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  • 2021-10-27 发布

八年级物理全册专项训练机械与人习题课件新版沪科版

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《机械与人》专项训练 一、选择题 1.(2017·广西)如图所示,是我国首架自行研制的C919大飞机在加 速升空的过程,对其机械能的变化情况,下列分析正确的是(  ) A.动能增大,重力势能减小 B.动能减小,重力势能增大 C.动能增大,重力势能增大 D.动能减小,重力势能减小 C 2.如图所示,小球由静止开始沿光滑的斜面下滑,经过A、C两 位置时具有相同的(  ) A.速度         B.重力势能 C.动能 D.机械能 D 3.(2017·宜宾)指甲刀是生活中常用的小工具,如图所示,它 包含三个杠杆,关于这三个杠杆的说法正确的是(  ) A.一个省力杠杆,两个费力杠杆 B.一个费力杠杆,两个省力杠杆 C.三个都是省力杠杆 D.三个都是费力杠杆 A 4.如图所示,动滑轮重10 N,不计绳重及滑轮和绳之间的摩 擦,当动滑轮上挂重力为50 N的物体A时,物体B在水平桌面上 恰好能向左做匀速直线运动。则B受到的摩擦力(  ) A.方向水平向左,大小是20 N B.方向水平向右,大小是 N C.方向水平向左,大小是 N D.方向水平向右,大小是20 N D 5.(2017·广西)在水平地面上,小明在10 s内用50 N的力沿水平 方向拉着重为100 N的小车前进了5 m,则小明的功率是(  ) A.25 W   B.50 W C.250 W   D.500 W A 6.(2017·台州)小柯用图中装置提升重为400牛的物体,不计摩擦 和滑轮自重,下列说法正确的是(  ) A.两个滑轮均为定滑轮 B.人将绳子拉过1米,物体也上升1米 C.物体匀速上升时,人对绳子的拉力为200牛 D.使用该装置不能省力,但能改变力的方向 C 7.分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在5 s内将重为100 N的物 体G匀速提升2 m,每个滑轮的重均为10 N。不计绳重及摩擦,此过程 中(  ) A.F甲小于F乙 B.甲的机械效率小于乙的机械效率 C.F甲做的功大于F乙做的功 D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率 D 8.(2017·来宾)如图所示,体积之比为1∶2的甲、乙两个实心物体,分 别挂在杠杆两端,此时杠杆恰好水平平衡,则甲、乙两个物块的密度之 比为(  ) A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.4∶1 D 9.如图所示,A物体受到的重力是100 N,在拉力F的作用下,能以 0.2 m/s的速度在水平地面上向左做匀速直线运动。已知拉力F=5 N, 滑轮组的机械效率为80%,则下列说法不正确的是(  ) A.拉力F的功率是1 W B.2 s内绳子自由端移动的距离是1.2 m C.5 s内拉力F所做功的大小是15 J D.物体A受到水平地面的摩擦力大小是12 N A 二、填空题 10.(2017·福建)如图所示,撬起瓶盖的起瓶器是属于________(选填 “省力”“费力”或“等臂”)杠杆,其支点是图中________点。 省力 A 11.(2017·黔东南州)如图所示为我州某学校升旗的情景,旗杆顶装 的滑轮是________滑轮,它的作用是____________。定 改变力的方向 12.如图为航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到 起飞速度。牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为________(选填“定滑轮” 或“动滑轮”)。气缸内蒸汽体积膨胀,推动活塞运动,使舰载机获得巨大 的________能。 定滑轮 动 13.为了积极响应“垃圾不落地,延平更美丽”的号召。延平区环 卫处从4月20日起,增派了多辆洒水车。如图所示,洒水车匀速洒水 过程中它的动能________,机械能________。(均选填“增大”“减 小”或“不变”) 减小 减小 14.学习了简单机械的有关知识后,小强同学自制了一种简易升降 晾衣架,它由四个定滑轮和两个动滑轮组成,绳子的一端固定在天花 板上,人用力拉绳子的自由端可以使晾衣架匀速上升,晾衣架在匀速 上升过程中横梁保持水平,如图所示。将40 N的衣物挂在晾衣架上, 人拉绳的力为12.5 N时,衣物匀速上升,忽略绳重及摩擦。此时该装 置的机械效率是________; 若将60 N的衣物挂在晾衣架上,使其匀速 上升1 m,人所做的总功是________J。 70  80% 15.现有30包大米,总质量为150 kg。小明想尽快将它们搬上10 m 高处的库房。如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运 物 体 质 量 之 间 的 关 系 图 像 。 由 图 可 知 他 可 以 提 供 的 最 大 功 率 ________W;为了尽可能快地将大米搬上库房,他每次应搬 ________包。若每次下楼时间是上楼时间的一半,则他最快完成搬 运任务并返回原地所用的时间________s。(g=10 N/kg) 50 3 450 三、实验及作图题 16.如图(a)所示,小华用笤帚在扫地,O为支点,作用在A点的动力 为F1。