2019年秋人教部编版八年级上册语文课件：第1单元 写作指导(共10张PPT) 10页

第一单元 写作指导 • 写一则消息。每位同学都要根据“任务二”中自己搜集的新闻素材， 参考“技巧点拨”(见教材第15页)，写一则消息。写完后，组内同学 互相交流，修改完善。 • 生活中其实处处都有新闻。比如，班里新设了一个图书角，大家捐赠 了不少图书；村里刚刚接通了天然气。可以运用“倒金字塔”结构， 想好各部分内容的安排。适当配发相关的图片、照片。导语，是标题 下的第一句或第一段，是对标题的简要说明，扼要介绍新闻事件的主 要内容。导语，一要抓住事件的核心，二要能吸引读者看下去，三要 语言简明生动。主体是消息的主干部分，它紧接导语之后，是用充足 的、典型的或者有说服力的材料，具体展开导语所强调的核心事件。 • 1．标题。相当于作文的题目，但与作文的题目不同，它应当用简练的 语言说明主要内容，如“全市安全教育现场会在××小学召开”。 • 2．导语。用两三句话概括主要内容，要着重指出时间、地点、人物、 事件，如：“近日，某市安全教育现场会在某某小学召开。市教育局 副局长某某某，普教股主任某某某，县直各中小学、中心校校长参加 会议。” • 3．正文。较为详细地叙述事件的来龙去脉，主要抓住记叙文的六大要 素来写，让人们知道事件发生的情况即可。有的消息后面还有结语， 指出事件的重大影响、报社的后续报道等内容。 • 传承五四精神，唱响激情颂歌 • ——秀城中学举行五四纪念活动 • 为了使广大青少年继承和发扬五四运动的光荣传统，走正确的成长道 路，2019年5月4日下午，在秀城中学校团委的组织下，学校党支部、 德育处在学校操场联合举办了以“唱响激情青春，传承五四精神”为 主题的五四纪念活动。 • 首先，负责德育工作的李主任为全体学生做了题为《发扬五四传统， 做21世纪合格接班人》的报告。新团员入团宣誓仪式随后进行，60名 在德智体等各方面表现突出的同学在鲜艳的团旗下庄严宣誓。优秀团 干部张华代表全体老团员向新团员表示热烈欢迎，新团员代表蔡信洁 代表全体新团员在团旗下表决心，学校团委书记邓雪老师对新老团员 提出了要求。 • 接着，五四文艺汇演正式开始。各班经过预选的21个节目依次精彩亮 相，包含了合唱、独唱、舞蹈、小品、相声、器乐演奏等，内容上以 表现校园生活为主，富有时代气息，展示了新时代中学生爱班级、爱 校园、爱家乡、爱祖国的精神风貌。其中，七年级(1)班的小品《小沈 阳打工记》诙谐幽默，赢得全体师生的热烈掌声；七年级(6)班的舞蹈 《不亦乐乎》取材于春节联欢晚会，同学们的精彩表演把汇演活动推 向高潮。最后，经过评委老师的认真评选，七年级(6)班的舞蹈《不亦 乐乎》获特等奖，七年级(5)班的合唱《我们走在大路上》、八年级(4) 班的舞蹈《向快乐出发》获一等奖，另有三个节目获二等奖，四个节 目获优秀奖。 • 这次五四纪念活动，丰富了学生的校园生活，提高了学生的综合素质， 对学生进行了良好的集体主义教育和爱国主义教育，使学生在潜移默 化中传承了五四精神，增强了学生努力学习、报效国家的信心和决心。 • 总评：这是一则成功的校园消息。消息的要素(时间：5月4日下午。地 点：学校操场。人物：全校师生。事件：学校团委组织举办五四纪念 活动)齐备。另外，消息的标题很能鼓舞读者，副标题让读者对消息的 内容一目了然。正文开头介绍了学校举办这次活动的目的，给读者留 下完整的印象；行文中按照时间顺序依次介绍活动的过程；结尾阐释 了这次纪念活动的深远意义。