡上对应选择题题目答案的标 号涂黑；用黑色水笔将非选择题答案填在对应答题卡指定区域内，在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意，请你仔细判断后作答，多选、 错选或不选均不得分。（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分） 1．生物分类是研究生物的一种基本方法。分类等级中，最基本的分类单位是 A．门 B．纲 C．科 D．种 2．用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d " ，在低倍镜视野中看到的物像是 A．d B.p C.q D．b 3．某人胰岛素分泌不足，可能会患上 A．糖尿病 B．甲亢 C．呆小症 D．低血糖 4．女性生殖系统中，能产生卵细胞、分泌雌性激素的器官是 A．卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．阴道 5．能进行光合作用，但没有真正的根也没有输导组织的植物类群是 A．蕨类植物 B．裸子植物 C．苔藓植物 D．被子植物 6．气温低于 24 ℃ 时很少听到蝉的鸣叫。影响蝉鸣叫的主要非生物因素是 A．阳光 B．水 C．温度 D．空气 7．目前正是西瓜上市的季节，我们吃的红色瓜瓤，是属于西瓜的 A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织 8．下列不符合生物进化总趋势的表述是 A．由水生到陆生 B．由单细胞到多细胞 C．由低等到高等 D．由简单到复杂 9．下列措施中，不能提高大棚蔬菜产量的是 A．适当提高氧气浓度 B．适当延长光照时间 C．适当提高二氧化碳浓度 D．适当增加光照强度 10．荔枝的果肉香甜多汁。图 1 中，发育成荔枝“果肉”的是 A．① B．② C．③ D．④ 11．下列关于呼吸道作用的叙述，错误的是 A．保证气体顺畅通过 B．可以使吸入的空气温暖 C．可以使吸入的空气湿润 D．能清除空气中全部有害物质 12．德保矮马是世界上稀有的优良马种，其体细胞与玉米细胞都具有的细胞结构是[来源:学&科&网 Z&X&X&K] ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒 体 A．① ② ③ ④ B．② ③ ④ ⑤ C．② ③ ④ ⑥ D．② ③ ④ ⑦ 13．下列选项中，能正确表示一条食物链的是 A．草←兔←狐 B．草→兔→狐 C．草←兔→狐 D．阳光→草→兔→狐 14．下面哪一组选项是鸟类特有的特征 ①体表覆羽 ②用肺呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢变成翼 ⑥ 有喙无齿 A．①②③ B．④⑤⑥ C. ①⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 15．蛔虫、鼠妇、水蛭分别属于 A．线形动物、节肢动物、环节动物 B．环节动物、节肢动物、腔肠 动物 C．线形动物、环节动物、扁形动物 D．线形动物、哺乳动物、软体 动物 16．针对以下①～④ 的结构图，下列说法错误的是 A．①不是动物细胞 B．②有细胞核 C．③没有成形的细胞核 D．④没有细胞结构，但能独立生活 17．绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中，含有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可以转化成 A．维生素 A B．维生素 B C．维生素 C D．维生 素 D 18．具有净化水质、蓄洪抗旱作用，被人们誉为“地球之肾”的生态系统是 A．草原生态系统 B．湿地生态系统[来源:学科网] C．森林生态系统 D．淡水生态系统 19．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“蝴蝶”与“毛毛虫”所处的发育阶段分别是 A．幼虫、成虫 B．成虫、幼虫 C．若虫、成虫 D．成虫、若虫[来源:Z_xx_k.Com] 20．图 2 是肾单位模式图，图中的①②③代表肾单位的三个结构，依次是 A．肾小囊、肾小管、肾小球 B．肾小球、肾小管、肾小囊 C．肾小囊、肾小球、肾小管 D．肾小球、肾小囊、肾小管 21．下列生殖方式不属于无性生殖的是 A．椒草用叶子繁殖新植株 B．马铃薯用块茎繁殖新个体 C．水稻用种子繁殖新植株 D．红薯用块根繁殖新个体 22．酸奶是人们喜爱的食品，其常用的保存方法是 A．腌制法 B．晒干法 C．冷藏法 D．巴氏消毒法 23．食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫 A．消化 B．吸收 C．排泄 D．消化和吸收 24. 2015 年 6 月 1 日，“东方之星”号游轮因突遇龙卷风，在湖北监利水域沉没。截至 6 月 8 日止，现场己搜寻到 遇难者遗体 432 具。为确保亲属能准确无误地认领遗体，需根据以下哪项进行确定 A．遇难者身上的服饰 B．遇难者与家属的 DNA 比对结 果 C．遇难者的体貌特征 D．遇难者随身携带的物品 25．保护生物多样性的措施中，最为有效的措施是 A．建立自然保护区 B．保护生物的栖息环境 C．保护生态系统 D．保护入侵物种 26．下列实例与采用的生物技术搭配错误的是 A．超级鼠--转基因技术 B．高产水稻--杂交育种 C. “多莉”羊的诞生--克隆技术 D．快速繁育无病毒植株-- 嫁接技术 27．下列对青少年健康生活认识正确的是 A．吸烟不影响身体健康 B．毒品是世界公害，拒绝吸食 C．青少年不驾车，酗酒也无妨 D．熬夜不会影响青少年的生长 发育 28．以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是 A．关节囊使关节更加牢固 B．蜜蜂利用舞蹈传递食物信息 C．拂拂不具有社会行为 D．黑猩猩取食白蚁是一种学习 行为 29．下列有关染色体、DNA 和基因的叙述，正确的是 A．每条染色体上有多种 DNA 分子 B．染色体由 DNA 和基因组成 C．一个 DNA 分子上只有一个基因 D．基因是有遗传效应的 DNA 片 段 30．关注食品安全至关重要。我们在购买食品时，以下做法不正确的是 A．检查包装是否完整 B．关注生产日期 C．关注生产许可标志 D．不看保质期 二、非选择题：含填空、判断、识图作答和实验题。请你仔细分析后，用黑色水笔将 对应题目的答案填写在答题卡指定区域内。（本大题共 8小题，每空 1 分，共 30 分） 31．（2分）细胞通过 产生新细胞，细胞通过 形成不同的组织。 32．（3 分）判断下列说法是否正确。（正确的在括号里打，错误的打 x ) （l）生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的。（ ） （2）动脉里流的一定是动脉血，静脉里流的一定是静脉血。（ ） （3）原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体。（ ） 33．（4分）水稻的糯性和非糯性为一对相对性状。根据下表的三组杂交实验回答有关问题： 水 稻 组 别 亲本组合 子代性状 一 非糯性×非糯性 非糯性 糯性 二 糯性×糯性 无 糯性 三 非糯性×糯性[来源:Zxxk.Com] 非糯性 糯性 （1）从第 组结果可以推知 为隐性性状。 （2）假设显性性状由显性基因 B 控制，隐性性状由隐性基因 b 控制，则第三组的亲本中， 非糯性的基因组成 是 。 （3）若将第三组子代中的非糯性水稻与糯性水稻杂交，则后代为糯性的概率是 。 34.（4 分）中东呼吸综合征（简称 MERS ）是一种新型冠状病毒导致的呼吸道传染病。目前， 在我国已发现首例病例，患者是从香港入境的韩国人，患病前他曾与患病的亲属接触过。请 回答下列有关问题： （1）呼吸道传染病的传播途径是 。 （2）为防止该病在我国暴发流行，有关部门采取紧急措施，将该患者以及与他有过接触的 人员进行强制隔离，这属于预防传染病措施中的 。 （3）若患者患病后能痊愈，说明他的体内已产生了相应的，这种免疫属于 免疫。 35.（4 分）下图所示反射与反射弧的知识图解，请据图回答： （1）图中①是 ②是 ③是 （2）若此图为膝跳反射活动示意图，且结构完整，能完成膝跳反射活动。但人若有意识地 控制，也可不使小腿弹起。此时，该反射活动属于复杂反射，需要 的参与。 36.（5 分）右图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题： （l）图甲中的①②③④合称为 ，它是新植物的幼体。 （2）菜豆种子萌发时，需要图甲中的 （填序 号）提供营养物质。 （3）⑥通过 作用制造有机物。 （4）⑧主要吸收水分和无机盐，它是由图甲中 的 （填序号）发育来的。 （5）菜豆进行生命活动所需要的能量是由 作用提供的。 37.（4 分）右图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。 （1）图中能吸收二氧化碳，产生氧气， 在维持生物圈的碳一氧平衡中起重要 作用的是 。 （2）图中属于消费者的有 。 （3）图中乙和丁之间是 关系。 （4）假如图中表示的是农田生态系统，则施用 DDT 农药后， 体内 DDT 农药累积最多的生物是 。 38.(4 分）分析下列实验装置，回答有关问题： (1）装置①可以用于探究 是光合作用必需的原料。 (2）装置②可以用于验证光合作用的产物中有 。 (3）装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的 作用。 (4）设置如装置④的多组实验，结果都是刚刚接触水面的种子正常萌发，其他的种子均不能 萌发，说明种子萌发需要 等环境条件。 参考答案 一.选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D[来源:学|科|网 Z|X|X|K] B A A C C B B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D B C A D A B B D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C A B A D B C D D 二．非选择题 31.(细胞)分裂 (细胞)分化 32. 1（×）2（×）3（×） 33.（1）一 糯性 （2）Bb （3）50%（1/2） 34.（1）空气（飞沫） （2）控制传染源 （3）抗体 特异性 35.（1）放射弧 神经中枢 反射 （2）大脑（皮层） 36.（1）胚 （2）○2 （3）光合 （4）○3 （5）呼 吸 37.（1）光合作用 （2）乙、丙、丁 （3）竞争 （4）丙 38.（1）二氧化碳 （2）氧气 （3）蒸腾 （4）(适宜的温度、)充足的空 气、一定的水分。 中考生物试题附参考答案 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分 100 分。考试时间为 60 分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试题卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共 30 小题，每题 2 分，共 60 分。每小题只有一个选项最符合题意。） 1．动物细胞不具有的结构是 A.细胞壁 B.细胞核 C.线粒体 D.细胞质 2．在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，能 表示蝗虫数量变化的曲线图是 3．用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数最多的是 4．下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是 A.⑤①③④② B.①②③④⑤ C.④②①③⑤ D.②⑤①③④ 5．岭南特产荔枝在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于 A. 蒸腾作用 B.呼吸作用 C. 光合作用 D.提高结实率 6．植物细胞分裂的顺序是 ①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核 ②细胞核由一个分成两个 ③在细胞质中央形成新的细胞膜和新的细胞壁 A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③① 7．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分滴加碘液变成了蓝色，这说明 绿叶在光下制造的有机物主要是 A.蛋白质 B.脂肪 C.纤维素 D.淀粉 8．人类产生生殖细胞的器官是 A.子宫和阴囊 B.卵巢和睾丸 C. 卵巢和精囊腺 D.输精管和输卵管 9．小欣近几天刷牙都发现牙龈出血，医生建议她多吃 A.米饭、馒头 B.新鲜蔬菜、水果 C.鱼、肉、蛋、奶 D.奶油、巧克力 10．下图表示人体内气体交换的过程，其中能发生气体交换的是 A.①和② B.②和④ C.①和③ D.③和④ 11．下表是一个正常人的血浆、原尿和尿液的检验结果(“√”表示含有, “×”表示不含有)，请判 断 O、P、Q 分别代表的物质是 物质 血浆 原尿 尿液 O √ × × P √ √ × Q √[来 √ √ A.大分子蛋白质、葡萄糖、尿素 B.尿素、大分子蛋白质、葡萄糖 C.大分子蛋白质、尿素、葡萄糖 D.葡萄糖、大分子蛋白质、 12．右图是反射弧的结构图，图中的 5 是 A.感受器 B.效应器 C.神经中枢 D.传出神经 13．下列属于复杂反射的是 A.眨眼反射 B.膝跳反射 C.缩手反射 D.望梅止渴 14．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是 A.运输氧气 B.运输二氧化碳 C.运输养料 D.运输废物 15．下列不属于传递信息行为的是 A.黑长尾猴发现蛇时发出叫声 B.工蜂跳“8”字舞 C.蟑螂昼伏夜出 D.鸟类鸣叫 16．下列分类单位按由大到小排列的是 A.界、门、纲、目、科、属、种 B.纲、界、门、目、科、属、种 C.界、门、纲、目、科、种、属 D.科、纲、目、属、界、门、种 17．下列不属于生物多样性内涵的是 A.基因的多样性 B.生物种类的多样性 C.个体数量的多样性 D.生态系统的多样性 18．下列各项措施中，不属于生物防治的是 A.用寄生蜂防治美国白蛾 B.用黑光灯诱杀农业害虫 C.用青蛙消灭害虫 D.用麻雀控制蝗虫数量 19．腔肠动物和扁形动物的共同特征是 A.有口无肛门 B.有口有肛门 C.无口无肛门 D.无口有肛门 20．右图表示一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是 A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C.