（通用版）八年级语文上册期末检测卷课件新人教版 45页

RJ·八年级语文上册 期末检测卷 C(A.dǎnɡ—dānɡ；B.zhènɡ—zènɡ；D.jīng—jīn) D(A.俏—峭；B.侮—诲；C.敦—墩) B(“巧妙绝伦”的意思是方法或技术灵巧高明，超乎 寻常，无与伦比。不能用来形容自然风景。A.殚精竭 虑：用尽精力,费尽心思。C.别出心裁：独出巧思,不 同流俗。D.因地制宜：根据不同环境的实际情况制定 相应的妥善办法) 1 2 3 提示：点击 进入习题 A(B.搭配不当，把“感觉”改为“感受”；C.缺少 主语，删掉“通过”或“使得”；D.两面对一面， 删掉“能否”) 4 D（前后按照逻辑顺序排列，前面四句列举了看不懂 书的几种情况，最后得出结论。③句为总起句，由 经验证明的几种情况，排除AC两项；在列举的四种 情况中由⑤句中的“也有的”可以看出是承接前面 所说内容来的，故应排在所列举情况的最后，即 ②①⑤，排除B项；故选D） 5 (1)浅草才能没马蹄 (2)悠然见南山 (3)蓬舟吹取三山去 (4)庭下如积水空明 (5)国破山河在 城春草木深 6 （1）示例：《红星照耀中国》：“红星”象征的是中国共 产党，书名的意思是共产党领导的革命事业犹如一颗闪亮 的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 （2）《昆虫记》既是科普著作，同时也是文学经典。除了 真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。 整部作品充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的 赞美之情。 7 (1)示例：“中国制造”的足迹出现在世界各地，屡创 佳绩(或“中国制造”获得海外的认可和接受)(意思对 即可)(2)漫画内容：一个衣服上写着“中国企业”的 工匠正在为一只木桶补短板，木桶上面写着“中国制 造”，短板上写着“质量”二字，工匠身后是工具和 木料。寓意：严把质量关，“中国制造”在国际市场 上才能有竞争力。(内容2分，寓意2分，意思对即可) 8 一个“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛，以及交 战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等战争场面淋漓 尽致地表现了出来。 9 用了荆轲刺秦王的典故。“半卷红旗”是侧面描写 战况，一方面写出风势很大，卷起红旗便于急行军； 另一方面表现军队高度戒备，把战事的紧急状态突 现出来。 10 B（劳：使……劳累）11 表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。12 （1）必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身， 行拂乱其所为（2）（使）良医不得尽其术 13 甲文观点：生于忧患，死于安乐。乙文观点：选拔贤才， 收取众人策略，大胆改革。相同之处：都认为人才对国 家至关重要，君主要重视人才。 14 影壁的定义与别称 影壁式样多15 “就已经”强调了影壁出现得早(1分)，“迄今为止”从 时间上限定，因为不能排除考古还会有新的发现(1分)， 均体现了说明文语言的准确性(1分)。 16 防人窥探，分别内外，挡风御寒(阻挡大风、抵御寒 气)。 17 运用了举例子的说明方法，说明影壁有突出门庭气 势的作用。 18 ①父亲耳聋后，更多地活在自己的世界里，同时不 再和母亲争吵，性格也温和了许多。②母亲在父亲 耳聋后“一下子也安静了下来”，对父亲言听计从， 关心礼让，“我们”在父亲耳聋后对父亲关照和体 贴。 19 小说第②段通过鲜明的对比突出了父亲耳聋程度之严 重，丰富了人物的形象，营造了浓重的悲凉感，同时 为下文情节的发展做铺垫。 20 ①父亲耳聋，“我”说什么都是徒劳，所以“我”什 么都不用说。②父亲不想让“我”挂念，无论“我” 回答什么，他都是那句话，所以“我”什么都不用说。 ③对父母的理解与歉疚，让“我”什么都说不出。 (答对两点即可) 21 ①结构方面：“父亲的电话”是贯穿全文的线索，通 过“父亲的电话”使小说情节更加紧凑完整。②人物 形象方面：三次电话父亲几乎在重复着同一句话， “你娘好着呢，我也好着呢，放心吧。”质朴的话里 既写出父亲的坚强乐观，更突出他对儿女的挚爱、宽 慰和体谅。③主旨方面：以“父亲的电话”为题，既 是对父爱的讴歌礼赞，同时也告诉离家在外的儿女应 回馈父母，多关注父母的生活和内心世界，使他们老 有所依。（答出两点即可） 22 1．下列加点字注音全都正确的一项是( )(2分) A．要塞(sài)　　 洗涤(dí)　　 狼藉(jí)　　 锐不可当(dǎnɡ) B．经纶(lún) 锃亮(zhènɡ) 苔痕(hén) 长途跋涉(bá) C．喧嚣(xiāo) 诘责(jié) 消逝(shì) 夕日欲颓(tuí) D．屏息(bǐnɡ) 轩榭(xuān) 畸形(jī) 正襟危坐(jīnɡ) · · dānɡ · · · jīn · · 一、积累运用(28分) · · · · · · · · · zènɡ C 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A．匿名　　　遒劲　　　沥青　　　春寒料俏 B．妥帖 教侮 竹竿 眼花缭乱 C．擅长 桥敦 仲裁 因地制宜 D．推崇 吹嘘 簇拥 触目伤怀 D 峭 诲 墩 3．下列句中加点词语使用有误的一项是( )(2分) A．《国家宝藏》的主创团队殚精竭虑，在不断探索中创造出“记 录＋综艺”的节目形式。 B．万里长城以其雄伟的气魄及悠久的历史闻名于世，沿线优美的 风景更是巧妙绝伦。 C．不论是什么奇葩的求夸理由，“夸夸群”的群友总能别出心裁， 找到各种各样的离奇角度来夸赞。 D．不同地方的中国人在二十四节气的时间框架下，因地制宜，创 造出了符合本地特点、具有本地特色、发挥本地优势的节气文化。 B “巧妙绝伦”的意思是方法或技术灵巧高明，超乎寻 常，无与伦比。不能用来形容自然风景。 · · · · · · · · · · · · · · · · A.殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。C.别出心裁： 独出巧思，不同流俗。D.因地制宜：根据不同环境 的实际情况制定相应的妥善办法。 4.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A．大型历史舞剧《孔子》在莫斯科上演，将孔子周游列国的传奇 故事娓娓道来，通过今人视角阐释孔子理想的大同世界。 B．西子湖畔的《最忆是杭州》文艺演出，让“2019·南南人权论 坛”的与会代表们感觉到杭州的江南风韵和现代气息。 C．通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明 显改善。 D．能否彻 底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门 严格执法。 A 搭配不当，把“感觉”改为“感受” 缺少主语，删掉“通过”或“使得” 两面对一面，删掉“能否”。 5．下列句子排序，最恰当的一项是( )(2分) ①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。 ②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯 通。 ③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂 得了。 ④因此，重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知 识，才真正懂得它的意思。 A．①⑤②③④　 B．③①⑤②④　 C．④③②①⑤　 D．③②①⑤④ D 前后按照逻辑顺序排列，前面四句列举了看不懂书 的几种情况，最后得出结论。③句为总起句，由经 验证明的几种情况，排除AC两项；在列举的四种情 况中由⑤句中的“也有的”可以看出是承接前面所 说内容来的，故应排在所列举情况的最后，即 ②①⑤，排除B项；故选D。 