八年级语文下册第一单元4灯笼习题课件新人教版 24页

kān fèi tuì piào 惘 斡 穆 皎 2.下列词语书写无误的一项是( )(3分) A.争讼　　思慕　　领域　　暖溶溶 B.燎原　　幽悄　　锵然　　熙熙然 C.消夜　　怜悯　　点缀　　张灯结采 D.嶙火　　溺水　　挣扎　　马前卒 B 3.选择正确的词语填在下面的句子中。(4分) 供选词语：A.谈吐　B.声音　C.犬吠　D.私语 E.嚷嚷 提起灯笼，就会想起三家村的_________，村中老头呵狗的______；就 会想起庞大的晃荡着的影子，夜行人咕咕噜噜的________；想起祖父雪 白的胡须，同洪亮大方的________…… C B D A 4.下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.不管大人们怕火火烛烛的危险，要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近恐吓 的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。 B.祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈 些进京赶考的掌故——雪夜驰马，荒郊店宿，每每忘路之远近。 C.大红灯笼作为一种传统的民间工艺品，在中华民族悠久的历史中，扮 演着不可替代的角色，它象征着中华民族灿烂的文化，是非物质文化遗 产的一部分。 D.这个精致的灯笼作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。 C 5.填入下面横线上的句子，排序正确的一项是( )(3分) 想起来，族姊远嫁，大送大迎，，；________，________，但辉煌景象 也够华贵了。 ①轿前轿后虽不像《宋史·仪卫志》载 ②看满街的灯火 ③曾听过彻夜的鼓吹 ④准有打灯笼子亲事官八十人 A.①④③②　　　　　　B.②④③① C.③①②④ D.③②①④ D 6.结合全文，说说作者喜欢灯笼的原因。(5分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___________________________________________________________ ①灯笼寄托着祖父、母亲等亲人的慈爱和牵挂，也寄托着作者对亲人的 感激之情；②许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘份，给作者留下美好的 回忆；③灯笼能为夜行人指路，温暖他人；④灯笼记录、传承着家族历 史；⑤灯笼引发作者的爱国情怀。 7.综合性学习。(14分) 为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，实验中学八(3)班开展了 一次以传统节日为专题的调查探究活动。假定你是被调查的对象之一， 请协助完成以下问卷。 (1)从下列节日中找出我国传统节日，并注明其具体时间。(示例节日除 外) 重阳节　元旦节　元宵节　母亲节　清明节 国庆节　中秋节　愚人节　情人节　感恩节 端午节 【示例】清明节——农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月5日 左右。 ______________________________________________________________ __________________________________________________________ 重阳节——农历九月初九；元宵节——农历正月十五；端午节——农历 五月初五；中秋节——农历八月十五。 (2)请任选一个传统节日，写出相应的一句诗，或一副对联，或一条俗 语。 【示例】清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ______________________________________________________________ ___________________________________________________________ (3)春节和圣诞节，你更喜欢哪个节日？为什么？ ______________________________________________________________ __________________________________________________________ 重阳节：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。中秋节：此生此夜不长好， 明月明年何处看。端午节：节分端午自谁言，万古传闻为屈原。 示例：喜欢春节。因为春节可以与亲戚朋友团聚，吃得丰盛，玩得尽兴。 (4)现在有不少青少年喜欢过洋节，如“情人节”“圣诞节”，你认为 应该怎样吸引青少年重视传统节日？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___________________________________________________________ 示例：①加大传统节日的宣传力度，提高认识，增强人们的保护意识； ②加大政府的保护和扶持力度，将一些重要且有影响的传统节日纳入法 定保护范围；③坚持继承、发展、改造、创新并重的原则，挖掘传统节 日的文化内涵，适当融入现代元素，使其更加人文化、生活化。 灯笼(原创题) 朱成玉 ①父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲 遗憾，嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说：当玩了，闲着 也是闲着。 ②逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求，家境殷实些 的，会给些闲钱。所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新 衣服穿，放的鞭炮也多，和别人家的孩子比，我们算是幸福的了。家境 贫寒的穷人，会拿些粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食， 也要做个大红灯笼，图个喜气。他们把灯笼当成一种寄托，当成了好日 子的火种。父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来， 忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂，父亲就会一边抽着烟袋， 一边很满足地笑，把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。 ③这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成，故有富贵 驱邪之说。竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗， 逢年过节点亮灯笼不仅增加年气，还可保一辈子不受穷。还有的人说， 点上灯笼，可以使家里人都健健康康，没病没灾。各种各样的说法不一 而足，但都是些善良而美好的愿望。 ④做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、 上油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作。只有灯笼腰身糊 裱上一圈红色皱纹纸的时候，灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色， 一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。 ⑤父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的， 只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成，让每根竹条都规规 矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。 那些灯笼做好后，父亲的手上便落满疮疤，那都是让锋利的竹条划伤的。 ⑥一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头，不好意思地对 父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气， 看父亲有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样 阿爸的病很快就会好了。”拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救 命良方。堂堂一个五尺汉子，在父亲面前直抹眼泪。 ⑦父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道： “有，正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱： “把这个拿回家挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来。” 拴柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给 了拴柱。 ⑧那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌 气，父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的灯笼送 给他。 ⑨那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼，那 些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光 亮照过来似的，把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头，看 着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年 景，看到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦……微醉的 父亲看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎 了这身手艺！” ⑩现在我才懂得，父亲在编制那些灯笼的时候，把自己也做成了一盏灯 笼。用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不 会熄灭。 (选自《人生与处世》) 8.选文围绕父亲与灯笼主要叙述了三件事，请用简洁的语言加以概括。 (6分) ______________________________________________________________ __________________________________________________________ 9.简要说说选文中的父亲是一个怎样的人。(4分) ______________________________________________________________ _________________________ (1)父亲给人家做灯笼一视同仁，有求必应；(2)父亲一丝不苟地制作每 一盏灯笼；(3)父亲将自家的灯笼送给了拴柱。(意思对即可) 文中的父亲善良憨厚，富有爱心，手艺高超，严谨细致，不图钱财。 (意思对即可) 10.结合语境，对下面的两个句子作简要赏析。(6分) (1)细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。 ______________________________________________________________ __________________________________________________________ (2)微醉的父亲看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意： “总算没有瞎了这身手艺！” ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___________________________________________________________ 示例：运用拟人的修辞手法，写出了灯笼有了灵魂、充满喜气的特点， 赞美了父亲的劳动成果。 示例：“微醉”“荡漾着笑意”的神态描写以及语言描写(或：以大红 灯笼的喜气映衬父亲的喜悦)，写出了父亲无比欣慰的心情，表现了父 亲的善良。 11.选文着力描写父亲制作的灯笼，请简要分析灯笼在选文中有哪些作 用。(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___________________________________________________________ “灯笼”是全文叙事的线索，也是父亲这一形象的象征，作者着力描写 灯笼，突出了父亲把自己也做成了一盏灯笼，表达了作者对父亲的崇敬、 赞美之情。