加清水主要是为了阻止空气中微生物进入食物 D.该保存方法与冰箱贮存食物的原理相同 21．根据下表数据分析,哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是 A.偷猎 B.栖息地丧失 C.外来物种 D.其他原因 22．下列关于生物性状的表述，不正确的是 A.每个生物体都会有许多不同的性状 B.人们总是通过性状区分出不同的生物 C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 D.生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多 23．人类生殖细胞所含的染色体数目是体细胞染色体数目的 A.一半 B.一倍 C.两倍 D.三倍 24．下图表示 a、b、c 以及细胞核、细胞五者之间的关系，其中正确的是 25．人的卵细胞中不可能含有 A.常染色体 B.性染色体 C.X 染色体 D.Y染色体 26．袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种。他运用 的育种方法是 A.人工选择培育 B.诱导基因突变育种 C.杂交育种 D.转基因育种 27．郑氏始孔子鸟化石能证明有较近亲缘关系的两类生物是 A.鱼类和两栖类 B.两栖类和爬行类 C.爬行类和鸟类 D.鸟类和哺乳类 28．18 世纪的英国曼切斯特地区山清水秀，这里的桦尺蛾大多是浅色的，少数是深色 的。100 年以后，工业污染把树皮熏成了黑褐色，深色的桦尺蛾成了常见类型，浅色的却成 了少数。造成这种变化的原因是 A.黑烟将桦尺蛾熏成了深颜色 B.浅色桦尺蛾迁出，深色桦尺蛾迁入 C.浅色桦尺蛾变成了深色桦尺蛾 D.自然选择 29．下列实验操作正确的是 A.直接把手指放到显微镜下观察 B.用澄清石灰水检验种子萌发时放出的气体 C.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加生理盐水 D.绿叶在光下制造有机物的实验中，将叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热 30．下列实验不需要计算平均值的是 A.测定某种食物中的能量 B.探究光对黄粉虫生活的影响 C.测定种子的发芽率 D.探究馒头在口腔中的变化 二、非选择题（共 6 题，共 40 分） 31.（7 分）萝岗甜橙，兼有橙、橘、柑的外形，果实汁液丰盈、清甜，具桂花香味，耐 贮藏，曾被评选为广州市名优产品。请回答： （1）萝岗甜橙汁液丰盈、清甜，这些汁液主要来自细胞结构中的________。 （2）熟透的橙肉中含有大量的糖分，这些糖分是由( ）。 A.茎制造，经导管运输 B.根从土壤中吸收，经筛管运输 C.叶制造，经筛管运输 D.根从土壤中吸收，经导管运输 （3）种植萝岗橙的果园与森林生态系统相比，所包含的动植物种类相对较 ，自动调 节能力较 。 （4）萝岗甜橙不宜在北方种植，而陕西红富士不宜在热带地区种植。影响甜橙和红富 士分布的非生物因素是（ ）。 A.土壤 B.空气和水 C.阳光 D.温度 （5）橙树容易受红蜘蛛等虫害的影响，而瓢虫是红蜘蛛的天敌，瓢虫也是鸟儿的食物 之一。请写出以上描述中包含的食物链______________________________________。 32.（7 分）下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题： （1）图中[A]是 系统,完成图中①过程的主要器官是 。 （2）②过程是通过[B] 系统和血液循环系统共同完成的。 （3）血液循环途径可分为 循环和 循环。 （4）夏天，人的饮水量增加，排尿却减少，其原因是大部分水分由生理过程[ ]排出 (填数字)。 （5）上述生理活动，主要受神经系统的调节，但也受到 调节的影响。 33.（7 分）下图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题 （1）A 是_________。 （2）A 与 D 的结构相比，A 的细胞内有 DNA 集中的区域，却没有 。 （3）酿酒、做面包和馒头时离不开[ ] （在 [ ]中填字母）。 （4）枯枝落叶可被这些微小生物分解成 、 和无机盐，它们可以再被植物利 用。这说明细菌和真菌对于自然界中的 起着重要的作用。 34.（5 分）已知面颊上有酒窝由显性基因控制用 D 表示，无酒窝由隐性基因控制用 d 表 示。一对有酒窝的夫妇，生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子。请回答下列问题。 （1）人类的有酒窝和无酒窝是一对 性状。 （2）这对夫妇所生的孩子中，儿子的性状与父母相同，这种子代与亲代在性状上的相 似性叫做 ；女儿的性状与父母不同，这种子代与亲代在性状上的差异叫做 。 （3）无酒窝的女儿的基因组成是 。 （4）父母控制性状的基因是以 为“桥梁”传递给子女的。 35.（6 分）2014 年，广东遭遇 20 年以来最严重的登革热疫情，登革热是由登革热病毒引起 的急性病毒性疾病，主要通过伊蚊叮咬在人群当中传播。 （1）登革热病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的 组成。 （2）从右图可见，伊蚊的个体发育属于 变态发育。 （3）从传染病流行的三个基本环节分析，患登革热的病人属于_________。 （4）在预防登革热的公益广告中，提倡大家“齐动手，清积水”，这一预防措施属于 _________。 （5）2014 年 11 月 2 日，世界首个登革热疫苗成功通过测试。该疫苗进入人体后在不 引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生 ，从而将入侵的病原体清除，这属于人体的 第 道防线。 36．（8 分）家康在学校打扫时发现：马缨丹（一种植物）附近几乎没有蚊子，而在长 廊尽头的迎春花附近蚊子成群。他想设计实验探究“马缨丹有没有祛除蚊子的作用” （1）该实验的假设是： 。 （2）将马缨丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱帐内，施加 的水和肥料，然后 在两种植物的中央放入 30 只蚊子，静置 5 分钟，接着每隔 5 分钟统计一次数据。 （3）若将马缨丹设置为实验组，则迎春花为 组。实验过程中为了减少误差，建议 做 实验。 （4）（2 分）请你根据（2）、（3）小题，完善以下记录数据的表格。 （5）家康在实验中发现，长廊的另一端较潮湿且有积水，就此提出：积水更有可能是 招惹蚊子的原因。家康设 计第二轮实验如下图，请在横线填写出相应变量。 参考答案 一、选择题（共 30 小题，每题 2 分，共 60 分。每小题只有一个选项最符合题意。） 二、非选择题（共 6 题，除特别指明外，每空 1 分，共 40 分） 31．（7 分） （1）液泡 （2） C （3）少 弱（4） D （5）（2 分）橙树→红蜘蛛→瓢虫→鸟 32．（7 分） （1）消化，小肠（2）呼吸 （3）体 肺（顺序可互换） （4）③ （5）激素 33． (7 分) （1）细菌 （2）成形的细胞核 （3） B 酵母菌 （4）二氧化碳、水（顺序可互换） 物质循环 34.（5 分） （1）相对 （2）遗传变异 （3）dd （4）生殖细胞（精子和卵细胞） 35.（6 分） （1）遗传物质 （2）完全 （3）传染源 （4）切断传播途径 （5）抗体 三 36．（8 分） （1）马缨丹没有/有祛除蚊子的作用。 （2）同等（相同等合理的就得分) （3）对照组 重复或多次 （4）（2 分）正确写出“组别”的得 1 分；正确写出“时间”的得 1 分。 时间 组别 5 分钟 10 分钟 15 分钟 实验组 （或马缨丹） 对照组 （或迎春花） (5)不放水（“不做任何处理”或划斜杆也可得分） 放水 （答案顺序可互换） 中考真题：生物试卷附详细参考答案 一、选择题（本大题共 30 小题，1～20 小题，每题 1 分，21～30 小题，每题 2 分，共 40 分．每小题给出的四个选项中，有一个最符合题意．） 1．（1分）（2013•怀化）下列不属于生物的是（ ） A．小麦 B．野人 C．雪人 D．水绵 考点：生物的特征． 分析：此题考查的是对生物和非生物的判断能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物 的特征．解答时结合题意从生物的特征切入． 解答： [来源:Zxxk.Com] 解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身 体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都 有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．小麦、野人、水绵具 有生物的特征，属于生物；雪人不具有生物的特征，不属于生物．因此，选项 C符合 题意． 故选：C． 点评：生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解生物的特征． 2．（1分）（2013•怀化）银杏是植物中的活化石，如果想了解银杏树的形态结构，常用的科 学方法是（ ） A．观察法 B．比较法 C．调查法 D．模拟实验法 考点：科学探究的基本方法． 分析：此题考的是科学探究方法．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分 析法等．要了解银杏树的形态结构，主要采用的科学探究方法是观察法． 解答：解：A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅 助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．想了解 银杏树的形态结构可以用观察法，该选项符合题意． B、比较法是运用比较的方法，可以找出物质性质间的异同，认识物质间的内在联系， 促进对物质性质的理解与记忆．所以想了解银杏树的形态结构不可以用比较法，该选 项不符合题意． C、调查法是科学探究常用的方法之一．调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制 定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调 查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要 用数学方法进行统计．所以想了解银杏树的形态结构不可以用观察法，该选项不符合 题意． D、模拟实验是在难以直接拿研究对象做实验时，采取模拟实验对象制作模型，或者模 仿实验的某些条件进行的实验．所以想了解银杏树的形态结构不可以用模拟实验法．该 选项不符合题意． 故选：A． 点评：科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据． 3．（1分）构成生物体最基本的单位是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位． 分析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答． 解答：解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的细胞有细胞膜，可以保 护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核 内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供 细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的 角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位． 故选：A 点评：关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位． 4．（1分）（2010•苏州）如图①→④主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程（ ） A．生成 B．分化 C．分裂 D．运动 考点：细胞分裂的基本过程． 分析：考查的是动物细胞的分裂过程．解答时从细胞分裂的概念和动物细胞的分裂过程方面 来切入． 解答：解：细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．细胞分裂的过程和步骤是首先细胞核 先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后细胞的中 部向凹陷，形成新的细胞膜，缢裂为两个细胞．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．细 胞分裂时，染色体变化最明显．染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成 完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．两个新细胞的染色体形态和数目相同，新 细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．由于染色体内有遗传物质 DNA，因此，新细 胞与原细胞所含的遗传物质是一样的．如图所示变形虫由一个变形虫变为两个变形虫 的生理过程，因此是变形虫的分裂过程． 故选 C． 点评：解此题的关键是理解掌握细胞分裂以及细胞分裂过程． 5．（1分）（2013•怀化）在小麦种子萌发过程中，发育成根的结构是（ ） A．胚芽 B．子叶 C．胚根 D．胚乳 考点：种子萌发的条件和过程． 分析：此题主要考查的是种子的萌发过程，据此解答． 解答：解：种子的主要结构是胚，将来发育成新植物的幼体，小麦种子包括胚、胚乳和种皮、 果皮，其中胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成．小麦种子萌发时，胚根最先突 破种皮，发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分， 胚乳为胚的发育提供营养物质，子叶把胚乳里的营养物质传递给胚芽、胚轴、胚根．故 C符合题意． 故选：C． 点评：关键是掌握种子的结构及在发育过程中的作用． 6．（1分）海南黑冠长臂猿是国家 I级保护动物，在上世纪五十年代曾有 2000多只，可是 到了七十年代末仅剩 7只，1980年建立自然保护区后，现在才有 22只．造成当年黑冠长臂 猿数量减少的主要原因是（ ） A．