6．默写填空。(6分) (1)乱花渐欲迷人眼，________________。(白居易《钱塘湖春 行》) (2)采菊东篱下，____________。[陶渊明《饮酒》(其五)] (3)风休住，_________________！(李清照《渔家傲》) (4)_______________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼《记 承天寺夜游》) (5)《春望》中“____________，___________”写出望中之所见， 也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。 浅草才能没马蹄 悠然见南山 蓬舟吹取三山去 庭下如积水空明 国破山河在 城春草木深 7．名著阅读。(6分) 本学期语文老师向全班同学推荐了两本名著：《红星照耀中国》 和《昆虫记》。小明对《红星照耀中国》比较感兴趣，但不知 这个书名是什么意思；对《昆虫记》则撇撇嘴，心里说这不是 一本单纯介绍昆虫的科普读物么？请你帮助小明： (1)参考示例，向他简析《红星照耀中国》书名的内涵。(3分) 【示例】《朝花夕拾》：“朝”表示早年时候，“夕”表示晚 年时期；书名的意思是早晨盛开的鲜花，傍晚的时候摘掉或捡 起。这里指鲁迅先生在晚年回忆童年、少年和青年时期的人和 事，既有对过去美好人、事的温馨回忆，也有对现实的理性批 判。 (2)简要写几句《昆虫记》推荐语，以消除他的误会。(3分) 示例：《红星照耀中国》：“红星”象征的是中国共产党，书名 的意思是共产党领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀 着中国的西北，而且必将照耀全中国。 《昆虫记》既是科普著作，同时也是文学经典。除了真实地记录 昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。整部作品充满了对 生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。 8．阅读下面的材料，按要求答题。(6分) 材料一：××网讯　“中国制造”的足迹出现在全世界各地， 屡创佳绩。在肯尼亚的边远地区，四达时代“万村通”工程为村 民带去数字电视的便利；在里约热内卢奥运会赛场上，作为奥运 会器材供应商的泰山体育集团提供了近万件运动器材；在多哥洛 美港集装箱码头，中国制造的巨型吊车夜以继日地调配货物…… 从智能手机到家电，从铁路到大桥，“中国制造”正在以日益提 升的实力获得海外的认可和接受。 材料二： (1)给材料一拟一个恰当的标题。(2分) 示例：“中国制造”的足迹出现在世界各地，屡创佳绩(或 “中国制造”获得海外的认可和接受)(意思对即可) (2)认真观察材料二的漫画，按照一定顺序介绍漫画内 容并说明漫画寓意。(4分) 漫画内容：一个衣服上写着“中国企业”的工匠正在为一只 木桶补短板，木桶上面写着“中国制造”，短板上写着“质 量”二字，工匠身后是工具和木料。寓意：严把质量关， “中国制造”在国际市场上才能有竞争力。(内容2分，寓意 2分，意思对即可) 雁门太守行 李 贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 二、阅读理解(42分) 9．首联中“压”字有何妙处？(2分) 一个“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战 双方力量悬殊、守军将士处境艰难等战争场面淋漓尽致 地表现了出来。 10．“半卷红旗临易水”用了什么典故？作者选取“半 卷红旗”这个景象入诗，想表现什么？(3分) 用了荆轲刺秦王的典故。“半卷红旗”是侧面描写战况， 一方面写出风势很大，卷起红旗便于急行军；另一方面 表现军队高度戒备，把战事的紧急状态突现出来。 (二))阅读下文，完成题目。