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- 2021-10-27 发布
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中考复习文言文专题
《记承天寺夜游》
阅读全文,按要求答题。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀
民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但
少闲人如吾两人者耳。
(一)解释下列句子中加点的字词
1.月色入户.( ) 2.欣.然起行( )
3.念.无与.乐者( )( ) 4.相与..步于中庭( )( )
5.水中藻荇交横.( ) 6.庭下如积水空明..( )
7、盖.竹柏影也( )
8、但.少闲人..如吾两人者耳.( )( )( )
9、遂.至承天寺( ) 10、步于中庭..( )
11、庭下如积水空明..( )
(二)一词多义。
水中藻荇交横.( ) 庭下如积水空.明( )
横.无际涯( ) 阴风怒号,浊浪排空. ( )
而或长烟一空. ( )
空.谷传响,哀转久绝( )
欣然起.行( )
尉剑挺,广起.,夺而杀尉( )
(三)把下面的文言句子翻译成现代汉语
(1)念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
答:____________________________________________________________
(2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
答:____________________________________________________________
(3)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
答:____________________________________________________________
(四)选择。
(1)下面对加点词解释不正确的一项是( )
A.念.无与为乐者(思念) B.遂.至承天寺(于是,就)
C.怀民亦未寝.(睡觉) D.相与..步于中庭(共同,一起)
2
(2)本文的构思角度是( )
A、托物言志 B、即景生情 C、类比象征 D、以物喻人
(3)选出句子阅读停顿正确的一项( )
A.念/无与乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。 B.怀民亦未寝,相与步/于中庭。
C.但少闲如吾/两人者耳。 D.水中藻荇交横,盖/竹柏影也。
(4)对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是( )
A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。
B.表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。
C.表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。
D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
(5)对文章的分析,说得不正确...的一项( )
A、运用比喻描写月色,独具匠心,十分精妙,真可谓如诗如画,一个宁静淡雅的境界,真让人心醉神迷。
B、这篇短文,真实地记录了作者当时生活的一个片段,透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊
心境。
C、这篇随笔性的小品,叙事简洁,写景如绘,而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集
中于写人;写人又突出一点“闲”。 D、本文语言简洁、准确、形
象,作者观察事物细致入微,抓住了佳境瞬间最敏感的特征,以极其少的文字,包罗较多的内容,凝练含
蓄。
(五)按要求答题。
1、“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是______________,“藻、荇”、是
指__________,此句运用了________的修辞手法。写出了月光和竹柏倒影的什么特点?点染出一个怎么样
美妙的境界?
2、 作者游承天寺的原因: 。
3、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”?
答:___________________________________________________________
__________________________________________________________
4、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情?
答:___________________________________________________________
__________________________________________________________
5、上文贯穿全文的线索是________,描写月夜庭中景色的句子是“________________。”其主要内容可
用 4 个字概括为:□□□□。(须扣住“月”字概括。)
6、本文最后一段:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”说说句中的“闲”字在全文起
什么作用?这个“闲”字的含义有哪几点?(10 分)
7、这篇文章主要表现了作者 的心境。
3
《记承天寺夜游》参考答案
(一)略
(二)一词多义。
水中藻荇交横.( 交叉、纵横 ) 庭下如积水空.明( 空旷的 )
横.无际涯(广阔 ) 阴风怒号,浊浪排空. ( 天空 )
而或长烟一空. ( 消散)
空.谷传响,哀转久绝( 空旷的 )
欣然起.行( 动身,出发 )
尉剑挺,广起.,夺而杀尉( 跳起,站起 )
(三)略
(四)(1).A (2).B (3).D (4).B (5).B
(五)
1、月光 竹柏影 比喻 此句用比喻手法写出了月光的清澈透明,点染出一个空明澄澈,疏影摇曳,
亦真亦幻的美妙境界。
2、月色入户,无与为乐。
3、①“但少闲人如吾两人者耳”:结尾的“闲人”是点睛之笔,以别人的不“闲”反衬“吾两人”的“闲”。
②“念无与乐者”:可见其很少有人与他交游往来,“闲”。
4、透露出作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。
5、月光;“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”;“庭中月色”(或“月色空明”)
6、“闲”字是本文的文眼,“闲人”是本文的点睛之笔。“闲”人含义是:①反映作者身为闲官的现实;
②表达了作者安闲自适的心境;③慨叹世人忙于名利而无闲顾及良辰美景。)
7、旷达(答“豁达”也对;答“怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”、“闲适”、“热爱自然”不对。)
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