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- 2021-10-27 发布
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《第一节 地形和地势》 (第三课时)
学习目标:
1.运用地形图等有关资料分析我国地形和地势的特点。
2.运用资料分析我国地形和地势的特点对于生产生活的影响。
教学重点、难点:
①教学重点:通过阅读地图等资料分析归纳我国地形、地势的特点,以及地形、地势的
特点对于生产生活的影响。
②教学难点:分析地形、地势的特点对生产生活的影响。
教学方法:活动探究法、提问讲解法
教学课时:3 课时
教学过程
第三课时
课程引入:前面两节课我们研究学习了我国自然环境的第一个要素──地形的特点,同
学们还就我国地形的特点对于生产生活的影响进行了实例调查,并在班级主页上进行了交
流。下面我们就前面所学内容进入温故知新。
温故知新:1.我国地形从种类上讲具有( )的特点。著名的地形区有
( )的山脉,( )大高原,( )大盆地,( )大平原
和一些丘陵。
我国地形之最:
最高大的山脉是( )最大的盆地、平原、高原分别是
( )最低的平原是( )。
我国地形荟萃:
“水乡泽国”( )、“聚宝盆”( )、
“黑土地”( )、“黄土地”( )、 “千
沟万壑、支离破碎”( )
我 国 这 种 地 形 特 点 对 于 生 产 生 活 的 好 处 是
( )。
2.我国地形从面积比例上讲具有( )
的特点。
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我 国 各 地 形 类 型 占 全 国 陆 地 面 积 的 比 例 从 大 到 小 的 顺 序 是
( )。
我国这种地形特点对于生产生活的有利影响是( );
不利影响是( )。
过渡承转:关于我国的地形,我们除了在类型的数量上、面积所占的比例上进行研究,
总结特点之外,还要研究因为分布而呈现出来的特点。
观察思考:在这张图中,A、B、C、D 红、蓝、绿、紫方框是某个区域的轮廓,当中分
布有某某山地、某某平原、某某高原,地形类型和地形区都一样,就是排列分布不一样(具
体见 PPT 课件),请问会引起 A、B、C、D 四个区域什么的不同?会引起地表高低起伏的特点
的不同,A 区域是北高南低,B 区域是南北高中部低,C 区域是东北高西南低,D 区域是东南
高西北低。这种地表高低起伏的总趋势叫作地势。由于地形区分布的不同会引起地势特点的
不同。
过渡承转:下面我们就用这种思路来研究我国地势的特点。
读图概括:第一步请同学们说说我国的四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵这些
重要的地形区在我国分布的方位。
四大高原、四大盆地主要分布在我国的西部,三大平原和主要丘陵只要分布在我国的东
部。
第二步分析判断我国地势的特点?因为高原海拔多在 500 米以上,而平原海拔低于 200
米,盆地的海拔不定,而丘陵也是低于 500 米的,所以由此判断出我国地势呈现出──西高
东低的特点。
过渡承转:对于一个地区的地势特点,我们还可以根据分层设色地形图的颜色来研究。
读图概括:请同学们读中国地形图,看看东西部各以哪些颜色为主,并判断我国地势的
特点。
第一步看陆高表:海拔低于 200 米的用绿色表示,200~500 米用黄绿色,500 米以上用
黄色系列,海拔越高则呈现棕色、褐色,再有终年积雪的地方用淡紫色或白色表示。
第二步看我国东西部的颜色:西部地区颜色以棕色为主,东部地区颜色以绿色为主。
第三步判断我国地势的特点:说明我国地势西高东低。
过渡承转:除了用分层设色地形图外,我们还可以借助地形剖面图来研究地势的特点。
读图概括:地形剖面图展现的是地形的垂直剖面,从中我们能够直观地看到地形高低起
伏的状况,即地势的特点。
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在我国的分层设色地形图上,我们选择北纬 32 度为剖面线,做出的剖面图如图所示。
观察中国的地形剖面图,可以很直观地看到我国的地势呈现出西高东低的特点,除此外还呈
现什么特点?明显的阶梯状,大致分成三级阶梯。
教材 P27 图 2.9 是沿着北纬 36 度做的剖面,大家看看是不是也能够得出同样的特点。
由此我国地势的特点就很全面地研究概括出来了,即西高东低、呈三级阶梯。
巩固练习:请同学们观察,这两幅图中哪一幅更接近我国的地势特点?
图 B 更接近,展示出了我国地势西高东低,呈三级阶梯的特点。
过渡承转:下面我们就来进一步了解三级阶梯各有何特点,以及各阶梯之间的界线。
自主学习:请同学们对照书上 P27 图 2.9 自学中国三级阶梯的特点和界线。
考察成果:第一级阶梯:青藏高原雄踞西南,平均海拔 4000 米以上,号称“世界屋脊”。
请同学们看图说出组成第一、二级阶梯界线的山脉的名称。有昆仑山、祁连山、横断山。
请同学们读图说出位于第二级阶梯上的主要地形区。主要有塔里木盆地、准噶尔盆地、
内蒙古高原、黄土高原、四川盆地、云贵高原。特点──第二级阶梯:在青藏高原北边和东
边,海拔多在( )米左右,以( )、( )
地形为主。
再请同学们看图说出组成第二、三级阶梯界线的山脉的名称。大兴安岭、太行山、巫山、
雪峰山。
请同学们读图说出位于第三级阶梯上的主要地形区。东北平原、华北平原、长江中下游
平原。特点──第三级阶梯:在第二级阶梯以( ),海拔( )米以下,以
( )、( )地形为主。
过渡承转:我国地势的这些特点对于生产生活也会产生影响。
思考探讨:1.我国大陆地势西高东低,面向海洋,这种分布对气候和河流流向可能产
生什么影响?对气候:西高东低,利于东部海上的湿润气流深入内陆,形成降水,对农业生
产有利。对河流流向:众多大河顺着地势自西向东流。
2.河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时,落差会有什么变化?有什么利用价值?落差
很大。水能资源丰富,利于水电的开发。
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3.我国地势对东西部交通会产生什么影响?利:利于东西间水运的开发利用。不利:
西部以高原、山地、盆地为主,地势高,崎岖不平,修路难,交通不便。
课后延伸:看教材 P29 活动 3 中的图 2.11,完成活动 3 中的两道问题。由此进一步体
会我国地势特点的影响。