(9分) 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举 于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于 市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾 益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于 色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患 者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适 宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。此 二者皆已不及，而病在支①体，若得良医，可速愈也。天 下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信 任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。若于此时， 使良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收 众策，不惮②改作，以成大功，天下幸甚幸甚！ 【注】①支：同“肢”。②惮：怕，畏惧。 11．下列句中加点词的解释不正确的一项是( )(2分) A．舜发于畎亩之中(发：兴起，指被任用) B．劳其筋骨(劳：劳累) C．出则无敌国外患(敌：匹敌、相当) D．非徒愈病(徒：只，仅仅) B • • • • 劳：使……劳累 12．用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 征于色，发于声，而后喻。 表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。 13．请用选文中的句子填空。(2分) (1)甲文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以说 “____________________________________________ _____________”，有了这样的磨炼，才能“动心忍性，曾益其所 不能”。 (2)乙文作者认为“天下之病愈深”的原因是“______________ __________”。 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身， 行拂乱其所为 (使)良医不得 尽其术 14．甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什 么？在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处？(3分) 甲文观点：生于忧患，死于安乐。乙文观点：选拔贤才，收取 众人策略，大胆改革。相同之处：都认为人才对国家至关重要， 君主要重视人才。 【乙译文】如今天下的弊病，臣请求用得病的人来作比喻：人们 安分随时，用适宜的办法调养身体，本不会生病。(如果)病根在 皮肤，医生能早早祛除病根，(那么)病还算安全。如果这两种方 法都已经来不及了，那么病根在肢体中，如果能求得好医生，还 可以迅速痊愈。天下的弊病，形势已经像这个样子了，趁现在还 能医治的时候，陛下又能选拔任用好医生，若能信任他们而不猜 忌，任由他们施展才华，那么不只是病可以痊愈，还能给人民带 来福寿。如果在这个时候(不任用他们或猜忌他们)，让好医生不 能完全发挥自己的医术，那么天下的弊病就会越发加重。希望陛 下选拔贤才，收集接纳众人的意见，不要害怕改革变法，以成就 伟大的功业，(那么)天下都会以此为幸啊！ (三)阅读下文，完成题目。(10分) 说影壁 ①影壁，是立于传统建筑大门里面或者大门外面的一堵装饰性 墙壁，是普通民居、皇家宫苑、庙宇道观等传统建筑的重要构件。 由于进出大门的人们都会与这堵墙壁打上一个照面，所以影壁又称 “照壁”；又因为它曾经是古代天子、诸侯宫室的“肃静”之墙， 也曾被称为“萧墙”。 ②考古发现证明，在殷商时代，就已经出现了影壁。