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- 2021-10-27 发布
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1.2 定义与命题
第1章 三角形的初步认识
我们已经学过一些图形的特性,试判断下列句子是否正
确?它们有什么共同点?
(1)三角形的内角和等于180°;
(2)如果两个角是对顶角,那么这两个角相等;
(3)两直线平行,同旁内角相等;
(4)直角都相等;
(5)经过一点确定一条直线.
依据所学知识可以判断(1)(2)(4)是正
确的,(3)(5)是错误的,
这几个句子的特点是可以判断一件事情的正
确或错误,这样的句子就是命题.
问题导入
命题的概念:它们都是判断某一件事情的语句,像这样
表示判断的语句叫做命题.
定义与命题1
定义的概念:一般地,能清楚地规定某一名称或术语的
意义的句子叫做该名称或术语的定义.
例1 判断下列语句是不是命题?
(1)长度相等的两条线段是相等的线段吗?
(2)两条直线相交,有且只有一个交点;
(3)不相等的两个角不是对顶角;
(4)欢迎前来参观!
(5)两个锐角的和是钝角;
(6)取线段AB的中点C.
解:(2)(3)(5)是命题.像(1)(4)(6)这样对
某一件事的对错没有给出任何判断就不是命题.
注意:祈使句、疑问句、
感叹句都不是命题.
1.你能举出一些命题吗?
试 一 试
2.能否举出一些不是命题的语句?
观察下列命题,你能发现这些命题有什么共同的结构特征?
与同学交流.
(1)如果两个三角形的三条边相等,那么这两个三角形全等;
(2)如果一个三角形是等腰三角形,那么这个三角形的两个底
角相等;
(3)如果两个角是对顶角,那么这两个角相等.
如果一个三角形的三边相等,那么这个三角形是等边三
角形.
归纳:命题都可以写成“如果……,那么……”的
形式,其中用“如果”开始的部分就是条件,用“那么”
开始的部分就是结论.
条件 结论
已知事项 由已知事项推断
出来的事项
条件是:
结论是:
改写成:
条件是:
结论是:
改写成:
同位角相等
两直线平行
如果一个三角形的三边相等,那么这个三角
形是等边三角形.
这个三角形是等边三角形
一个三角形的三个角相等
如果同位角相等,那么两直线平行.
典例精析
(1)三角形的内角和等于180°
(2)如果两个角是对顶角,那么这两个角相等;
(3)两直线平行,同旁内角相等;
(4)直角都相等;
(5)经过一点确定一条直线.
根据前面的学习,我们可以判断(1)(2)(4)是正确的,
也就是说,如果条件成立,那么结论一定成立.像这样的命题,
称为真命题.
其中(3)(5)是错误的,也就是说,当条件成立时,不
能保证结论总是正确,或者说结论不成立,像这样的命题,称
为假命题.
真命题与假命题2
例3 哪些是真命题,哪些是假命题?
(1)一个角的补角大于这个角;
(2)相等的两个角是对顶角;
(3)两点可以确定一条直线;
(4)若A=B,则2A=2B;
(5)锐角和钝角互为补角;
(6)两点之间线段最短;
假命题
假命题
真命题
真命题
假命题
真命题
1.要判断一个命题是真命题,可以用演绎推理加以论证;
2.要判断一个命题是假命题,只要举出一个例子,说明该命
题不成立,比如(1)中若∠A=120°,那么它的补角是60°,从
而它的补角比∠A小,所以(1)是假命题.在数学中,这种方法
称为“举反例”.
基本事实 :数学中一些命题的正确性是人们在长期实践中
总结出来的,并把它们作为判断其他命题真假的原始依据,即
出发点.这样的真命题视为基本事实.我们也称它为公理.
例如:
1.一条直线截两条平行直线所得的同位角相等;
2.两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条
直线平行;
3.全等三角形的对应边、对应角分别相等.
基本事实与定理3
定理:
数学中,有些命题可以从基本事实或其他真命题出发,
用逻辑推理的方法判断它们是正确的,并且可以作为进一
步判断其他命题真假的依据,这样的真命题叫做定理.
比如:“内错角相等,两直线平行”这条定理就是在“同位
角相等,两直线平行”这条公理的基础上推理而出的,它也可
以作为判定平行线的依据.
1.下列句子中,哪些是命题?哪些不是命题?
⑴对顶角相等;
⑵画一个角等于已知角;
⑶两直线平行,同位角相等;
⑷a、b两条直线平行吗?
⑸温柔的李明明;
⑹玫瑰花是动物;
⑺若a2=4,求a的值;
⑻若a2= b2,则a=b.
不是
是
不是
不是
是
不是
是
是
(9)“八荣八耻”是我们做人的基本准则 是
2.把下列命题改写成“如果……,那么……”的形式,并
分别指出它们的条件和结论:
(1)全等三角形的对应边相等;
(2)在同一平面内,垂直于同一条直线的两条
直线互相平行.
解:(1)改写成:如果两个三角形全等,那么它们的对应边相等;
条件:两个三角形全等;
结论:这两个三角形的对应边相等.
(2)改写成:如果在同一平面内,有两条直线分别垂直于第三
条直线,那么这两条直线互相平行;
条件:在同一平面内,有两条直线分别垂直于第三条直线;
结论:这两条直线互相平行.
3.指出下列命题中的真命题和假命题:
(1)同位角相等,两直线平行;
(2)多边形的内角和等于180°;
(3)三角形的外角和等于360°;
(4)平行于同一条直线的两条直线互相平行.
真命题
假命题
真命题
真命题
定义与
命 题
定义的概念
基本事实与定理的概念
命题
真、假命题
概念及结构