福建省南平市2019-2020学年八年级下学期期末考试历史试题 9页

南平市 2019—2020 学年第二学期八年级期末质量检测 历 史 试 题 （考试时间：60 分钟；满分：100 分） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 第Ⅰ卷（选择题 50 分） 本卷共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最 符合题目要求。 1．具有临时宪法作用的文献是 A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 B．《中华人民共和国民族区域自治法》 C．《中华人民共和国义务教育法》 D．《反分裂国家法》 2．“这一伟大事件标志着中国已经摆脱了帝国主义、封建主义的压迫，并由一个贫穷落后的旧中国， 转向一个新的历史时代。”材料中的“伟大事件”是指 A．抗日战争胜利 B．辽沈战役开始 C．新中国的成立 D．西藏和平解放 3．右图纪念金币发行于 A．2017 年 B．2018 年 C．2019 年 D．2020 年 4．在抗击新冠肺炎疫情中，有一群“白衣执甲，最美逆行”者无私奉献。在 70 年前，也有一群“最 可爱的人”燃烧他们的青春，他们中的典型代表有 ①黄继光 ②王进喜 ③邓稼先 ④邱少云 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．下列关于新中国成立初期土地改革的表述，属于观点的是 A．全国大陆到 1952 年底基本完成了土地改革 B．《土地改革法》的颁布标志着土地改革开始 C．土地改革使 3 亿多无地少地的农民分到了土地 D．土地改革是我国消灭封建剥削制度的社会变革 6．右图所示漫画反映的史实得益于 A．土地改革的完成 B．三大改造的进行 C．一五计划的实施 D．改革开放的实行 7． 中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较表 由上表可知 A．新中国工业基础薄弱 B．印度钢产量低于中国 C．美英的经济实力相当 D．中国重工业发展迅速 8．右图读书摘要的学习主题应是 A．中国人民政治协商会议 B．第一届全国人民代表大会 C．中共八大二次会议 D．中共十二届三中全会 9．周恩来总理在万隆会议上所表达的经典名句是 A．“只有忠于事实，才能忠于真理” B．“主权问题不是一个可以讨论的问题” C．“中国代表团是来求同而不是来立异的” D．“人民，只有人民才是创造世界历史的动力” 10. 右图空格处的内容应是 A．中国人民从此站起来了 B．彻底摧毁封建土地制度 项 目 中国 （1952 年产量） 印度 （1950 年产量） 美国 （1950 年产量） 钢产量（千克／人均） 2.37 4 538.3 发电量（千瓦时／人均） 2.76 10.9 2 949 时间：1954 年 地点： 北京 内容：制定《中华人民共和国宪法》 C．我国全面实现了工业化 D．进入社会主义初级阶段 11．“这种精神体现了清正立身、艰苦奋斗的价值取向，体现了心系他人、舍己为人的价值取向，体 现了掌权为公、执政为民的价值取向。”材料中的“精神”是指 A．“雷锋”精神 B．“焦裕禄”精神 C．“铁人”精神 D．“两弹一星”精神 12．口号往往带着强烈的政治色彩，被打上了深深的时代烙印。下列属于“大跃进”时期的口号是 A．翻身不忘共产党，幸福全靠毛主席 B．敢想敢说又敢干，甘薯亩产五十万 C．再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子 D．崇尚绿色新发展，开创美丽新时代 13．1971 年，毛泽东亲自决定邀请美国乒乓球代表队访华，周恩来深有体会地说：“美国乒乓球代 表队访华的政治意义大于体育意义！”其“政治意义”是指这一活动 A．推动了中美关系向正常化迈进 B．加快了中国重返联合国的进程 C．加强了同亚非各国团结与合作 D．打开了新中国体育事业新局面 14．右图反映的史实，标志着 A．中共“八大”的召开 B．人民公社化运动开始 C．林彪反革命集团被粉碎 D．“文化大革命”的结束 15．1978 年底，推动中国历史大转折，开启国家新命运的会议 A．促进了中华民族觉醒 B．标志着新民主主义革命的胜利 C．建立了多党合作制度 D．拉开了中国改革开放的新征程 16．小史同学搜集了“包产到户”“国有企业改革”“社会主义市场经济体制”等资料。