自然灾害 B．外来物种入侵 C．食物缺乏 D．人类乱捕滥杀和破坏其生存环境 考点：威胁生物多样性的原因；保护生物多样性的基本措施． 分析：此题考查的知识点是威胁黑冠长臂猿生存的原因．解答时可以从威胁黑冠长臂猿生存 的原因方面来切入．海南黑冠长臂猿是国家 I级保护动物，海南黑冠长臂猿列为中国 最濒危的灵长类动物之首． 解答：解：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原 因等．黑冠长臂猿数量减少的主要原因栖息地被破坏、人类乱捕滥杀等，人类对天然 林的砍伐使黑冠长臂猿的栖息地逐渐缩小，导致获取食物的范围越来越少；海南黑冠 长臂猿对生存环境有很强的依赖性，只有在原始的雨林中才能生存，在林种单一的人 工林、砍伐过的次生林里，海南黑冠长臂猿都不能生存． 对生存环境依赖性强，而赖 以栖身的原始森林不断遭到破坏，是海南黑冠长臂猿不断减少的重要原因．随着人们 大量砍伐和开垦天然林，岛上热带雨林大面积丧失，低海拔的热带雨林大部被毁，残 余的雨林亦变成绿色“孤岛”，使海南黑冠长臂猿的栖息环境遭受破坏并逐渐恶化．至 2008年，在海南黑冠长臂猿的分布范围内，栖息地已经丧失了 75%．但是对海南黑冠 长臂猿生存危害最大的还是人类的猎杀．海南黑冠长臂猿又被称作乌猿，其骨骼为药 材“乌猿骨”，中医传统理论认为有滋补养颜、祛风健骨、舒筋活血的功效．海南黑冠 长臂猿以家庭为单元活动，一只被打，全家都逃不了，其情非常悲惨．在东方，通什 等几百公里以外的群众进入保护区偷猎的比较多，对海南黑冠长臂猿等保护动物威胁 极大，使海南黑冠长臂猿数量急剧减少． 因此造成当年黑冠长臂猿数量减少的主要原 因是人类乱捕滥杀和破坏其生存环境． 故选：D 点评：解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因及其保护． 7．（1分）（2013•怀化）在怀化建设生态文明城市的过程中，进行了大面积的植树绿化，下 列说法中错误的是（ ） A．可以减少城市的降雨量 B．植物可以吸收有害气体，净化空气 C．植物可以为市民提供氧气 D．植物可以吸收空气中的二氧化碳 考点：绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；绿色植物通过光合作用制造有机物；绿色 植物为所有生物提供食物和能量；绿色植物在生物圈水循环中的作用． 分析：此题考查的知识点是绿色植物的生态价值．解答时可以从光合作用、蒸腾作用方面来 切入． 解答：解：绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧．减少大气中 二氧化碳的量，降低温室效应，维持维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，植物可以吸 收有害气体，净化空气；蒸腾作用将植物根部吸收的 99%的水分散失到大气中，可为 大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛， 形成良性循环． 故选：A． 点评：解答此类题目的关键是熟知绿色植物的生态价值． 8．（1分）（2013•怀化）下列做法有利于保护生态环境的是（ ） A．鼓励购买使用私人汽车 B．大量使用化肥和农药 C．限制使用一次性塑料袋 D．将工业废水排入大海 考点：人类活动与生态环境的关系． 分析：为保护生态环境我们采取了不同的措施，如限制使用一次性塑料袋等，据此解答． 解答：解：A、汽车行驶过程中排放大量的尾气，造成环境污染，不控制汽车尾气的排放，不 利于保护生态环境，进而破坏生态环境，私人汽车越多尾气的排放越多，不符合题意． B、施用较多的化肥和农药，不但作物不能完全吸收，造成经济浪费，而且还会造成环 境污染，不符合题意． C、限制使用一次性塑料袋既节约了资源，又保护了环境，符合题意． D、工业废水要遵循“先净化，后排水”，这样做有利于保护水资源，水体污染，会破坏 生态系统，还会危害人体健康，不符合题意． 故选：C 点评：保护生态环境，人人有责，从小事做起，从我做起，保护我们生存的家园． 9．（1分）（2013•怀化）在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的 生态系统是（ ） A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．森林生态系统 D．淡水生态系统 考点：生态系统中的类型． 分析：本题考查的是生态系统的类型，不同的生态系统具有不同的特点． 解答：解：A、农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少．同野生植物相比，农作 物抵抗旱、涝、病虫害的能力较差．因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物 力．所以，在此生态系统中，人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农田生态系统 就会很快退化，占优势地位的作物被杂草和其他植物所代替．故不符合题意． B、城市生态系统中植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，人类起 重要支配作用，故该选项不符合题意． C、森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统．森林生态系统中的生物成分以高大的乔 木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称．故 符合题意． D、海洋生态系统由海洋和海洋生物构成．海洋中的植物绝大部分是微小的藻类，植物 进行光合作用制造的氧气占地球每年产生氧气的 70%．淡水生态系统不仅是人类资源 的宝库，而且是重要的环境因素，具有调节气候，净化污染及保护生物多样性等功能．故 不符合题意． 故选：C 点评：生态系统的类型以及特点是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小． 10．（1分）（2013•怀化）农民将人排出的尿液收集起来，经处理后浇在菜地里，能加快菜 苗的生长．这主要是因为尿液中含有（ ） A．葡萄糖 B．水 C．尿素 D．蛋白质 考点：人粪尿的价值． 分析：此题考查的是人粪尿的价值，结合尿的形成，分析作答． 解答：解：人的尿液的形成主要经过两个过程，一个是血液经过肾小球和肾小囊壁的过滤作 用，除了大分子的蛋白质和血细胞之外，其它的形成原尿．二是原尿流经肾小管，其 中大部分的水、部分无机盐和全部的葡萄糖被肾小管重新吸收进入血液，其它的水、 尿素、无机盐等都形成尿液排出体外． 所以尿液的成分主要有水、无机盐和尿素，其中含大量的尿素，而尿素中含有大量氮 元素，即氮肥，能促进植物枝叶的生长． 故选：C 点评：粪尿的各成分及处理在考试中有时出现，注意掌握． 11．（1分）（2013•怀化）以下食品最适合我们摄取的是（ ） A．油炸的食品 B．无污染、安全、优质的食品 C．冷冻的食品 D．能量高的食品 考点：关注食品安全． 分析：此题考查的知识点是关注食品安全．食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．结 合题意据此解答． 解答：解：食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农 药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）； 防 止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合 格的食品．应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和 厂家地址等内容．因此 A、C、D不符合题意，故 B符合题意． 故选：B． 点评：解此题的关键是理解食品安全的含义．食品安全是当今社会关注的重要热点之一，会 运用所学的生物知识分析、解释现实生活中的相关问题． 12．（1分）（2013•怀化）人体呼吸系统由两部分组成（ ） A．[来 源:学科网] 喉和咽 B．鼻腔和口腔 C．呼吸道和肺 D．支气管和气管 考点：呼吸系统的组成． 分析：该题考查的是呼吸系统的组成，结合图示进行解答． 解答：解：组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、 喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空 气的作用，肺是气体交换的场所．因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．如图所示： 故选：C 点评：此题考查了呼吸系统的组成：呼吸道、肺．识记时注意图文结合，效果很好． 13．（1分）（2013•怀化）人体发育的整个过程的起点是（ ） A．受精卵 B．胎儿 C．婴儿 D．精子 考点：新生命的开端：受精卵． 分析：此题考查人体发育的起点，是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程，据此 答题． 解答：解：人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程．人体的发育 包括两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发 育到个体成熟的胚后发育阶段．卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只 有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才是人体发育的起点．受精卵经过细胞分裂、分 化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．不能说人体发育的起点是胎儿或婴儿． 故选：A 点评：解答此题的关键是明确：人体发育的起点是受精卵．受精卵经过细胞分裂、分化，形 成组织、器官、系统，进而形成人体． 14．（1分）（2013•怀化）医生给人打吊针总要从人手背或手腕等处找到些“青筋”，然后从“青 筋”处注射，这种“青筋”是（ ） A．动脉 B．肌肉 C．静脉 D．毛细血管 考点：血管的结构、功能和保健． 分析：根据血管的功能不同可以分为动脉、静脉和毛细血管三类．动脉一般埋藏在身体较深 的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到， 呈“青色”，俗称“青筋”． 解答：解：人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型．其中动脉血管管壁厚， 弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉 血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到 心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单 行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所．动脉一般埋藏在身体 较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看 到，呈“青色”，俗称“青筋”，输液以及抽取血液时都是在静脉内进行． 故选：C 点评：关键点：静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，呈“青色”． 15．（1分）（2013•怀化）下列哪项是由于大气污染引起的（ ） A．水俣病 B．酸雨 C．生物入侵 D．禽流感 考点：酸雨对生物的影响及其防治． 分析：此题考查的知识点是酸雨的危害．解答时可以从酸雨的危害、大气污染发方面来切入． 解答：解：A、水俣病是指人或其他动物食用了含有机水银污染的鱼贝类，使有机水银侵入脑 神经细胞而引起的一种综合性疾病，是世界上最典型的公害病之一．“水俣病”于 1953 年首先在日•九州熊本县水俣镇发生，当时由于病因不明，故称之为水俣病．故该选项 不符合题意； B、酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或 氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、 雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨，是由大气污染引起的．故该选项符合题意； C、生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态 系统造成一定危害的现象．这些生物被叫做外来物种．外来入侵物种具有生态适应能 力强，繁殖能力强，传播能力强等特点．原产南美洲的美国白蛾进入北京后，因缺少 天敌而大量繁殖，这种现象属于生物入侵．故该选项不符合题意； D、禽流感由禽流感病毒所引起的一种主要流行于鸡群中的烈性传染病．不属于污染．故 该选项不符合题意； 故选：B 点评：解决此类题目的关键是熟练运用生物学知识解释各种现象． 16．（1分）（2013•怀化）神经系统结构和功能的基本单位是（ ） A．神经 B．神经元 C．脑 D．突起 考点：神经元的结构和功能． 分析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫 中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫 周围神经系统．神经系统结构和功能的基本单位是神经元，即神经细胞． 解答：解：神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经元的基本结构包括细胞体和突 起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的 树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢， 神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴 奋传导到其它的神经元；神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要 集中在周围神经系统里． 故选：B 点评：此题考查了神经系统结构和功能的基本单位． 17．（1分）（2013•怀化）在果园里放养蜜蜂对果树的好处是（ ） A．刺激子房快速发育 B．帮助果树进行传粉 C．延长花的开放时间 D．帮助消灭果树的害虫 考点：传粉和受精． 