八年级下物理课件八年级下册物理课件《二力平衡》 人教新课标 (7)_人教新课标 35页

第八章 运动和力 第二节 二力平衡 牛顿第一定律的内容是什么？ 一切物体在没有受力作用时，总 保持 或 . 复习回顾 静止状态 匀速直线运动状态 【想一想】 当物体不受力作用时，能 处于静止状态， 如果物体受到力的作用时， 能不能处于静止状态呢？ 观察与思考一： 左图口杯处于什 么状态？它受到 力的作用吗？若 受到，它又受到 那些力的作用？ 这些力可能存在 什么关系？ F G 静止状态---平衡状态 当物体不受力作用时，能 处于匀速直线运动状态， 如果物体受到力的作用 时，能不能处于匀速直线运 动状态呢？ 【想一想】 观察与思考二： 右图是被匀速吊 起的货物，它受到力 的作用吗？若受到， 又受到哪些力的作用 呢？这些力也可能存 在什么关系呢？ F G 匀速直线运动状态 ---平衡状态 一、平衡状态 1、静止状态 2、匀速直线运动状态 物体在受到几个力的作用时，如果 保持静止或匀速直线运动状态，我们就 说这几个力平衡。 如果物体只受两个力的作用，且 处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。 二、平衡力 二力平衡 一对平衡力 N G 一只热气球匀速上升， 其受到重力和浮力是否 是一对平衡力？（不计 空气阻力） 思考：如果作用在一个物体上 的两个力相互平衡，这两个力 需要满足什么条件呢？ 1、提出问题： 2、建立假设： 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 两个力应该在同一物体上 3、设计实验、验证假设： 探究：二力平衡需要哪些条件？ 作用在 上的两个力，如 果 、 ， 并且在 上，这两个力就 彼此平衡。 结论： 同体 等大 反向 共线 同一物体 大小相等 方向相反 同一直线上 六、二力平衡的应用 平衡力 运动状态不改变 Ｆ Ｇ 向上匀速： F=G 向下匀速： F=G 静止： F=G 1、 向左、右或斜向匀速呢？ 非平衡力 运动状态改变 Ｆ Ｇ 向上加速： 向下加速： F＞G F＜G Ｆ Ｆ Ｇ Ｇ 静止悬挂的电灯 匀速运动的拖车 电灯受的拉力F与 重力G二力平衡 拖车受的支持力N与重 力G二力平衡、牵引力 F与阻力f二力平衡 杯子受的支持 力N与重力G二 力平衡  不会 3、利用二力平衡的条件求另一个力 静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=? 匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N, f阻=? 4、根据受力情况判断运动状态 1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力， 车怎样运动？ 2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N, 书处于什么状态？ 二、二力平衡条件 静止状态 匀速直线运动 状态 受力为 平衡力 平 衡 状态 一、二力平衡 三、二力平衡条件的应用 作用在同一个物体上的两个力大小相 等，方向相反，作用在同一条直线上 [例题1]如下列图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是 ( ) 解析：根据二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力 应大小相等，方向相反，且作用在一条直线上，来逐个判断． 值得注意的是不能忽略条件：“作用在同一直线上”． A [例题7] ．课本放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是( A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力 ) B．它所受到的合力为零 C．因为它是静止的，所以没有受到力的作用 D．因为它受到摩擦力，所以静止在桌面上 解析：教材受到重力和支持力的作用，因教材静止在桌面 上，故重力和支持力是一对平衡力，所受到的合力为零，故 A、 C 错误，B 正确；因为教材受到平衡力的作用，所以静止在桌 面上，D 错误． B v [例题8]关于运动和力，下列说法正确的是（ ） A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态 C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直 线运动 D v [例题9]物理书放在水平桌面上，下列各对力中， 属于平衡力的是（ ） A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持 力 C、物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力 G N D 同体 反向 等值 共线 v [例题11]一降落伞受到地球的吸引力为 50N，运动员在空中张开伞匀速直线 下降，在此过程中运动员和伞受到空 气阻力的大小为750N ，则运动员受 到地球的吸引力为（ ） A、750N B、800N C、700N D、50N C F G1 G2 1、下列关于二力平衡的说法中，正确的是（   ） A、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速 直线运动状态，这两个力一定平衡 B、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡 力作用的缘故 C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么 这个物体一定处于静止状态 D、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中 一个力消失，则另一个力也随之消失 A C 3、下列各物体中，受力不平衡的物体是（    ） D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车 A、地球同步卫星 B、匀速竖直上升的直升飞机 C、静止在水平桌面上的课本 D、书受到的重力和桌面受到的重力 2、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪 一对力能够相互平衡？（      ） A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B、书受到重力和书对桌面的压力 C、书受到的重力和桌面对书的支持 A ※5、为了搞班会活动，需要把讲台暂时移动一 下。甲同学去推讲台，但没有动，他回忆起课 堂上讲过的科学知识，一下子产生了下列四种 想法，其中正确的是（     ） A、摩擦阻力大于推力 B、摩擦阻力等于推力 C、摩擦阻力小于推力 D、条件不足，无法判断 4、茶杯重2 N，放在水平面上静止不动，茶 杯受到桌面的支持力的大小是         ，方向      向上。 2 N 竖直 B 跳伞运动员及携带物品总重力为800牛，从高 空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则 此时他所受空气阻力 （填“＞”、“＜” 或“＝”，下同）800牛；后来匀速下落，匀速 下落时所受的空气阻力 800牛。 < = v起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重 物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。 若起重机吊着这个物体以2m/s的速度 匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力 是 （ ） vA、12000N B、6000N C、3000N D、无法判定 B ※7、如图所示，用两根细绳分                           别系住甲、乙两个相同的物体，                          让它们在竖直方向上运动，甲                            物体以v1 =2米/秒的速度匀速                           下降，此时绳的拉力为F1；物                            体乙以v2 =4米/秒的速度匀速上升，绳的拉力为 F2，则F1与F2的大小关系是（     ） A、F1=F2 B、F1=2F2 C、2F1=F2 D、F1=4F2 乙 v2 F2 甲 v1 F1 A 6、如图所示，是工厂里经常使用的生产流水 线示意图，工人坐在流水线旁，上一道工序完 成的工件通过流水线送到下一道工序的工人面 前。流水线始终在匀速移动。工件在流水线上 匀速移动时，在水平方向（      ） A、受到向右的摩擦力 C、受到向左的摩擦力 B、不受任何力 D、受到的是平衡力 B V    在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平 衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？ 在乙图上画出汽车受力的示意图。 G N F1 F2 宁江区新民职业中学郭振权 运动和力的关系 1、力是改变物体运动状态的原因； 2、物体的运动不需要力来维持； 不受力或受平衡力3、物体静止或匀速 4、物体受平衡力 5、物体受非平衡力 静止或匀速直线 运动状态改变 6、运动状态改变，一定有力作用在物体上， 并且是不平衡的力； 7、有力作用在物体上，运动状态不一定改变； 补充： 一对平衡力 一对作用力与反作用力 相同点 大小相等 大小相等 方向相反 方向相反 作用在同一条直线上 作用在同一条直线上 不同点 作用在同一个物体上，作用 效果是使物体保持平衡 分别作用在两个物体上， 一般产生两个不同的效果 没有时间关系 同时产生，同时消失 平衡力与相互作用力