在图(b)中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2。 17.(2017·辽阳)如图是一种常见的晾衣夹,使用时O为支点,A为 动力作用点,F2为弹性钢圈对夹子的阻力,请在图中画出作用在A 点的最小动力F1及其力臂l1,并作出阻力臂l2。 18.(2017·黔西南州)利用下图的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。 (1)实验前应先调节杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是 ____________,若出现图(甲)所示情况,应将杠杆的螺母向 ________(选填“左”或“右”)调。 便于测力臂 右 (2)如图(乙)所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据。根据这一次实验数 据 , 小 明 立 即 分 析 得 出 杠 杆 的 平 衡 条 件 , 他 这 种 做 法 的 不 足 是 ____________________________________________。经老师提醒后,小明 继续进行实验,如图(乙),若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O 方向移动一小格,则杠杆________________(选填“仍保持平衡”“左端下 沉”或“右端下沉”)。 (3)如图(丙)所示,若不在B点挂钩码,可改用弹簧测力计在B点向下拉杠 杆,当测力计从a位置转动到b位置时,使杠杆仍在水平位置平衡,其示数 大小将________。 没有进行多次实验,得到的结论具有片面性  左端下沉 变大 19.如图所示,是测量滑轮组机械效率的实验装置。 (1)用弹簧测力计竖直向上缓慢拉动重为5 N的钩码, 由图示可知拉力大 小为________N,将弹簧测力计向上移动12 cm, 则钩码上升的高度为 ________cm,该滑轮组的机械效率是________(结果保留到0.1%)。 (2)提高机械效率的主要办法是改进结构,使它更轻巧。如图装置中动滑 轮的重为G1,用它提升一重物,滑轮组的机械效率为75%;改用一个轻质 材料制作的重为G2的动滑轮后,再提升同一重物,滑轮组的机械效率提高 到了90%,则G2与G1之比为________(不计绳重及各处的摩擦)。 2.4 4 69.4% 1∶3 20.利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳 将小球悬挂起来,拉起小球,当细绳与竖直方向成θ角后松手,小球撞击水 平木板上的木块,记下木块移动的距离s。改变角度θ的大小,重复实验。 ( 1 ) 利 用 如 图 两 根 细 绳 悬 挂 小 球 , 而 不 用 一 根 细 绳 , 其 好 处 是 ________________________________________; (2)本实验探究的问题是物体的动能大小与________关系; ( 3 ) 利 用 上 述 实 验 , 同 时 还 可 以 探 究 的 问 题 是 __________________________________________________________________ 。 便于控制小球的撞击方向(或便于撞准木块等) 速度 物体重力势能大小与高度有什么关系?(或重力势能大小与高度的关系) 四、综合应用题 21.从距离水平面3 m的高处由静止释放一棱长为10 cm的正方体木块, 空气阻力忽略不计,用压力传感器记录了从木块撞击地面开始到完全静止 时的压力变化情况,并根据记录的数据绘制了压力随时间变化的关系图像 ,如图所示。(g取10 N/kg)求: (1)木块的密度; (2)木块下落过程中,重力所做的功; (3)木块对地面的最大压强。 21.(1)木块的体积V=10 cm×10 cm×10 cm=1000 cm3=1×10-3 m3 ,根据记录的数据绘制了压力随时间变化的关系图像,可知木块静 止时对地面的压力F=5 N,木块的重力G=F=5 N,由G=mg可知 ,木块的质量m= = =0.5 kg,木块的密度ρ= = =0.5×103 kg/m3  (3)由图像可知,木块撞击地面时的最大压力为35 N,接触面积S =10 cm×10 cm=100 cm2=1×10-2 m2,则木块对地面的最大压 强p= = =3.5×103 Pa  (2)重力所做的功W=Gh=5 N×3 m=15 J  22.如图所示,是起重机吊臂上滑轮组的示意图。用该滑轮组将一 些规格相同的石板匀速提升到2 m高的平台上,若每块石板的重力均 为1.2×104 N。当滑轮组一次提升一块石板时,钢丝绳的拉力F的功 率为3000 W,此时滑轮组的机械效率为80%,不计摩擦和钢丝绳的 重力,求: (1)在此过程中,石板匀速上升时的速度是多少? (2)若该滑轮组一次匀速提升两块石板到同一平台上,则此时钢丝 绳的拉力F是多少? 22.(1)根据η= = 可得总功:W总= = = 3×104 J,由P= 可得拉起石板的时间:t= = =10 s,所 以石板的上升速度:v= = = =0.2 m/s  (2)由W额=G动h=W总-W有可得动滑轮重力:G动= = =3000 N,由图知,通过动滑轮绳子段数n=3 ,不计摩擦和钢丝绳的重力,由F= (G物+G动)可得当滑轮组一 次提升两块石板时拉力为:F= ×(2×1.2×104 N+3000 N)= 9000 N

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