第三单元过关与测试-2020秋部编版道德与法治八年级上册 6页

第三单元过关与测试 ‎(时间:45分钟　满分:100分)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 一、选择题(每小题3分,共45分)‎ ‎1.三尺讲台,老师的心血铸就学生的未来;无影灯下,医生救死扶伤使患者康复出院;烈日炎炎,交通警察为百姓出行撑起一把安全伞;千里边关,战士为祖国的安宁和人民的幸福放弃与家人的团聚。对此,下列认识正确的是(　　)‎ A.承担责任就必定要牺牲个人的幸福 B.不同的角色承担着相同的责任 C.每个人一生中只扮演一种角色 D.角色不同,承担的责任不同,责任意味着担当 ‎2.*“我们的物质生活和精神生活都依靠着别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”爱因斯坦这句名言告诉我们(　　)‎ ‎①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任　②要履行自己对他人的责任,学会感恩,主动关心、帮助和服务他人　③人人都必须依靠他人,因此我们的幸福是依靠别人取得的　④只有人人都自觉履行自己的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎3.*疫情凶猛,钟南山院士、李兰娟院士等一批医疗专家和医务工作者,逆行而上,义无反顾。北京的来了!上海的来了!广东的来了!四川的来了!江苏的来了!……68支医疗队、8 310余名医疗队员,他们主动请缨,勇敢“逆行”,与武汉人民并肩作战!他们的行为(　　)‎ ‎①拯救了他人的生命,提升了自己生命的价值　②是服务社会、奉献社会的行为　③是积极承担责任,不言代价与回报的行为　④敢于创造价值和荣誉 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④‎ ‎4.“最美妈妈”“最美司机”……向社会传递着他们的正能量,他们的“正能量”源自(　　)‎ ‎①敢于担当的职业精神　②高度的责任感　③强烈的自我表现欲望　④不言代价与回报 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④‎ ‎5.‎ 在学习志愿者活动中,小云在自己的QQ上发布了如图漫画《高举》。小云希望你能为她发布的这幅漫画配上精彩的解说词。下列观点中你可能会考虑到的有(　　)‎ ‎①用爱心火炬照亮别人,将爱心火炬的正能量不断传递,会温暖整个社会　②服务社会,奉献社会　③积极承担社会责任,是道德和法律的要求,也是我们每个社会成员的内心需要 ④承担起自己的社会责任,赢得社会的赞成票 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④‎ ‎6.连日来,一张“医生跪着做手术”的照片刷爆了河南新乡市不少市民的微信朋友圈,感动之余,有人将之称为“最美姿势”。原来,当地一名54岁的医生在操作一台历时两个小时的手术时,以跪姿一直坚持到了结束。对此下列理解正确的是(　　)‎ A.责任是一个人分内应该做的事情 B.不言代价与回报,我承担、我无悔 C.我们要自觉承担社会责任,热心公益、服务社会 D.人们在社会生活中,扮演着不同的角色,承担着相同的责任 ‎7.*女排主教练郎平说:“从我决定带女排的时候,我就没考虑应该得到什么。不管是好还是不好,我都应该承担责任。”对于责任,下列说法正确的有(　　)‎ ‎①每一种角色都意味着承担相应的责任　②责任是一个人分内应该做的事情　③责任来源于法律规定　④承担责任是维系良好人际关系的前提 A.①② B.②③ C.①④ D.③④‎ ‎8.如图标志的整体构图为心的造型,同时也是英语“青年(YOUTH)”的第一个字母Y;图案中央既是手,也是鸽子的造型,与红色的背景构成爱心图案。青年志愿者标志的寓意有(　　)‎ ‎①热心献社会,真情暖人心　②向需要帮助的人奉献一片爱心　③伸出友爱之手,面向世界,奔向未来　④青年要将参与志愿活动作为自己的主要任务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎9.