分析：花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和 异花传粉．自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落 到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力．依靠昆虫传粉的花叫 虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花． 解答：解：虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆 虫为其传粉． 果树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，在果园里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在 采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用． 通过蜜蜂的传粉，果树的产量能得到大幅度的增加． 故选 B． 点评：了解虫媒花的特点，知道植物让蜜蜂采食花粉的目的也是为了招引其前来为其传粉． 18．（1分）（2013•怀化）鲤鱼和猫头鹰的主要运动方式分别是（ ） A．奔跑、蠕动 B．飞行、攀援 C．游泳、飞行 D．跳跃、爬行 考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑． 分析：此题考查的是动物的运动方式，动物的运动方式多种多样，有飞行、游泳、爬行、奔 跑等，据此答题． 解答：解：猫头鹰属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官， 运动方式是飞行；鲤鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动方式是游泳． 故选：C 点评：运动是动物的主要特征，各种动物的运动器官不同，运动的方式也不同． 19．（1分）（2013•怀化）下列是植物的四种组织结构模式图，其中表示输导组织的是（ ） A． B． C． D． 考点：植物的几种主要组织及功能． 分析：此题考查的是对植物的几种主要组织的认识．植物体的几种主要组织有：分生组织、 保护组织、输导组织、营养组织、机械组织．选项 A表示保护组织，选项 B表示输导 组织，选项 C表示分生组织，选项 D表示营养组织． 解答：解：植物的组织是按功能来划分的．保护组织有保护作用；输导组织，具有输送物质 的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；分生 组织，具有分裂、产生新细胞的功能；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能； 机械组织，具有支撑、保护功能．由图可知，选项 A表示保护组织，选项 B表示输导 组织，选项 C表示分生组织，选项 D表示营养组织．可见，选项 B符合题意． 故选：B． 点评：此题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构和功能． 20．（1分）（2013•怀化）根据生物进化的理论，下列动物最早在地球上出现的是（ ） A．鱼类 B．爬行类 C．鸟类 D．哺乳类 考点：生物进化的历程． 分析：本题考查生物进化的历程．可以结合生命树进行分析解答． 解答：解：如图为生物进化树 可见，脊椎动物进化的历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→ （原始鸟类和原始哺乳类），所以在脊椎动物中，最早出现的脊椎动物是古代的鱼类． 故选：A． 点评：本题关键是理解脊椎动物的进化历程． 21．（2分）（2013•怀化）无脊椎动物中唯一能飞的动物是（ ） A．大熊猫 B．昆虫 C．丹顶鹤 D．螃蟹 考点：飞行动物的特点． 分析：此题考查飞行动物的特点，昆虫一般具有三对足、两对翅，据此答题． 解答：解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对 翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，扩大了昆虫 的活动范围，对于昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都十分有利．大熊猫和丹顶 鹤属于脊椎动物，螃蟹属于节肢动物，运动方式是爬行． 故选：B 点评：昆虫一般具有三对足、两对翅，无脊椎动物中唯一能飞的动物，比较基础． 22．（2分）植物的分类单位由小到大依次是（ ） A．门、纲、目、科、属、种 B．种、属、科、门、纲、目 C．种、属、科、目、纲、门 D．科、种、属、目、纲、门 考点：植物的分类． 分析：此题考查的是生物的分类等级的知识，据此答题． 解答：解：生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界．所属的等级越小， 生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．可 见 C符合题意． 故选：C 点评：解答此类题目的关键是理解生物分类单位以及各等级单位之间的关系． 23．（2分）（2013•怀化）下列属于我国特有珍稀植物的是（ ） A．银杉 B．桃树 C．毛竹 D．杨梅 考点：我国特有的珍稀动植物． 分析：此题考查的知识点是我国特有的珍稀植物．解答时可以从珍稀植物的特点、意义等方 面来切入． 解答：解：银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种， 和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿 乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株，每当微风吹拂，便银光 闪闪，故名银杉．桃树、毛竹、杨梅各国均有种植． 故选：A 点评：解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物．平时注意多搜集相关的资料． 24．（2分）（2013•怀化）19世纪，关于生物进化的原因，提出著名的自然选择学说的生物 学家是（ ） A．达尔文 B．孟德尔 C．罗伯特•虎克 D．巴斯德 考点：生物学史；生物进化的原因． 分析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就 是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于 1859 年发表的惊世骇俗的宏篇 巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传 和变异，适者生存． 解答：解：1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》一书，阐明了生物从低级到高 级、从简单到复杂的发展规律；1871年，他又出版《人类的起源与性的选择》一书， 列举许多证据说明人类是由已经灭绝的古猿演化而来的；达尔文的自然选择学说是目 前被人们普遍接受的生物进化学说． 故选：A 点评：理解达尔文与“自然选择”，关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识， 其他生物学家的相关事迹也要了解． 25．（2分）（2010•烟台）两千多年来，孔子的后代遍及世界各地，孔家又称天下第一家．2006 年元旦，孔子第 80代嫡长孙孔佑仁在台湾出生．请推测孔佑仁体内的遗传物质能确定是从 孔子身上继承下来的是（ ） A．常染色体 B．X染色体 C．Y染色体 D．显性基因 考点：人的性别遗传． 分析：人的体细胞内的 23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的 性染色体是 XY，女性的性染色体是 XX． 解答：解：在产生生殖细胞的过程中，男性产生两种类型的精子：一种是含有 X染色体的， 另一种是含 Y染色体的；女性只产生一种卵细胞：是含有 X染色体的；如果含 X染色 体的卵细胞与含 X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是 XX，由它发育 成的孩子就是女孩；如果含 X染色体的卵细胞与含 Y染色体的精子相融合，那么受精 卵的性染色体就是 XY，由它发育成的孩子就是男孩；如此代代相传，孔子第 80伐嫡 长孙孔佑仁的性染色体中 Y染色体是从孔子身上继承下来的． 故选：C 点评：某一后代个体只有接受了父亲的 Y染色体才会是男性，因此 Y染色体能够在男性亲子 代间传递． 26．（2分）（2013•怀化）人体产生视觉的部位是（ ） A．角膜 B．晶状体 C．大脑 D．视网膜 考点：眼球的结构和视觉的形成． 分析：回答此题的关键是要明确眼球的结构和是视觉的形成过程． 解答：解：视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内 部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成一个倒置的物像．视网膜上的 感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢， 形成视觉． 故选：C 点评：视网膜上有视觉感受器，接受物像的刺激产生神经冲动．而视觉是在视觉中枢形成． 27．（2分）（2013•怀化）大灾之后要防大疫．庐山地震后，卫生防疫人员在灾区喷洒了大 量消毒液，从预防传染病的角度看应属于（ ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．预防接种 考点：传染病的预防措施． 分析：此题考查的是传染病流行的三个基本环节和控制传染病的措施，思考回答． 解答：解：传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群．这三 个环节必须同时具备，缺一不可．据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、 切断传播途径、保护易感人群． 大灾之后要防大疫．庐山地震后，卫生防疫人员在灾区喷洒了大量消毒液，目的是 杀死空气中和病死的动植物遗体或其它附着物上的病原体，防止病菌通过环境中的生 物或者空气媒介传播疾病，所以应属于切断传播途径． 故选：B． 点评：重点掌握控制传染病的措施和方法，能够根据概念，对传染源、传播途径和易感人群 做出正确的判断． 28．（2分）下列选项中不属于人体防线的是（ ） A．吞噬细胞的吞噬作用 B．淋巴细胞产生抗体 C．皮肤的屏障作用 D．口服抗生素消灭体内病原体 考点：人体特异性免疫和非特异性兔疫． 分析：此题考查的是人体的三道防线的组成和功能． 解答：解：人体免疫有三道防线，第一道是皮肤、黏膜，第二道是吞噬细胞和体内的杀菌物 质，这两道防线属于非特异性免疫．第三道是免疫细胞和免疫器官． 口服抗生素是依赖药物对抗病原体起效，并非由免疫细胞或免疫器官产生的抗体杀死 病原体．因此不属于人体防线． 故选：D 点评：掌握人体的三道防线的特点和各自的功能． 29．（2分）禁止酒后驾车的原因是过量的酒精抑制人的（ ） A．运动系统 B．神经系统 C．内分泌系统 D．循环系统 考点：人体神经系统的组成和功能． 分析：本题考查的是神经系统的组成和功能，首先明确神经系统的组成． 解答： 解：由神经系统的组成为： 其中小脑的作用 是协调运动，维持身体的平衡．例如喝醉酒的人，由于酒精的麻痹作用，小脑不能准 确的协调身体的运动，以至于走起路来东倒西歪． 故选 B 点评：关于神经系统的作用是考查的重点，可结合着神经系统的作用来理解． 30．（2分）（2013•怀化）稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（ ） A．竞争关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．寄生关系 考点：生物和生物之间有密切的联系． 分析：此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面 来切入． 解答：解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．稻 田里的青蛙与害虫之间的关系属于吃与被吃的关系，即捕食关系． 故选：C． 点评：生物和生物之间的关系多种多样，可结合着具体的实例掌握． 二、非选择题（本题共 9 小题，每空 1 分，共 60 分） 31．（7分）（2013•怀化）钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，岛上山茶、 棕榈、马齿笕随处可见，仙人掌遍地丛生．海岛飞掠、蛇虫匍行，海藻丰盛、鱼虾群集，好 一派海岛风光． （1）从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、 水、土壤等相互作用，共同构成了一个 生态 系统． （2）这里属于生产总者的有 山茶、棕榈、马齿苋、仙人掌、海藻 ，属于消费者的有 海 鸟、蛇虫、鱼虾 ． （3）植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于 太阳 能． （4）岛上海风强劲，各种植物都生长得低矮粗壮，这一现象体现了生物对环境的 B ． A、反应 B、适应 C、变异 （5）虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟，这些生物因为食物的关系而构成了一条 食物 链 ． （6）水生动物和陆生动物的呼吸方式不同，鱼用腮呼吸而蛇和鸟则用 肺 呼吸． 考点：生态系统的组成及各部分的作用；生物对环境的适应；生态系统中的食物链和食物网； 生态系统中物质和能量的流动；陆生动物及其与环境相适应的特征． 分析：此题主要考查生态系统的概念、组成，生态系统的能量流动，食物链和食物网以及生 物的结构特点等有关知识点． 解答：解：（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．它由非生物部 分和生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．生物部分包括 生产者﹣﹣﹣植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者﹣﹣﹣动 物，分解者﹣﹣﹣腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物）．最基本最关键的生物成 分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存．