位于今陕 西扶风、岐山一带的周原遗址，是周文化的发祥地和灭商之前周人 的聚居地。在岐山凤雏甲组的建筑基址上，考古工作者就发现了一 堵影壁。这堵影壁位于大门正前方400厘米处，东西长480厘米，厚 120厘米，残高20厘米，上部有屋盖。这是迄今为止国内发现的最 早的影壁。 ③在中国传统建筑史上，影壁之所以能够固化为传统建筑的重 要构件，是因为它能够满足不同时代、不同地域、不同阶层人们的 不同需要。 ④从务实的角度说，中国传统建筑一贯讲究内敛性、私密性与 防御性的建筑原则。以传统民居四合院为例，其特点是，院落四面 皆有墙壁，墙壁之上不设窗子，家人的活动均在院墙之内进行，仅 有日启夜闭的大门与外面相通。如果大门开启，门外的行人很容易 窥探到庭院内的活动，因此，影壁便担纲起了防人窥探、分别内外 的务实之用。除此之外，在寒冷的冬季，影壁还能阻断院外的大风， 御抵院外的寒气。 ⑤从审美角度讲，影壁又有突出门庭气势和传递美好期盼的作 用。北京紫禁城宁寿宫前的九龙壁，巨大的壁身上装饰着9条巨龙。 巨龙姿态各异，盘身展爪，既华贵又威严，把皇家的气派彰显得淋 漓尽致。民居建筑的影壁，在水磨清砖砌成的墙面上，或装点以吉 祥花卉，或雕饰以“福”“鸿禧”“纳福吉祥”等字样，在营造居 所祥和氛围的同时，也充满了美好的寄寓。 ⑥由于位置、材质、造型的差异，中国传统建筑中影壁的式样 又有所不同。 ⑦从位置上看，传统影壁一般有大门外、大门内与大门两侧等 几种形式；从材质上说，影壁又可分为砖影壁、石影壁、琉璃影壁 和木影壁等几种形式；为使影壁不致过于呆板，有些影壁在原有平 直规整的基础上，也会做出一些调整：如把大门外的影壁做成两边 呈“八”字形向内收进的样式，也有的做出中间宽而高、两边窄而 略低的式样等等。 15．阅读全文，在下列括号中填写合适的内容。(2分) ( )——影壁历史久——影壁作用多—— ( ) 影壁的定义与别称 16．第②段中加点词语“就已经”“迄今为止”各有什么作用？ (3分) “就已经”强调了影壁出现得早(1分)，“迄今为止”从时间上限 定，因为不能排除考古还会有新的发现(1分)，均体现了说明文语 言的准确性(1分)。 影壁式样多 17．阅读第④段，简要概括影壁有哪些功能。(3分) 防人窥探，分别内外，挡风御寒(阻挡大风、抵御寒 气)。 18．第⑤段画线句用了什么说明方法？意在说明什么？ (2分) 运用了举例子的说明方法，说明影壁有突出门庭气 势的作用。 (四)阅读下文，完成题目。(18分) 父亲的电话 芦芙荭 ①父亲真是老了，耳朵越来越聋，你在他耳朵旁扔个炮仗他都 不会有任何反应。 ②以前，闲下来时，他会到村口的老槐树下，和大家说些家长 里短，听听村子里的大情小事。或者一个人泡一缸子老茶，抱着收 音机，坐在院子里听花鼓戏，听秦腔。一声狗叫，他都能分清是谁 家的狗。可现在，他的耳朵什么也听不进去了，好像在里面修了铜 墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了，鸡不鸣，狗不叫了。世界于他 来说，只有一个字：静。 ③那时，母亲的身体还好。我们给家里打电话时，就打给她。 然后，母亲再把我们通话的内容及问候，借助手势以及他们一起生 活几十年的经验，传达给父亲。 ④父亲耳朵聋，口齿却非常清晰。他声音洪亮。母亲比画一句， 他就会嗯，哦，唉，呀地说一句，以表示母亲转述的话他听明白了。 末了，他就会对母亲说：“告诉儿子，我们啥都好着哩，放心吧。” ⑤自从父亲的耳朵聋了之后，我们几乎很少和他说话了。许多 时候，他总是答非所问。和他说话，说了等于没说。 ⑥但父亲并不是不说话了。比如喂猪，喂羊，喂鸡时，父亲就 会情不自禁地和它们说：“狗东西，这么好的吃食，还挑挑拣拣 的。”或者说：“别抢呀，都有份的。”这样的话，他能絮絮叨叨 说上半天。 ⑦父亲年轻时，脾气不怎么好，而母亲呢爱唠叨。两个人常常 因一些鸡毛蒜皮的事，一言不合就吵起来。那时候父亲常挂在嘴边 的一句话就是，烦不烦呀，整天就跟个麻雀似的叽叽喳喳个没完。 现在，父亲的耳朵聋了，母亲一下子也安静了下来，母亲说什么父 亲都听不见，就不说了。倒是父亲说什么，她都言听计从，像个小 媳妇似的。 ⑧有一次过节回家，我们和母亲开玩笑说：“娘，你看爹现在 的样子像不像个领导，说啥你都听，他让你干啥你就干啥。”母亲 说：“你以为他能？我是让着他。现在，他什么都听不见了，和他 吵他听不见，骂他他也听不见。他现在就剩下一张嘴了。” ⑨父亲的耳朵聋了，家里的氛围却是越来越和谐了。 ⑩过年时，我们一家人在一起，又说又笑的，父亲坐在那里， 虽然听不见我们说什么，但见我们笑，他也跟着笑。他将他的孙子 抱在怀里，掏出一个红包塞进孙子的手里。孙子拿着红包，将嘴凑 近他的耳朵说，谢谢爷爷。这一次，父亲竟然听懂了，说，不用谢！ ⑪我们大家都笑，说父亲这句话是胡蒙对的。 ⑫春天的时候，母亲病了。中风。事先没有一点征兆。一切都 来得很突然。 ⑬从医院里出来时，母亲留下了后遗症。说话口齿不清，每说 一句话都相当费力。她坐在轮椅上，经常为要一件东西，或者要办 什么事，憋得脸红脖子粗。而我们却不知所云。倒是父亲，母亲说 什么，他一下子就听懂了。父亲说，你娘说，她出院了，这病一时 半会儿不会死，也好不了多快。她说你们都耽误了这长时间了，你 们都有自己的工作，该回去上班了。 ⑭听了父亲翻译过来母亲的话，我们一时不知说什么好。说真 的，我们去上班了，家里怎么能放心得下？母亲能听见我们说的话， 却表达不出来，而父亲能表达，却听不见我们说什么。这以后，就 是给家里打个电话，也是个问题。 ⑮父亲见我们愣在那里，似乎明白了我们的意思，他说：“你 们放心上班去吧。我虽然耳朵背，可我身体好着呢。我能照看你娘 的。你们也别担心，你母亲说不了，可耳朵灵，我呢，听不见，却 还能说。以后你们打电话了，我们两个人合起来接听。” ⑯为了证明这种办法可行，我们进行了一项模拟实验：我们将 母亲的手机放在了她的轮椅旁，拨响了电话，母亲听见电话铃声响 起时，通过肢体动作将这个信息传递给了父亲。父亲拿起电话接通 后，直接放到了嘴边。他说，你娘好着呢，我也好着呢，放心吧。 ⑰然后挂了电话。 ⑱回到城里，每次给家里打电话时，那个画面一直就在我的脑 子里，像电影一样。而且，每次电话接通，父亲永远都是那句话： “你娘好着呢，我也好着呢，放心吧。” ⑲而我，几乎什么也不用说。 19．请简要分析在父亲耳聋后，“家里的氛围却是越来越和谐”的 原因。(4分) ①父亲耳聋后，更多地活在自己的世界里，同时不再和母亲 争吵，性格也温和了许多。②母亲在父亲耳聋后“一下子也 安静了下来”，对父亲言听计从，关心礼让，“我们”在父 亲耳聋后对父亲关照和体贴。 20．简要分析小说第②段的作用。(4分) 小说第②段通过鲜明的对比突出了父亲耳聋程度之严重，丰 富了人物的形象，营造了浓重的悲凉感，同时为下文情节的 发展做铺垫。 21．请结合全文，理解“而我，几乎什么也不用说”这句话的 深层意蕴。(4分) ①父亲耳聋，“我”说什么都是徒劳，所以“我”什么都不 用说。②父亲不想让“我”挂念，无论“我”回答什么，他 都是那句话，所以“我”什么都不用说。③对父母的理解与 歉疚，让“我”什么都说不出。(答对两点即可) 22．小说以“父亲的电话”为题有什么好处？请结合文本相关 内容简要分析。(6分) ①结构方面：“父亲的电话”是贯穿全文的线索，通过“父 亲的电话”使小说情节更加紧凑完整。②人物形象方面：三 次电话父亲几乎在重复着同一句话，“你娘好着呢，我也好 着呢，放心吧。”质朴的话里既写出父亲的坚强乐观，更突 出他对儿女的挚爱、宽慰和体谅。③主旨方面：以“父亲的 电话”为题，既是对父爱的讴歌礼赞，同时也告诉离家在外 的儿女应回馈父母，多关注父母的生活和内心世界，使他们 老有所依。(答出两点即可) 三、写作(50分) 23．人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光； 走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒； 走过困惑迷惘，把握前进方向…… 请以《走过，才明白》为题，写一篇文章。 要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字； ④文章不得出现真实的人名、校名、地名。