“志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。有关机构实施的一项社会调查显示:97.6%的青年表示“有空的时候,愿意去做公益活动志愿者”。志愿者的行为(　　)‎ ‎①在无私奉献中承担着社会责任　②在服务社会中获得经济收入　③在劳动创造中实现着人生价值　④对社会、对他人有好处,对自己没有好处 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎10.中央电视台新闻频道《共同关注》栏目连续报道了全国各地向考上大学的贫困学生进行捐资助学的活动。许许多多素不相识的人了解到这些贫困学生的情况后,纷纷尽己所能地伸出了援助之手,使许多贫困学子真正圆了大学之梦。这一活动让我们认识到(　　)‎ ‎①人与人之间应该相互关心、相互帮助、相互支持　②我们要学会关心他人,帮助需要帮助的人 ③我们要以实际行动帮助他人,与人为善　④我们只帮助他人,绝不接受他人的帮助 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④‎ ‎11.*2020年元旦前夕,某中学举办了以“青春·责任”为主题的演讲比赛。把责任作为演讲主题,是因为(　　)‎ ‎①勇于承担责任是一种价值追求　②责任与角色同在　③承担责任会获得相应的回报　④每个人都要做一个负责任的人 A.①④ B.②④‎ C.①② D.③④‎ ‎12.如图漫画告诫我们(　　)‎ ‎①关爱他人要真心实意　②关爱他人要考虑他人的感受　③关爱他人也是关爱和善待自己　④关爱他人传递美好情感,收获幸福 A.①② B.①③‎ C.②③ D.②④‎ ‎13.*有句古话叫“授人玫瑰,手留余香”。这句话告诉我们(　　)‎ ‎①帮助别人,都是需要别人回报的　②人生的意义也表现在帮助他人解决所遇到的问题　‎ ‎③关爱他人,也能使自己收获幸福　④人生的意义,就在于让自己获得快乐和回报 A.①④ B.②③ C.①③ D.③④‎ ‎14.家住四川成都双流区彭镇的68岁村民李学明,在2020年1月30日给新型冠状病毒肺炎疫区捐了1万多块钱,老人说汶川地震时受过别人帮助,从未去过武汉也要搭把手。这给我们的启示有(　　)‎ ‎①关爱他人,渗透在生活中的一点一滴　②关爱他人,要尽己所能　③关爱不分大小,贵在爱心 ④关爱他人,要心怀友善 A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④‎ ‎15.习近平主席对党员干部提出了“三严三实”的要求,即“严以修身,严以用权,严以律己”和“谋事要实,创业要实,做人要实”。“三严三实”的关键点在于要求各级党员领导干部要明确角色定位和责任担当。这段话给我们的启示有(　　)‎ ‎①民族复兴的重任完全靠党员干部来承担　②每个角色往往都意味着一种责任,我们要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任　③只要是对自己负责的人,就一定能承担起对他人、对社会的责任　④我们每个人都应该具有社会责任感,做一个负责任的公民 A.②③ B.①② C.②④ D.①④‎ 二、非选择题(共55分)‎ ‎16.‎ 阳春三月,蒙城二中积极倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,掀起各班学雷锋活动新高潮,同学们走进社区、敬老院等,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。‎ ‎(1)为这一活动设计一个活动主题。(4分)‎ ‎(2)同学们走进敬老院开展学雷锋、献爱心活动,你认为开展这一活动有何意义?(6分)‎ ‎(3)为了让学雷锋活动立足本校,学雷锋不流于形式,你认为在学校应以什么形式开展活动会更好?(4分)‎ ‎(4)学校要进行一次学雷锋总结表彰活动,请你为表彰活动设计几个荣誉称号。(4分)‎ ‎17.材料一:1960年,我国著名医学科学家顾方舟教授成功研制出首批脊灰活疫苗,1962年又牵头研制成功糖丸减毒活疫苗。自1964年“脊灰”糖丸疫苗全国推广以来,“脊灰”的年平均发病率从1949年的十万分之4.06下降到1993年的十万分之0.046,使数十万儿童免于致残。