据此推知， 她研究的课题是 A．社会主义制度的建立 B．经济体制的改革 C．中国教育事业的发展 D．海峡两岸的交往 17．“十一届三中全会后，从半闭关锁国状态下苏醒的中国快马加鞭追赶世界。如果我们追溯新中国 融入世界的历史，那 1980 年打开的第一扇窗则需我们永远铭记。”文中的“第一扇窗”是指 A．深圳等经济特区 B．沿海开放城市 C．沿海经济开放区 D．沿江开放城市 18．“四个全面”战略布局是党中央治国理政的总方略，是实现“两个一百年”奋斗目标、走向中华 民族伟大复兴中国梦的“路线图”。材料表述的是“四个全面”战略布局的 A．背景 B．内容 C．过程 D．作用 19．右图板书横线处的内容是 A．邓小平理论 B．“三个代表”重要思想 C．科学发展观 D．习近平新时代中国特色社会主义思想 20．我国建立的第一个省级少数民族区域自治区是 A. 内蒙古自治区 B. 广西壮族自治区 C. 宁夏回族自治区 D. 西藏自治区 21．“我是你皇冠上失落的一颗明珠；我是你被乌云掳走的那颗星星；我是你心中一缕萦绕的叹息； 我是你胸膛上一朵雪洁的圣莲花。祖国啊，妈妈——我想回家。”材料中的“我”是指 A．西藏 B．香港 C．澳门 D．台湾 22．1992 年，海峡两岸达成“九二共识”。其时间可表述为 A．19 世纪 80 年代 B．19 世纪 90 年代 C．20 世纪 80 年代 D．20 世纪 90 年代 23．右图所示诗歌的内容，赞誉的是 A．钱学森 B．翟志刚 C．屠呦呦 D．杨利伟 24．担负遏制他国对中国使用核武器和常规导弹精准打击任务，且享有“国之利器”之称的军种是 A．陆军 B．海军 C．空军 D．火箭军 25．右图所示变化说明了 A．经济发展水平较低 望穿饭锅等下勺 讲求营养碗变小 制药敢将顽疟治，临床能把病根除 悬壶诺奖青蒿素，济世中医圣手书 B ．饮食结构比较单一 C．生活水平逐步提高 D．消费结构不断优化 第Ⅱ卷（非选择题 50 分） 本卷共 4 题，第 26 题 8 分，第 27 题 14 分，第 28 题 16 分，第 29 题 12 分。 26．阅读材料，完成下列要求。（8 分） 材料 抗美援朝战争从 1950 年 10 月开始到 1953 年 7 月结束，中国人民志愿军经过近三年艰苦 卓绝的战斗逼退了以美国为首的“联合国军”，取得了抗美援朝战争的伟大胜利。抗美援朝战争彰显 了新中国的国威和军威，大大提升了新中国的国际地位。 ——摘编自黄超《试论抗美援朝战争的国际影响》 （1）根据材料，指出“联合国军”中的头号强国。（2 分） （2）你是否同意材料中评价抗美援朝战争的观点？结合所学知识，简要说明理由。（6 分） 27．阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一 十一届三中全会关于农业问题的决定，把调动亿万农民发展生产的积极性作为制定一 切农村政策的根本出发点。正确的政策，必定推动人民的实践活动。1978 年，安徽凤阳小岗村农民 率先实行分田包干到户，在短短的几年里爆发出了巨大的能量。以家庭联产承包责任制为核心的农 村改革，极大地解放并发展了农村生产力，从而使长期处于贫困中的几亿农民的温饱问题得到基本 解决。 ——摘编自冯毓奎、王悦洲《家庭联产承包责任制的历史作用探析》等 材料二 经济特区示意图 （1）根据材料一，指出我国农村改革的发源地，并简析改革的背景。（6 分） （2）根据材料二，指出经济特区所在的省份，并概括经济特区的特点。（6 分） （3）根据上述材料并结合所学知识，概括我国农村改革和经济特区的相同作用。（2 分） 28．阅读材料，完成下列要求。（16 分） 材料一 与中国建交国家数量变化图 ——摘编自林昊《180 个建交国，一个中国原则的生动映照》 材料二 中国外交将实现祖国完全统一作为矢志不渝的历史责任。以邓小平同志为核心的党的 第二代中央领导集体创造性地提出“一国两制”构想，香港和澳门实现回归，祖国统一大业迈出重 要步伐。中国外交坚决反对任何外部势力干涉中国内政、损害中国主权和安全，坚决反对“台独” 分裂活动，坚决遏制外部势力干预港澳事务，加强打击“三股势力”国际合作，全力捍卫国家安全、 统一和尊严。 ——摘编自刘劲松《辉煌七十年，奋进新时代，开启中国特色大国外交新征程》 （1）根据材料一，指出与中国建交国家数量变化的趋势，并结合所学知识分析其原因。 （6 分） （2）根据材料二，指出“一国两制”构想成功的实践案例，并概括中国在外交上捍卫国家主权的措 施。