一片森林，一个岛屿，可以看作一个 生态系统． （2）生产者指绿色植物，能够通过光合作用，将无机物合成有机物，为自身和其他生 物提供物质和能量；消费者指各种动物． （3）生态系统中的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，所以生态系统中的能量最 终来源于太阳能． （4）生物体的形态和结构都是与其生活环境相适应的．植物都生长得低矮粗壮，风不 容易刮倒． （5）生物之间由于吃与被吃的关系构成食物链，虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟， 构成的食物链是藻→虾→鱼→鸟→蛇． （6）生物生活的环境不同，呼吸器官也不一样．鱼生活在水中，用鳃呼吸；蛇和鸟生 活在陆地，呼吸器官都是肺． 故答案为：（1）生态；（2）山茶、棕榈、马齿苋、仙人掌、海藻；海鸟、蛇虫、鱼虾； （3）太阳；（4）B；（5）食物链；（6）肺． 点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题． 32．（6分）（2013•怀化）请根据如图回答问题． （1）图①中，转动 6 时，镜筒的升降范围较大；能够使标本放大到到一定倍数的结构 是 1 和 4（填标号）． （2）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，图②示其中的哪一步骤？ 盖片 ． （3）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要染色（如图③），通常所用的染液是 碘 液 ． （4）图④和图⑤中，哪一幅是观察到的人体口腔上皮细胞？ 图⑤ ． （5）图④中，在显微镜下看到的颜色最深的是细胞中的哪一结构？ 细胞核 ． 考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞． 分析：本题考查的是制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，首先明确制作洋葱表皮 临时装片步骤的具体内容．盖盖玻片时要防止产生气泡以免影响观察． 解答：解：（1）图①中，转动 6粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围较大；显微镜的目镜和物镜 可以放大标本的倍数，所以能够使标本放到到一定倍数的结构是 1目镜和 4物镜． （2）图②示盖片，正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的 液滴，然后缓缓放平． （3）染色时，在盖玻片的一侧滴加碘液． （4）动物的细胞是圆形的，植物的细胞近似长方形，所以图④和图⑤中，图⑤是观 察到的人体口腔上皮细胞． （5）细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质，因此观 察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核． 故答案为：（1）6；1． （2）盖片． （3）碘液． （4）图⑤． （5）细胞核． 点评：制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，多以识图题或是综合题的形式出现， 难度一般．[来源:学。科。网] 33．（11分）（2013•怀化）我市盛产茶叶，碣滩茶曾是皇室贡品．人们泡饮的茶叶是由茶树 的幼叶烘焙揉制而成． （1）茶树在分类上属于 被子 植物（填被子或裸子）． （2）茶树喜生长在山高多雾土层肥沃的地方，这说明生物的生存受 非生物因素 的影响． （3）茶树能开花结果，其果实由雌蕊的 子房 发育而成，种子由 胚珠 发育而成． （4）茶树既能用种子繁殖也能用扦插的方式繁殖，从生物生殖方式上看，种子繁殖属于 有 性 生殖，扦插属于 无性 生殖． （5）茶的幼叶淡绿，在光照下，小叶慢慢伸展长大，颜色也变得深绿，叶色变深是由于叶 肉细胞中的哪种物质增多造成的？ 叶绿素 ．叶的生长过程既需要无机物，也需要有机物． 水和无机盐主要由植物的 根 从土壤中吸收；二氧化碳则由叶片的 气孔 从空气中得 到．叶的生长所需要的有机物是由叶绿体经过 光合 作用合成的． （6）制好的茶叶极易霉变腐坏，请你设想出防止茶叶腐坏的方法： 将茶叶包装好放入冰 箱能，用低温的方法储存 ． 考点：被子植物的主要特征及经济意义；花的结构；植物体内水分和无机盐的运输过程；光 合作用的意义；植物的有性生殖；植物的无性生殖；食品保鲜的一般方法． 分析：本题考查植物生长生殖等知识点，综合植物生长生殖的有关知识进行回答． 解答：解：（1）茶树果实扁圆，呈三角形，果实开列后露出种子，因此茶树属于被子植物． （2）茶树喜生长在山高多雾土层肥沃的地方，阳光、空气、水、地形等属于环境中影 响茶树生活的非生物因素． （3）茶树能开花结果，受精后雌蕊中的子房将发育成果实，胚珠发育成种子． （4）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程．茶树用种子 繁殖属于有性生殖． 无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程． 茶树用扦插的方式繁殖属于无性生殖． （5）在光照下，小叶慢慢伸展长大，颜色也变得深绿，叶色变深，这是因为这样的叶 中含有大量的叶绿素．叶的生长过程既需要无机物，也需要有机物．水和无机盐主要 由植物的根从土壤中吸收的，并通过茎中的导管向上运输到叶．二氧化碳则由叶片的 气孔从空气中得到．气孔是植物进行气体交换的“窗口”，叶绿体是光合作用的场所．叶 的生长所需要的有机物是由叶绿体经过光合作用合成的． （6）细菌真菌等微生物的生长发育需要一定的水分，因此对茶叶进行干燥处理，能避 免微生物在在茶叶中生长繁殖，延长茶叶保质期．也可将茶叶包装好放入冰箱能，用 低温的方法储存． 故答案为：（1）被子（2）非生物（3）子房、胚珠（4）有性、无性（5）叶绿素、根、 气孔、光合（6）将茶叶包装好放入冰箱能，用低温的方法储存 点评：灵活运用所学知识解释实际问题是解答此类题目的关键． 34．（5分）（2013•怀化）请观察细菌的显微结构图，回答问题： （1）遗传物质存在于图中序号 ① 所指的结构中． （2）这种细菌运动吗？答： 能 ．这是根据图中 ⑥ 序号所代表的结构做出判断的． （3）细菌的结构域植物细胞的结构的主要区别是：细菌没有 细胞核 、叶绿体和液泡． （4）有的细菌对人有益，如乳酸菌能通过 发酵 使牛奶转化成营养价值更高的酸奶． 考点：细菌的基本形态和结构特点；细菌的营养方式和生殖方式． 分析：此题考查的知识点是细菌的结构、生活特性、与植物细胞的区别、细菌的利用等，识 图分析解答． 解答：解：（1）细菌的基本结构有最外层③细胞壁、紧靠细胞壁的是②细胞膜、在细胞膜和 DNA之间是⑤细胞质和细胞中间是①DNA集中的区域，有的细菌有长长的⑥鞭毛， 有的在细胞壁外面还有较厚的④荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体．细菌没有核 膜，只有遗传物质集中的部位，故细菌的遗传物质存在于①处所指结构 DNA集中的 区域． （2）该细菌有⑥鞭毛，可以借助于鞭毛的摆动运动，因此这种细菌会运动． （3）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA集中的区域，没有成形的细 胞核、没有叶绿体．而植物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体．因 此细菌与植物细胞的主要区别是细胞内没有成形的细胞核、叶绿体和液泡． （4）酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳 酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品， 尤其对胃肠功能紊乱的中老年人以及乳糖不耐受者，更是适宜的营养品，它能维护肠 道菌群平衡，促进肠道蠕动，改善肠道环境，抑制有害菌的生长繁殖，提高人体免疫 力；因此酸奶的营养价值比牛奶高，能使牛奶转化成酸奶的细菌乳酸菌． 故答案为：（1）①（2）能；⑥（3）细胞核（4）发酵 点评：解答此类题目的关键是理解掌握细菌的结构营养和细菌与人类的关系． 35．（8分）（2013•怀化）如图为人体内部分生理过程示意图，其中 A、B、C代表三种不同 的物质，①、②表示两个生理过程．请回答： （1）消化道中进行①和②的主要器官是 小肠 ． （2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管应该是 毛细 血管 血管． （3）在肺泡内发生气体交换后，肺泡外毛细血管血液颜色发生的变化是 静脉血变成动脉 血 ．物质 B进入乙细胞后的作用是 参与有机物的氧化分解 ． （4）除 A外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过肾小球 和肾小囊壁的 虑过 作用和肾小管的 重吸收 作用形成尿液，排出体外． （5）如果 C为葡萄糖，某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内 的 A 分泌不足． A、胰岛素 B、性激素 C、生长激素 （6）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于 神经 系统和激素的调节作用． 考点：胃和肠的结构特点；血管的结构、功能和保健；肺泡内的气体交换；肾脏的结构和功 能；尿液的形成；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；激素调节与神经调 节的关系． 分析：此题是一个综合性的填空题，涉及营养物质的消化和吸收、毛细血管的特点、肺泡内 的气体交换、氧的运输、尿的形成等内容，识图、分析、解答． 解答：解：如图是人体对营养物质的消化、吸收和气体交换的综合图解，①表示消化，②表 示吸收，A是二氧化碳交换到肺泡中，B表示氧气交换到血液里． （1）在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化，营养物质通过消 化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；分析图示可知：过程①是食物的消化、过程② 表示营养物质的吸收．小肠是消化和吸收的场所． （2）毛细血管只允许甲细胞单行通过，毛细血管的壁很薄，只有一层上皮细胞构成， 利于进行物质交换． （3）血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液， 这样血液由静脉血变成了动脉血；组织细胞的线粒体是呼吸作用的场所，在氧气的作 用下分解有机物，把化学能转化成可以利用的能量．因此，物质 B 进入乙细胞后的作 用是参与有机物的氧化分解（或参与细胞呼吸）． （4）除 A二氧化碳外，人体新陈代谢还产生水、无机盐、尿素等许多其它废物，它们 随血液流经肾单位时，经过肾小球、肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成 尿液．排尿是排泄废物的主要途径． （5）胰岛分泌的胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．人 体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖 浓度升高而超过正常值． （6）人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌 的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运 输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中， 以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同 时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、 系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体． 故答案为：（（1）小肠； （2）毛细血管； （3）血液由静脉血变为动脉血； 参与有机物的氧化分解；（或参与细胞呼吸） （4）滤过作用； 重吸收作用； （5）胰岛素； （6）神经． 点评：此题涉及的知识面比较广，解答此类题目的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基 础扎实才能灵活答题． 36．（6分）（2013•怀化）新晃黄牛享誉全国，黄牛肉味美营养好． （1）黄牛繁殖和哺育后代的方式具有 胎生、哺乳 的特征，属于哺乳动物． （2）黄牛能在山坡上穿行如飞，需要靠 骨骼 和肌肉组成的运动系统来完成． （3）听到主人的吆喝后，黄牛就返回牛棚，这是动物的先天性行为还是学习行为？ 学习 行为． （4）黄牛的毛色有黄毛和黑毛之分，黄毛和黑毛是一对 相对 形状．生物的性状是由细 胞内染色体上的 基因 控制的． （5）一头黄毛母牛，生下了一头白化小牛，这一现象在生物学上称为 变异 ． 考点：哺乳动物的主要特征；动物的先天性行为和学习行为的区别；生物的性状和相对性状 的概念；生物的变异． 分析：本题综合性的考查哺乳动物的主要特征，动物的先天性行为和学习行为的区别，生物 的相对性状的概念，生物的变异等知识，逐一分析作答． 解答：解：（1）在繁殖期间雌雄交配，雄牛的精子进入雌牛的体内，和卵细胞结合，形成受 精卵，在雌牛的子宫内发育形成胚胎，所以像黄牛这样的受精方式为体内受精，胚胎 在母牛的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出 来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼牛只能靠母体的乳汁生活，所以黄牛的生殖方 式和人类的相似，为胎生、哺乳，同称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强 了对陆上生活的适应能力． （2）运动系统由骨骼和骨骼肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成．骨和骨之间的连接 叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动， 如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关 节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式． （3）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行 为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的．