‎ 材料二:在河南郑州,有位爱动脑子钻研的环卫工孙智伟,他研制的“蝙蝠侠”扫帚因扫地干净又高效获市民点赞。孙师傅说,下一步他想在此基础上再改良研制出一款适用于冬季扫雪的新型扫帚,让城市的街道更干净。‎ ‎(1)结合两则材料,请具体说明我们服务社会有哪些意义。(10分)‎ ‎(2)上述两则材料对我们服务和奉献社会有什么启示?(9分)‎ ‎18.云南某校开展“责任人生　筑梦中国”社会实践活动,小明是学校电视台的小记者,为配合学校德育工作的开展,他抓拍了以下“校园镜头”,想以此为素材制作一个专题短片,以引起大家对某些现象的思考。‎ 镜头一:考试时,小张东张西望,还偷偷拿出准备好的纸条抄袭。‎ 镜头二:教室里,小颖拿着解答不出的数学题请教李伟,李伟明明会做却说不会。‎ 镜头三:放学后,同学们纷纷背着书包离开教室,但教室的地上却一片狼藉。‎ 镜头四:小强每周日到市博物馆担任义务讲解员。‎ 学校要求各班观看短片并组织召开主题班会。如果你是班长,请做好下列准备工作:‎ ‎(1)请你为本次主题班会设计一个主题。(4分)‎ ‎(2)请任选一个镜头,对镜头中同学们的行为进行简要评析。(6分)‎ ‎(3)为了提倡同学们努力做一个有责任心的公民,班委会准备向全校发出倡议。请你把下面倡议书的内容补充完整。(8分)‎ 倡议书 同学们:‎ 美好的校园环境、和谐的社会氛围需要我们大家共同创造,需要我们每个人扮演好自己的角色,承担起自己的责任。为此,我们倡议:‎ ‎①在学校生活中,我们要　 。 ‎ ‎②在家庭生活中,我们要　 。 ‎ ‎③在社会生活中,我们要　 。 ‎ ‎④我们还要学会　 。 ‎ ‎××班班委会 第三单元过关与测试 ‎1.D ‎2.B　点拨:③错误,我们的幸福是靠自己创造的,不能依靠别人,故选B。‎ ‎3.A 　点拨:④理解错误,他们的行为目的不是为自己赢得荣誉,故选A。‎ ‎4.C　5.D　6.B ‎ ‎7.A　点拨:③观点错误,因为责任的来源有很多。④观点错误,尊重是交往的起点,是维系良好人际关系的前提,故选A。‎ ‎8.A　9.B　10.B ‎11.A　点拨:②涉及的是责任与角色的关系,不符合题意。③理解错误,我们承担责任不是为了获得回报,故选A。‎ ‎12.A ‎13.B　点拨:①说法错误,帮助他人不图回报;④说法错误,人生的意义不在于索取,而在于奉献。故选B。‎ ‎14.C　15.C ‎16.(1)弘扬雷锋精神,构建和谐校园;完善自我,关爱他人,奉献社会;等等。‎ ‎(2)①关爱,就是关心爱护。关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。‎ ‎(3)举行“我与雷锋找差距”主题班会;举办“爱心无限,快乐奉献”爱心活动;开展“一帮一”爱心活动;举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展;开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛等。‎ ‎(4)“学雷锋先进班级”“学雷锋先进个人”等。‎ ‎17.(1)①服务社会体现人生价值。顾方舟教授成功研制“脊灰”糖丸疫苗,使数十万儿童免于致残;孙智伟师傅则使用自己研制的新的卫生工具使城市的街道变得很干净。他们在服务和奉献社会的过程中提升了自己的人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展。顾方舟教授和孙智伟师傅都在创造和奉献中全面提升了自身素质,促进了自己的全面发展。‎ ‎(2)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。‎ ‎18.(1)做负责任的公民,助力中国梦;我的责任我承担;我承担,我快乐;我承担,我无悔;等等。‎ ‎(2)①小张考试作弊,既是不诚信的行为,也是对自己不负责的表现。②李伟没有承担起关爱他人的责任,且缺乏合作精神。③同学们没有承担起保持教室清洁的责任,没有自觉维护班级利益。④小强积极参与社会公益活动,服务和奉献社会。‎ ‎(3)示例:①做一个勤奋学习、文明礼貌的好学生　②做一个孝敬父母的好孩子　③做一个遵纪守法的好公民　④不言代价与回报,自觉承担责任