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- 2021-10-27 发布
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我们的
互联网时代
第四单元
综合性学习
互联网
+
的时代
互联网阅读
活动要求:
1.
首先要了解互联网与我们生活的关系,了解互联网对我们生活方式、学习方式的影响,并能很好地利用好互联网。
2.
利用互联网,要注意文明上网、绿色上网。
你知道“点赞”“吐槽”“抢沙发”“萌萌哒”“
3Q”
这些网络词语的意思吗?我们该如何看待这些网络词语?
1.
小组合作,从网络中搜集常用的网络词语。
2.
研讨这些网络词语的独用之处。
3.
讨论这些网络词语能否在作文中出现,写出你们的见解,并告诉老师,也听听老师的意见。
(一)网络词语小研讨
电子阅读已成为人们阅读的重要方式,在你看来,电子阅读有什么优缺点?
1.
小组合作,设计一个调查问卷,在同学、家长中做调查,内容包括:电子阅卷时间、方式、与纸质相比的感受、建议等。
2.
回收意见,研讨:电子阅读会不会替代传统阅读?
(二)电子阅读面面观
(
三
)
用互联网学语文
1.
从网络上搜索与散文相关的知识,包括散文的特征、发展历史、分类、阅读策略等,制作题为
《
关于散文
》
的小册子。
2.
小组计论:如何有效利用网络帮助我们学习。
【2016
年,湖南省衡阳市
】
综合性学习(
5
分)
现代社会,网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你参加活动,并完成以下任务。
①活动一:
网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现高雅的志趣,如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。(
3
分)
示例:网名:柳暗花明
由来和含义:出自陆游
《
游山西村
》“
山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时,经过一番努力,又有了新的出路、薪的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。
网名:
由来和含义:
②活动二:
曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,拥有灿烂的天真笑容,拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流,用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
结合本段材料,清将下面个性签名补充完整。(
2
分)
个性签名:拥有青春五彩梦,
①示例一:网名:小桥流水
由来和含义:出自马致远的
《
天净沙
•
秋思
》“
小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋,一切都显得那么静谧,那么生机勃勃,蕴含了对自然恬静生活的向往。
示例二:网名:一江春水
由来和含义:出自李煜
《
虞美人
》“
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”。春水如蓝,丹心似火,从多彩的生活汲取不竭的动力,用满怀的热情期待美好的明天。(网名出自其它文学作品或典故等,亦可。)
【
答案
】
②示例一:莫让年华付水流示例二:谱写青春无悔歌(
5
分。①
3
分,网名
1
分,由来和含义各
1
分。②
2
分,言之成理、主题积极亦可。)