而学习行为是动物出生后在 成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天 性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为；听到主人的吆喝后， 黄牛就返回牛棚，属于学习行为． （4）性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构 特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的 ABO血型，植物的抗病 性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等．同种生物同一性状 的不同表现形式称为相对性状．分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状， 隐性基因控制隐性性状，如黄牛的毛色有黄毛和黑毛．基因是染色体上具有控制生物 性状的 DNA片段，基因控制生物的性状， （5）遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异以及子代个体之间的 差异．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有 利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗 传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引 起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．一头黄毛母牛，生下了一头白化小牛， 体现了子代个体之间性状上的差异现象，因此属于变异． 故答案为：（1）胎生、哺乳 （2）骨骼 （3）学习 （4）相对；基因 （5）变异 点评：本题考查知识面广，知识点多，难度较高，要细心分析． 37．（7分）（2013•怀化）小敏同学想探究“馒头在口腔中的变化”，它进行了三种处理： Ⅰ、将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌； Ⅱ、将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌； Ⅲ、将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌； （1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时， ① 和 ③ 是对照实验． （2）若将 3支试管读放入 37℃的温水中，5～10分钟后取出，滴加碘液，摇匀，发现 ① 号试管不变蓝．这是因为 淀粉转化成了麦芽糖 ． （3）①和②号试管都进行了充分搅拌这相当于口腔中 舌 的作用． （4）以①号试管和②试管进行对照实验时，是为了探究 唾液 对馒头的消化作用． 考点：探究发生在口腔内的化学消化． 分析：由我们所学的知识可以知道：唾液中的淀粉酶在适宜的温度条件下，能将淀粉消化成 麦芽糖，分析实验解答． 解答：解：（1）加入馒头碎屑，相当于牙齿将食物切断、撕裂、磨碎；将馒头碎屑与唾液混 合，相当于舌的搅拌作用；①号中加的是馒头碎屑和唾液，且搅拌；③号加入的是馒 头块和唾液，不搅拌；二者的变量就是“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”． （2）在 37度左右的条件下，唾液淀粉酶的活性最高；5～10分钟后，①号试管的淀 粉被淀粉酶转化成麦芽糖，加入碘液不变蓝；②号试管中由于没有淀粉酶，淀粉不发 生变化，加入碘液后变蓝；③号试管中的淀粉酶只能消化一部分淀粉，加入碘液后， 也会变蓝． （3）①和②号试管都进行了充分搅拌是为了模拟口腔中的舌的作用． （4）①号试管和②试管进行对照实验时，实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉 的消化作用． 故答案为：（1）①；③ （2）①；淀粉转化成了麦芽糖 （3）舌 （4）唾液 点评：找出实验中的变量和以该变量形成的对照实验，是做好该类试题的关键． 38．（6分）（2013•怀化）张明同学为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，设计了如图 所示装置．广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封． （1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物 进行光合作用，消耗瓶内的 二氧化碳 ，对实验结果产生干扰． （2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得 浑浊 ，表明植物呼吸 作用释放的 二氧化碳 与澄清石灰水发生了反应． （3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴加碘液， 结果发现叶片 变蓝 （填“变蓝”或“不变蓝”，原因是 光合作用制造了淀粉 ． （4）该实验设计的不足之处是 缺少对照实验（或对照组或对照） ． 考点：探究植物的呼吸作用；呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放． 分析：此题考查的是验证植物进行光合作用的产物二氧化碳、条件光的实验，识图分析作答． 解答：解：（1）实验前要将装置放到黑暗的环境中，无光植物无法进行光合作用，就不能消 耗瓶中的二氧化碳，就不会干扰实验，使实验结果更加明显． （2）二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性．实验中广口瓶中的澄清石灰水变浑 浊说明，瓶中的产生了较多二氧化碳．而在黑暗的环境中植物因为没有光是不能进行 光合作用的，只进行呼吸作用，而呼吸作用氧化分解有机物释放出二氧化碳，故石灰 水浑浊是由于植物呼吸作用释放出较多的二氧化碳的缘故． （3）在光下，由于植物能够正常进行光合作用，制造了有机物淀粉，所以遇碘变蓝色， 原因是植物的光合作用产物中有淀粉． （4）该实验设计的不足是没有对照组．改进这个实验，可以再设置同样一组装置，然 后不让其见光．这样就形成了以光为变量的对照实验． 故答案为：（1）二氧化碳 （2）浑浊；二氧化碳（或 CO2） （3）变蓝；光合作用制造了淀粉 （4）缺少对照实验（或对照组或对照） 点评：灵活运用光合作用的概念、实质，是解答此题的关键 39．（4分）（2013•怀化）现在，有些同学常不吃早餐就去上学．上午这些同学往往会出现 头晕，心慌，注意力不集中等现象．也有些同学偏食、挑食，比如班上的李明同学就不爱 吃蔬菜和水果，刷牙时，牙龈经常出血．这些会影响学习效果，又会影响健康． 这时一份较为合理的饮食习惯，做到合理营养．回答下列问题： （1）面包的主要营养成分是 淀粉 ． （2）李明同学牙龈经常出血可能是体内缺少哪种维生素？ 维生素 C ． （3）青少年由于不良饮食习惯造成健康不良的现象很多，请举一例： 没有进食早餐 ． （4）请你说说我们除了要有良好的饮食习惯外，还应该养成哪些健康的生活习惯？ 生活 有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、 不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等 ． 考点：人体需要的主要营养物质；注意合理营养；生活方式对健康的影响． 分析：此题涉及人体需要的营养物质及其消化，以及合理膳食等知识，分析解答． 解答：解：（1）面包的主要成分是淀粉，淀粉最先在口腔中被初步消化成麦芽糖，淀粉被消 化的主要场所是小肠，在小肠中被最终消化成葡萄糖，糖类是主要的供能物质，能为 人体提供能量． （2）维生素 C能够维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增 强抵抗力，当人体内缺乏维生素 C时，人会患坏血病，表现为皮下、牙龈经常出血． （3）健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提 高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有 关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式：营养均衡、 坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动，如果没 有进食早餐，体内无法供应足够血糖以供消耗，便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、 精神不振、反应迟钝． （4）我们除了要有良好的饮食习惯外，健康的生活习惯有：生活有规律、合理膳食、 合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不 酗酒、拒绝毒品等． 故答案为：（1）淀粉； （2）维生素 C； （3）没有进食早餐等； （4）生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱 活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等． 点评： 掌握人体需要的几种重要的营养物质及其消化，了解合理膳食的内容，结合题意， 即可解答本题． 中考生物试卷附详细参考答案 一、选择题（本大题共 15 小题；每小题 1 分，共 15 分） 1．关于“科学探究的一般过程”和“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响实验”的叙述，错误的是（ ） A．提出问题和作出假设是科学探究的基础 B．科学探究中需要与他人进行交流与合作 C．金鱼鳃开闭 1次，可计数为金鱼呼吸 2次 D．升高或降低水温的范围应控制在 5℃至 10℃以内 考点：探究影响鼠妇分布的环境因素．. 分析：科学探究的过程一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，结合实验具体分析解答． 解答：解：A、科学探究的基本环节是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流．其中能够提出有研究价值的问题，并 作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的关键．所以进行一个科学探究的 前提和基础是提出问题、作出假设，A正确． B、科学探究中，需要不断与他人进行交流与合作，相互帮助，取长补短，B正确． C、；金鱼的鳃盖或口开闭 1次，可计数为金鱼呼吸 1次，不是 2次，C错误． D、水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响，温度升高或降低水温的范围应控制 5℃至 10℃以内，D正确． 故选：C 点评：设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组． 2．（1分）（2015•连云港）关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（ ） A．生物成分可划分为生产者、消费者、分解者 B．生产者最为重要，消费者和分解者可有可无 C．非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响 D．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量 考点：生态系统的组成及各部分的作用．. 分析：生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空 间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产 者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．生产者和分解者是联系生命世界和 无机界的两个重要环节． 解答：解：A、生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生 产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，A正确； B、生态系统包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生产者、分解者和消费者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把无机 物合成有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体 中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．所以生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节．B错误； C、非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．故非生物成分对生物成分有着直接或间 接的影响，C正确； D、非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间，非生物成分是指生物以外的一切非生命 的物质和能量，D正确． 故选：B． 点评：解答此题正确认识生态系统组成成分及各部分的关系． 3．（1分）（2015•连云港）图中表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程．下列说法正确的是（ ） A．暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物 B．部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理 C．酒精脱色后，大烧杯内的清水呈绿色，小烧杯内酒精无色 D．滴加碘液和显色以后，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色 考点：探究光合作用的条件、原料和产物．. 