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- 2021-10-27 发布
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克隆技术的伦理问题
——预习指导
课堂“明星”
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朗读课文,动手将你不会写的生字
和不理解的词语画出来!我们一起来解
决课文中的生字词吧!相信你能轻松掌
握并积极在课堂中表现自己!
初读课文
你读对了吗,点击画面,查看正确的读音吧!
梳理字词
生难字
脊椎 哺乳
畸形
歧视 伦理
细胞
jǐ bǔ jī
qí lún bāo
多音字
供
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率
率先( )
效率( )
强
强大( )
思量( )
气量
( )
gōng
gòng
shuài
lǜ
liáng
liàng
量
qiáng
勉强( )qiǎng
倔强( )jiàng
陷
谄
(
xiàn)
(
chǎn)
陷阱
谄
媚
逐
遂
(zhú)
(suì)
追逐
遂愿
形近字
辩
辨
(biàn)
(
biàn)
辩
论
分
辨
粹
萃
(cuì)
(cuì)
纳粹
荟萃
辫(
biàn)
辫
子
悴(cuì)憔悴
词语集
锦
畸形:
歧视:
截然不同:
伦理:
生物体某部分在发育中形成的不正常的形状。
很分明地、断然分开
的样子。形容两件事物毫无共
同之处。 人伦道德之理,指人与人相
处的各种道德准则。
不平等地看待。
邱仁宗,毕业于清华大学文学院,
中国社会科学院哲学研究所研究员,华
中科技大学人文学院特聘教授、博士生
导师、生命伦理学研究中心主任,北京
大学医学部兼职教授CMB项目研究负责
人。
走进作
者
了解背景
邱仁宗教授是我国著名的生命伦理学家,曾参
与《世界人类基因组与人权宣言》等重要国际伦理
准则的制定。他对人类胚胎干细胞中的伦理争议深
有研究,今天他将带领我们对干克隆技术研究中的
这些伦理问题进行深入思考,也许能引导我们对未
来几十年基因技术发展做出正确的判断。
背景介绍
1.常见的例证方式有哪两种?
2.本文认为:“发展克隆技术,不要克隆
人的方针是正确的。”你同意这一观点吗?
为什么?
带着问题,我们再来朗读一遍课文
吧!
自主探究
Ø 《奇妙的克隆》谈家桢
知识积累
关于克隆的文章
Ø 《克隆鲫鱼出世前
后》
Ø 《克隆绵羊多利》
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