八年级全物理课件2-2 长度与时间的测量_沪科版 33页

第二章 运动的世界 HK版 八年级上 1 2 3 习题链接 新知笔记 提示：点击 进入习题 B 1 2 3 D 习题链接 答案呈现 基础巩固练 B；2.804 C 5 7 6 B8 D B 9 10 11 13 B 14 习题链接 答案呈现能力提升练 12 15 1．(1)在国际单位制中，长度的基本单位为________，时间 的基本单位为________。 (2)长度单位之间的换算关系： 1 km＝103 m； 1 m＝10 dm＝102 cm＝103 mm＝____ μm＝____nm； 天文测量中常用的长度单位是光年(l.y.)。 (3)时间单位之间的换算关系： 1 h＝60 min；1 min＝60 s；1 s＝____ms ＝____μs。 新知笔记 秒(s) 米(m) 106 109 103 106 2 ． ( 1 ) 测 量 长 度 的 工 具 ： _ _ _ _ _ _ 、 _ _ _ _ _ _ _ _ 、 _____________等。 (2)刻度尺的正确使用方法——“五会”： ①会选：选择满足测量要求的刻度尺。 ② 会 放 ： 刻 度 尺 要 _ _ _ _ _ _ _ _ ， 有 刻 度 的 一 边 要 ________被测物体。 ③会看：读数时视线要与尺面________。 新知笔记 刻度尺卷尺 游标卡尺 紧贴 放正 垂直 ④会读：记录的测量结果由________值、________值 和 单 位 三 部 分 组 成 。 注 意 ： 要 估 读 到 分 度 值 的 ________位数值。 ⑤会测：采取多次测量求________的方法。 (3)测量时间的基本工具是钟表、手表、停表。 新知笔记 估读精确 下一 平均值 3．测量误差 (1)定义：________值和________值之间总存在一定的偏差。 这种偏差称为测量误差，简称误差。 (2)减小误差的方法：______测量工具、________测量方法、 选用精度________的测量工具、多次测量取平均值。 (3)误差只能减小，不能消除。错误是可以避免的。 新知笔记 测量 真实 校准 改进 高 1．【中考·湘西】下列物体的长度最接近2 m的是(　　) A．铅笔的长度 B．课桌的高度 C．黑板的长度 D．教室门的高度 基础巩固练 D 2．完成下列单位换算： (1)0.06 km＝________m； (2)2 h＝________s＝________ms＝________μs； (3)5 mm＝________km； (4)1.2 m＝________μm。 基础巩固练 60 7 200 7.2×106 7.2×109 5×10－6 1.2×106 3．如图是用厚刻度尺测量木块的长度，正确的测量图是 (　　) 基础巩固练 基础巩固练 【点拨】刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐， 所以A错误。刻度尺的零刻度线与被测物体的边缘对齐， 刻度尺放正，没有歪斜，刻度面也紧贴被测物体，测 量方法得当，所以B正确。因刻度尺有一定的厚度，这 样放置有刻度线的一侧不能紧贴物体，读数时会不准 确，所以C错误。刻度尺没有放正，所以D错误。 【答案】B 4．【中考·宜宾】如图所示，用刻度尺测量物体的长度， 读数时视线正确的是________(填“A”或“B”)，该物体 的长度是________cm。 基础巩固练 B 2.80 5．小明同学对同一物体的长度进行了五次精确测量，记 录数据如下：25.1 mm、25.2 mm、 27.3 mm、 25.3 mm、25.3 mm。根据数据分析，该刻度尺的分 度值是________，其中有一次测量值是明显错误的， 它是________，根据以上测量记录，这一物体的长度 应记作________。 基础巩固练 基础巩固练 6．【中考·山西】在通常情况下，你的脉搏1 min跳动的次 数约为(　　) A．20次 B．40次 C．70次 D．140次 C 基础巩固练 7．如图甲所示，该手表显示的时刻为上午__________； 如图乙所示，停表的读数为________s。 基础巩固练 10：07：38 337.5　 8．关于误差，下面说法中正确的是(　　) A．在实际测量过程中，如果不遵守测量仪器的使 用规则，会造成实验误差 B．