分析：（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点： 光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素． （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据 变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的 就是对照组． 解答：解：A、在进行“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，对叶片暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对 实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，A正确． B、将叶片的一部分用黑纸片遮盖起来，目的是在叶片上形成见光与不见光的对照实验，看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不 是都能制造淀粉，使实验更有说服力，B错误． C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后大 烧杯内的清水呈无色，小烧杯内酒精绿色，C错误． D、叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘液变成了蓝色，实际是淀粉遇碘液变蓝，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉 是光合作用的产物；叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉，D错误． 故选：A 点评：解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点． 4．（1分）（2015•连云港）小肠是人体消化系统的重要器官．下列叙述错误的是（ ） A．食物中的营养物质都是由小肠吸收的 B．消化系统由消化道和消化腺两部分组成 C．消化腺分泌的消化液中，除胆汁外，都含有消化酶 D．小肠绒毛壁和其内的毛细血管很薄，由一层细胞构成 考点：胃和肠的结构特点．. 分析：消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、 胰腺、肝脏等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所． 解答：解：A、小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．胃只能吸收 少量的水、无机盐和酒精．大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素．错误． B、消化系统包括消化道和消化腺．消化道是食物的通道，消化腺是分泌消化液消化食物，正确； C、肝脏分泌胆汁，里面不含消化酶，只是对对脂肪起乳化作用；胰腺分泌胰液，含多种消化酶；唾液腺分泌唾液，含淀粉酶； 肠腺能分泌肠液，含多种消化酶；胃腺能分泌胃液，含蛋白酶．正确； D、小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠的吸收，正确． 故选：A． 点评：对于消化系统的组成以及消化器官的特点，可结合着消化系统的结构示意图掌握． 5．（1分）（2015•连云港）桃树植物体的结构层次中，不具有的结构层次是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 考点：绿色开花植物体的结构层次．. 分析：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，据此解答． 解答：解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．由此可见： 桃树属于植物体，没有系统这个结构层次． 故选：D 点评：动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小． 6．（1分）（2015•连云港）贯众具有根、茎、叶，用孢子繁殖．贯众所属的植物群类是（ ） A．裸子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物 考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．. 分析：蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的 营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物没有花，不结种子，不能形成果实，用孢子繁殖后代，属于 孢子植物．据此解答． 解答：解：A、裸子植物有根茎叶和种子四种器官，满江红不是裸子植物，A错误． B、满江红有根茎叶的分化，没有花，不结种子，不能形成果实，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物，B正确． C、苔藓植物无根，有茎叶的分化，C错误． D、藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化，D错误． 故选：B 点评：解答此题的关键是熟练掌握蕨类植物的主要特征，其它植物的特点也要了解． 7．（1分）（2015•连云港）在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链．下列各 项可表示食物链的是（ ） A．兔子→狼→狮子 B．阳光→草→兔子→狼 C．昆虫→青蛙→鹰→草 D．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 考点：生态系统中的食物链和食物网．. 分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是： 生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者． 解答：解：A、兔子是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A不正确； B、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B不正确； C、昆虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者草开始，C不正确； D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，D正确． 故选：D． 点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成． 8．（1分）（2015•连云港）如图是人体呼吸系统模式图．下列叙述，错误的是（ ） A．呼吸道是气体交换的场所 B．肺泡的壁很薄，由一层细胞构成 C．流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血 D．呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量较多 考点：呼吸系统的组成．. 分析：呼吸系统是由呼吸道和肺组成；图中①鼻腔、②咽、③喉、④气管，⑤支气管，⑥肺． 解答：解：A、呼吸道是气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁，气体交换的场所是肺，A错误； B、肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞组成，有利于肺泡与血液之间进行气体交换，B正确； C、血液流经肺泡时，发生了肺泡内的气体交换，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺 部毛细血管后就由含氧气少、二氧化碳多的静脉血变成了含氧气多、二氧化碳少的动脉血．C正确； D、呼出气体中氧气减少，二氧化碳增多．原因是气体在肺内发生了气体交换．肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩 散到肺内．D正确； 故选：A 点评：解答此题的关键是理解肺泡内的气体交换过程以及血液成分的变化． 9．（1分）（2015•连云港）鲫鱼适应水中生活．下列叙述中，属于鱼类特征的是（ ） A．用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官 B．心脏四腔，体温恒定 C．骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用 D．胎生哺乳，盲肠发达 考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．. 分析：鱼类的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃， 吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官． 解答：解：A、鱼类用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官，A正确． B、哺乳动物的心脏四腔，体温恒定，B错误． C、鸟类的骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用，C错误． D、哺乳动物盲肠发达，具有胎生哺乳的特点，D错误． 故选：A 点评：明确鱼类的特点是解题的关键，题目较基础． 10．（1分）（2015•连云港）神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是（ ） A．神经元、反射弧 B．神经元、反射 C．神经中枢、神经细胞 D．神经、神经细胞 考点：神经元的结构和功能；人体神经调节的基本方式--反射．. 分析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，结构和功能的基本单位是神经元． 解答：解：神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经调节的基本 方式是反射，反射需要一定的神经结构，完成反射的神经结构是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 五部分． 故选：B 点评：此题考查了神经系统的组成单位、调节的基本方式及反射、反射弧等，要理解掌握． 11．（1分）（2015•连云港）下列现象属于非条件反射的是（ ） A．望梅止渴 B．吃食物时分泌唾液 C．海豚表演 D．听到上课铃声进教室 考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．. 分析：（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参 与即可完成． （2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级 的神经活动． 解答：解：ACD、望梅止渴、海豚表演、听到上课铃声进教室，都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，不是 非条件反射，ACD不正确； B、吃食物时分泌唾液，是生来就有的，不学而能的非条件反射，B不正确． 故选：B． 点评：解答此类题目的关键是理解掌握条件反射与非条件反射的概念和特点． 12．（1分）（2015•连云港）绿色植物在生物圈水循环中的作用是（ ） A．维持生物圈碳﹣氧平衡 B．通过光合作用制造有机物 C．吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分 D．使生态系统具有调节能力而不被破坏 考点：绿色植物参与生物圈的水循环．. 分析：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环． 解答： 解：AB、光合作用的公式如图：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气 由图可知光合作用的意义：①完成物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类 提供了食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用；②完成能量转变．在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是 自然界的能量来源；③从根本上改变了地面上的生活环境． 维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡．不符合题意． C、植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约 1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约 99%都通过绿色植物的蒸 腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了．这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义．符合题意． D、生态系统具有的调节能力取决于生态系统的营养结构，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，不符合题意； 故选：C 点评：绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等生理功能是中考的热点，也是难点，注意理解和掌握． 13．（1分）（2015•连云港）图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程．关于大豆种子和其萌发过程的叙述， 错误的是（ ） A．大豆种子由种皮和胚组成 B．其萌发过程能利用胚乳中的营养物质 C．其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度 D．大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中 考点：种子萌发的条件和过程．. 