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- 2021-10-27 发布
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蒹葭
九年级语文下册
本篇选自《诗经》中的《秦风》
这是《诗经》中历来备受赞赏的一首抒情
诗。前人评价:
“意境空旷,寄托玄淡,秦川咫尺,宛然
有三山云气,竹影仙风,故此在《国风》中为
第一篇缥缈文字,宜以恍惚迷离读之。”(陈继
揆语)
“极缠绵,极惝恍,纯是情,不是景。”
(牛运震语)
• 蒹葭:指芦苇,一种生长在水边的野草。
• 苍苍、萋萋、采采: 均指繁盛的样子。
• 白露为霜: 白露凝结成霜。为:动词,在这
里解释为“凝结成”。
• 伊人:那个人。指诗人所追寻的人。
• 一方: 那一边。
• 宛: 宛然,好像。
• 白露未晞: 白露还未被晒干。晞(xī):干。
•湄: 岸边,水与草交接之处,又指“高岸” 。
• 溯游: 顺流而下。
• 溯洄从之:逆流而上去追寻她。溯洄:逆流
而上。从:跟从,追寻。之:代词。
• 白露未已:白露还未被蒸发完。已:完,结束。
• 涘(sì): 水边。
• 道阻且右:道路坎坷又曲折。右:迂回曲折。
• 沚(zhǐ): 水中的沙滩。
• 道阻且跻: 道路坎坷又越来越高。
跻(jī):升,高。
• 坁(chí): 水中小洲,小岛。
芦花一片白苍苍,
清早露水变成霜。
心上人儿她在哪,
人儿正在水那方。
逆着曲水去找她,
绕来绕去道儿长。
逆着直水去找她,
像在四面不着水中央。
芦花一片白翻翻,
露水珠儿不曾干。
心上人儿她在哪,
那人正在隔水滩。
逆着曲水去找她,
越走越高道儿难。
逆着直水去找她,
像在小小洲上水中间。
一片芦花照眼明,
太阳不出露水新。
心上人儿她在哪,
隔河对岸看得清。
逆着曲水去找她,
曲曲弯弯道儿拧。
逆着直水去找她,
好像藏身小岛水中心。
蒹葭苍苍,
白露为霜。
所谓伊人,
在水一方。
溯洄从之,
道阻且长。
溯游从之,
宛在水中央。
蒹葭萋萋,
白露未晞。
所谓伊人,
在水之湄。
溯洄从之,
道阻且跻。
溯游从之,
宛在水中坁。
蒹葭采采,
白露未已。
所谓伊人,
在水之涘。
溯洄从之,
道阻且右。
溯游从之,
宛在水中沚。
★ 语言形式上, 采用重章叠句的形式,
作用:
1. 适应口头文学记忆和传播方便的
需要;
2. 具有回环往复、一唱三叹之美,从
听觉上强化了音乐旋律感;
3. 有层层推进、步步深化诗歌意境
的作用。仅仅几个字的变换使用,
体现了时间的推移和空间的变换。
时间的推移:白露为霜、未晞、未已
——暗示了追寻时间的延伸
空间的变换:“伊人”在水一方、在水之湄、
在水之涘;宛在水中央、水
中坁、水中沚
——暗示了追寻对象的飘忽
难觅
★ 艺术手法上,采用了比兴手法:
“蒹葭苍苍,白露为霜”等写景之句,不光
是为了交代背景地点及时间,更主要的是
营造一种氛围、一种意境,渲染一种情绪。
“先言他物以引起所咏之词”。
★ 另外,诗歌在总体上有一种象征意味:
诗中的“伊人”不坐实,且飘忽不定、
幻象丛生,给人以扑朔迷离、悠渺
难测之感,引人遐想。既可看作是
意中情人,也可看作是贤才高士,
还可看作是某种理想境界……
◆ 借鉴其手法、异曲同工的现代诗歌
名篇《雨巷》
◆ 化用其意旨、二度创作的电视剧主
题歌《在水一方》
雨 巷
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
雨 巷
她彷徨在这寂寥的雨巷,
撑着油纸伞
像我一样,
像我一样地
默默行着,
冷漠,凄清,又惆怅。
雨 巷
她静默地走近
走近,又投出
太息一般的眼光,
她飘过
像梦一般
像梦一般地凄婉迷茫。
雨 巷
像梦中飘过
一支丁香地,
我身旁飘过这女郎;
她静默地远了,远了
到了颓圯的篱墙,
走尽这雨巷。
雨 巷
在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的
太息般的眼光,
丁香般的惆怅。
雨 巷
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长,
又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
雨 巷
绿草苍苍白雾茫茫
有位佳人在水一方
我愿逆流而上
依偎在她身旁无奈前有险滩道路又远又长
我愿顺流而下
找寻她的方向却见依稀彷佛她在水的中央
绿草萋萋白雾迷离
有位佳人靠水而居
我愿顺流而上
与她轻言细语无奈前有险滩道路曲折无疑
我愿顺流而下
找寻她的踪迹却见依稀仿佛她在水中伫立