（8 分） （3）根据上述材料，概括其反映的共同主题。（2 分） 29．阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料 1973 年，袁隆平率领科研团队开启杂交水稻王国的大门，在数年的时间内就解决了十多亿人的 吃饭问题，有力回答了世界“谁来养活中国”的疑问。从 1979 年首次走出国门、在美国开花结果开 始，中国杂交水稻已在世界上许多国家和地区进行研究和推广。杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭 问题，对世界减少饥饿也作出了卓越的贡献。从亚洲到美洲，再到非洲、欧洲，增产优势明显的杂 交水稻被冠以“东方魔稻”的美称。国际友人尊称袁隆平为“当代神农氏”，他培育的杂交水稻是中 国继四大发明之后，对人类作出的“第五大贡献”。 ——摘编自甘丽华《一株水稻开启研究，一粒种子改变世界》 （1）根据材料，指出袁隆平获得的尊称。（2 分） （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（10 分。要求： 观点明确，史论结合，条理清楚） 南平市 2019—2020 学年第二学期八年级期末质量检测 历史试题参考答案及评分说明 第 I 卷 选择题（每题 2 分，共 50 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 A C C B D A A B C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项 B B A D D B A D D A 题号 21 22 23 24 25 选项 C D C D C 第 II 卷 非选择题共 4 题，第 26 题 8 分，第 27 题 14 分，第 28 题 16 分，第 29 题 12 分。 26． （1）美国。（2 分） （2）判断：同意。（2 分） 理由：抗美援朝战争中，中国人民志愿军发扬国际主义精神，英勇战斗，迫使美国在停战协定 上签字，取得了反侵略战争的胜利。因而，让全世界见证了新中国的国威和军威，国际地位得到大 大提高。（4 分。其它符合题意的答案即可） 27． （1）发源地：小岗村。（2 分） 背景：十一届三中全会的召开；正确政策的制定；家庭联产承包责任制的实行；农民的积极探 索；解决温饱问题。（4 分。答出其中两点即可） （2）省份：广东、福建。（2 分） 特点：沿海地区（南方地区）；靠近港澳台；设立时间最早；特殊经济政策；特殊管理体制。（4 分。答出其中两点即可） （3）促进经济发展；发展生产力；推进改革进程；提高综合国力。（2 分。答出其中一点即可） 28． （1）趋势：增长。（2 分） 原因：中国共产党的正确领导；奉行独立自主的和平外交政策；国际地位的提高；中国特色大 国外交的推进；积极发展全球伙伴关系。（4 分。答出符合题意的两点即可） （2）案例：香港回归、澳门回归。（4 分） 措施：反对外部势力干涉中国内政；反对“台独”分裂活动；遏制外部势力干预港澳事务；打 击“三股势力”国际合作。（4 分。答出其中两点即可） （3）新中国外交；中国外交事业。（2 分。答出符合题意的一点即可） 29. （1）当代神农氏。（2 分） （2）评分标准： 一等（8～10 分）：观点体现主题且明确；紧扣观点，根据材料内容或所学相关知识进行论述， 史论结合，条理清楚。 二等（5～7 分）：观点体现主题且明确；围绕观点，根据材料内容或所学相关知识进行论述 但不够周全，史论结合，条理清楚。 三等（3～4 分）：观点体现主题且较明确，围绕观点，根据材料内容或所学相关知识进行论 述，史论结合一般；条理不够清楚。 四等（0～2 分）：观点不明确或没有体现主题；对材料有一定理解，有自己的论述，史论结 合不够合理；条理不清楚。 [示例] 观点：科技的发展促进了中国国际地位的提高。（2 分） 论述：袁隆平研究发明的“杂交水稻”，帮助中国人民乃至世界人民渡过了粮食危机，基本解 决了世界性饥饿问题，被称为中国的“第五大发明”，是中国对世界农业技术发展的一大贡献，极 大提高了中国的国际地位。1964 年原子弹的成功爆炸和 1970 年“东方红一号”卫星发射成功等伟 大科技成就，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。 综上所述，科技的发展推动了生产力的提高，能有效提升一个国家的综合国力和国际地位。（8 分）