分析：（1）大豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚两部分组成，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新 植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，大豆种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时， 子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用； （2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有 活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期． 解答：解：ABD、大豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚两部分组成，大豆种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的 营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；AD正确，B错误． C、大豆种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，C正确． 故选：B 点评：解题的关键是知道种子的结构和种子萌发的条件． 14．（1分）（2015•连云港）“模拟人类后代性别决定的过程”活动，有助于理解人类生男生女的奥秘．下列 叙述错误的是（ ） A．可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲 B．可用 3个红色小球、1个白色小球分别模拟 X染色体和 Y染色体 C．可用 1个红色小球和 1个白色小球模拟父亲的性染色体组成 D．每个同学模拟实验得到的数据都能恰好说明生男生女的比例是 1：1 考点：人的性别遗传．. 分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含 X染色体的精子和含 Y染色体的精子，女性则只产一种含 X染色体的卵细胞．受精时，如果是含 X的精子与卵子结合，就产生具有 XX的受精卵并 发育成女性；如果是含 Y的精子与卵子结合，就产生具有 XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就 已确定．由于男性可产生数量相等的 X精子与 Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的． 解答：解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含 22+X染色体的精子和含 22+Y染色体的精子．女性则只产一种含 22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含 22+X的精子与卵子结合，就产生具有 44+XX 的受精卵并发育成女性；如果是含 22+Y的精子与卵子结合，就产生具有 44+XY的受精卵并发育成为男性． A．可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲，A正确． B．可用 3个红色小球、1个白色小球分别模拟 X染色体和 Y染色体，B正确． C．可用 1个红色小球和 1个白色小球模拟父亲的性染色体组成，C正确． D．每个同学模拟实验得到的数据不能恰好说明生男生女的比例是 1：1．D错误． 故选：D 点评：熟记人的性别遗传的概念是解题关键．决定人的性别取决于男性的性染色体，若男性含 X染色体的精子与卵子结合即发育为女 孩；若男性含 Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩． 15．（1分）（2015•连云港）防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择，下列做法错误的是 （ ） A．建设生态城市，发展生态农业 B．建立自然保护区，保护生物多样性 C．直接排放废水，节省废水处理经费 D．加强立法执法，宣传保护生物圈意义 考点：生态农业；自然保护区．. 分析：根据“善待地球﹣﹣珍惜资源、持续发展”的宣传主题，逐项进行分析判断是否符合这一主题，珍惜资源、保护环境的措施很多， 如减少生活垃圾的排放，开发新能源等． 解答：解：A、大力发展生态农业，创建生态安全城市，能减少环境污染，故 A正确． B、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多 样性．从而保护生物圈，故 B正确； C、工业废水应处理达标后再排放，直接排放会对水资源造成污染，对水生生物的生存造成威胁，故 C错误； D、加强立法、执法和宣传教育，提高公民的环境保护意识，有利于保护生物圈，防止环境污染．D正确． 故选：C 点评：在能源危机和全球变暖日益严峻的背景下，节能减排、新能源的开发和利用势在必行． 二、综合题（每空 1 分，共 15 分） 16．（3分）（2015•连云港）细胞是生命活动的基本结构和功能单位．图中是植物细胞和动物细胞的结构模 式图．据图回答问题．（注 意：“[]”中填数字，横线上填结构名称） （1）植物细胞与动物细胞共有的基本结构是：[⑤]细胞膜，[④]细胞质和[ ③ ] 细胞核 ． （2）植物进行光合作用的场所[ ① ] 叶绿体 ． （3）在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和观察洋葱鳞片叶表皮细胞”“制作人口腔上皮细胞临时装片和 观察人口腔上皮细胞”等实验中，如果视野过亮，可以调节显微镜的什么结构使视野变暗？ 遮光器和反光 镜 ． 考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点；植物细胞的基本结构．. 分析：图中的[①]是叶绿体，[②]是液泡，[③]是细胞核，[④]是细胞质，[⑤]是细胞膜，[⑥]是细胞壁． 植物细胞有[①]叶绿体，[②] 是液泡，[⑥]是细胞壁，动物细胞不具有上述结构． 解答：解：（1）从图中植物细胞与动物细胞共有的基本结构是[⑤]细胞膜、[④]细胞质、[③]细胞核． （2）[①]是叶绿体，进行光合作用的场所，能够将光能转化为储存在有机物中的能量． （3）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果视野中光线过亮，应调节显微镜的遮光器和反光镜． 故答案为：（1）③；细胞核； （2）①；叶绿体； （3）遮光器和反光镜． 点评：回答此题要掌握动植物细胞的结构和各结构的功能． 17．（4分）（2015•连云港）心脏是血液循环的动力器官．根据心脏的结构图．回答问题． （1）[②]指的是与右心室相连的血管，该血管的名称是 肺动脉 ． （2）心脏的四个腔中，[③]的心壁肌肉较厚，[③]的结构名称是 左心室 ． （3）人体血液循环可以分为体循环和肺循环．体循环的过程可表示为：③→①→动脉→ 毛细血管网 → 静脉→上、下腔静脉→右心房． （4）流入右心房的血液与[③]内的血液相比较，氧气含量发生了怎样的变化？ 减少 ． 考点：心脏的结构．. 分析：心脏主要由心肌构成．它有 4个空腔，按照位置关系，这 4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在 下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的． 解答：解：（1）在心脏的四个腔中左心室与主动脉相连，左心室与主动脉相连，左心房与肺静脉相连，右心房与上下腔静脉相连；右心 室与肺动脉相连． （2）心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力．心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收 缩只需把血液送入到心室．与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚．同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右 心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚．即心 脏四个腔中壁最厚的是左心室． （3）（4）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和 肺循环两部分；其中体循环是指血液由左心室流入主动脉，流经各级动脉、全身各处毛细血管网，全身各级静脉，再由上、下腔 静脉流回右心房的循环．在体循环中，从左心室射入主动脉的动脉血，流经组织处毛细血管时，血液中的氧气进入组织细胞，组 织细胞中的二氧化碳进入血液，这样，经过体循环，血液由动脉血变成了静脉血，如图： 故答案为：（1）肺动脉 （2）左心室 （3）毛细血管网（或毛细血管） （4）氧气含量减少（或减少） 点评：掌握心脏的结构，理解结构与功能相适应的特点，分清心脏的四个腔室，心脏瓣膜的作用是保证血液的单向流动是重要的知识点， 应特别理解和记忆． 18．（4分）（2015•连云港）根据“观察鸟卵的结构”实验，回答问题．（注意：“[]”中填数字，“ ． ” 上填结构名称） （1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看 到[ ③ ] 气室 ，该结构可贮存空气．然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养 皿里进行观察． （2）培养皿里透明胶状物质②内有卵黄．卵黄上有一个白色的小点，是[ ① ] 胚盘 ，它是进行胚胎 发育的部位． （3）鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是从哪里获得的？ 卵黄 ． （4）人的胚胎发育主要是在母体的子宫内进行的，人的胚胎发育所需要的氧气和养料主要是从哪里获得 的？ 母体的血液 ． 考点：鸟卵的结构．. 分析：观图可知：①是胚盘、②是卵白、③是气室，其中胚盘里含有细胞核．未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而 略大，胚盘在受精后可发育成胚胎；卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用；气室内充满空气，为胚胎发育提供氧气．据 此解答． 解答：解：（1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[③]气室，该结构 可贮存空气．然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察；（2）培养皿里透明胶状物质②内有卵 黄．卵黄上有一个白色的小点，是[①]胚盘，它是进行胚胎发育的部位； （3）卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质．所以鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是卵黄里获得的； （4）胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的 营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的． 故答案为： （1）③；气室； （2）①；胚盘； （3）卵黄； （4）母体的血液（或胎盘）． 点评：掌握鸟卵的结构和各部分的功能是解题的关键． 19．（4分）（2015•连云港）病毒性感冒和艾滋病的病原体都是病毒．分析回答问题． （1）病毒性感冒和艾滋病分别是由流感病毒、艾滋病病毒感染引起的，能在人与人之间传播，这两种疾病 都属于 传染病 （填“非传染病”或“传染病”）． （2）注射流感疫苗可提高易感人群对病毒性感冒的抵抗能力，该免疫过程属于的免疫类型是 特异性免疫 （填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）． （3）艾滋病主要通过三种途径传播：血液传播、 性接触 传播和母婴传播． （4）养成良好的生活习惯，有利于预防疾病，保持身心健康．请写出一条有助于保持身心健康的良好生活 习惯 讲究卫生；坚持锻炼；合理饮食；合理作息；保持心情愉快；与他人友好相处等 ． 考点：传染病流行的基本环节；常见的病毒性传染病（包括艾滋病）；人体特异性免疫和非特异性免疫．. 分析：（1）传染病指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点． （2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或 注射过疫苗后获得的．非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线． （3）艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病．艾滋病的 传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播． 解答：解：（1）传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病一般具有传染性和流行性．材料中的病毒性感冒和艾滋病， 这两种疾病都属于传染病． （2）染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施，给易感者注射流感疫苗能使人体内产生抗体，从 而达到预防传染病的目的，这种做法属于预防措施中的保护易感人群． （3）艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播 （与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重 要的 HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染 HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品 传播（输入被 HIV污染的血液及其血液制品）等；空气、饮食、普通接触等日常生活接触不会传播 HIV． （4）生活方式与人体的健康息息相关．为了提高生活质量，要建立健康的生活方式．如：讲究卫生；坚持锻炼；合理饮食；合 理作息；保持心情愉快；与他人友好相处等． 故答案为：（1）传染病； （2）特异性免疫； （3）性接触； （4）讲究卫生；坚持锻炼；合理饮食；合理作息；保持心情愉快；与他人友好相处等（意思正确即可） 点评： 解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径和特异性免疫的特点．