随着科技的发展，测量的误差越来越小，但都 不能避免误差 C．只要精心设计、努力改进实验方法，就可以避 免误差 D．利用多次测量取平均值的办法可以避免误差 B 基础巩固练 能力提升练 9．小明同学想测量学校操场的长度，请你帮他从下面 提供的器材中选择合适的测量工具(　　) A．长为30 cm、分度值为1 mm的钢尺 B．长为1 m、分度值为0.5 cm的木尺 C．长为3 m、分度值为1 mm的卷尺 D．长为30 m、分度值为1 cm的皮尺 D 10．某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为 6.20 cm、6.21 cm、6.20 cm，则下列说法中错误的是 (　　) A．测量结果最后应记作6.20 cm B．此刻度尺的分度值是1 cm C．6.21 cm这个记录结果是正确的 D．6.20 cm中最末一位数字“0”是有意义的 能力提升练 能力提升练 11．用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺测量，那么测量 结果(　　) A．偏大　 B．偏小　 C．不受影响　 D．无法判断 能力提升练 B 【点拨】用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度，塑料 卷尺的长度变长，但刻度值不变，因此其读数比真实 值小。 12．如图所示，刻度尺的分度值是________，物体的长度是 ________cm；PM2.5是漂浮于空气中的颗粒物，直径小 于等于2.5 μm，合___________m。 能力提升练 1 mm 3.20 2.5×10－6 13．小明同学测一些数据，但忘了写单位，请你补上合适的 单位。 (1)王华同学身高174.0__________。 (2)硬币的厚度为2.0__________。 (3)人的头发的直径为70__________。 (4)唱一首歌的时间约为3__________。 (5)人步行100 m所用的时间大约为1.5__________。 能力提升练 cm mm μm min min 14．学习了刻度尺的使用后，某同学想自己动手试一试。如 图是他利用一把刻度尺测量木块的宽度的具体情景，图 中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中 的四个错误之处： 能力提升练 (1)_____________________________。 (2)_____________________。 (3)__________________________________。 (4)_____________________________。 能力提升练 利用磨损了的零刻度线测量 刻度尺没有放正 有刻度的一边没有紧贴被测物体 视线没有与刻度尺垂直 15．【中考·青岛】如果需要对物体的长度进行更精确的 测量，可以选用游标卡尺。某规格游标卡尺的构造如 图甲：①是主尺(最小刻度是毫米)；②是游标尺(10个 等分刻度)，它是套在主尺上可移动的部件；③是测 量爪。移动游标尺，把被测 物体夹在两测量爪之间， 两爪之间的距离等于被测 物体的长度。 素养核心练 (1)图甲中，当测量爪对齐时，游标尺上的0刻线与主尺上的0 刻线对齐，游标尺的第10刻线与主尺上9 mm刻线对齐， 其他刻线都与主尺上的刻线不对齐，则游标尺上每小格 比主尺上每小格的长度少________毫米。 素养核心练 素养核心练 (2)如果将1张厚度为0.1 mm的A4纸夹在测量爪间，游标尺的 第1刻线与主尺刻线对齐，读数为0.1 mm；如果将2张这 样的A4纸夹在测量爪间，游标尺的第2刻线与主尺刻线对 齐，读数为0.2 mm；依次类推，如果将10张这样的A4纸 夹在测量爪间，游标尺与主尺刻线对齐的情况如图乙， 读数为1.0 mm。如图丙，如果将一个小钢球夹在测量爪 间，则这个小钢球的直径为________毫米。 素养核心练 素养核心练 (3)用毫米刻度尺测量长度时，只能准确地读到毫米，而用本 题中的游标卡尺测量时，就能准确地读到______毫米， 这个数值叫做游标卡尺的精确度。如果用L表示待测物体 的长度，用L0表示主尺的整毫米数，k表示与主尺刻线对 齐的游标尺上的刻线序数，a表示游标卡尺的精确度，则 待测物体的长度表达式可归纳为 L＝________。 素养核心练 素养核心练