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  • 2021-11-01 发布

人教版八年级物理下册 第八章 《运动和力》单元测试(含答案)

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第八章 《运动和力》 单元测试卷 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、选择题(每题 3 分,共 30 分) 1.如图所示,小孩用力蹬地,滑板车向前滑行;停止蹬地,滑板车慢慢停下来, 对此下列分析正确的是( ) A.滑板车没有力就不能运动 B.滑板车的运动需要力的维持 C.阻力改变了滑板车的运动状态 D.以上说法都正确 2.关于惯性,以下说法正确的是( ) A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性 B.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性 C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用 D.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大 3.一个氢气球在拉线断开后,斜向右上方匀速直线飞行,则这一过程中氢气球 ( ) A.不受力 B.受力但不平衡 C.受平衡力 D.只受斜向上的力 4.如图 1 所示的四个实例中,为了增大摩擦的是( ) 图 1 5.公交驾驶员进行驾驶技能比赛时,可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。 将一杯水静置在公交车的置物台上(如图 2 所示),司机突然刹车时,杯中水有可 能发生的情况是( ) 图 2 A.仍保持水平 B.将向前溢出 C.将向后溢出 D.会溢出,但不能确定溢出方向 6.如图 3 甲所示是一架电梯匀速向上运动的示意图。如果用 F 表示钢索的拉力, 用 G 表示电梯受到的重力,那么,图乙中能正确表示电梯受力情况的是( ) 图 3 7.下列现象中主要是为了减小摩擦的是( ) A.自行车的轮胎凹凸不平 B.气垫船利用压缩空气的方法使船体与水面脱离接触 C.战斗机准备作战时,抛掉副油箱 D.有些北方城市常常在下雪后将煤渣洒在结冰的路面上 8.如图 4 所示,放在 M、N 两水平桌面上的 P、Q 两物体,分别在 FP=5 N、FQ=3 N 的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定( ) 图 4 A.桌面 M 一定比桌面 N 粗糙 B.P 的速度一定大于 Q 的速度 C.P 的质量一定大于 Q 的质量 D.P 受到的摩擦力一定大于 Q 受到的摩擦力 9.一个重 50 N 的木箱放在水平桌面上,在 10 N 的水平推力的作用下静止不动, 此时木箱受到的摩擦力为 f1;当推力为 22 N 时,木箱做匀速直线运动,此时木箱 受到的摩擦力为 f2,则( ) A.f1=0 N f2=22 N B.f1=0 N f2=50 N C.f1=50 N f2=22 N D.f1=10 N f2=22 N 10.一颗正在竖直向上飞行的子弹,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将 ( ) A.先减速上升,后加速下降 B.沿竖直方向做匀速运动 C.立刻停在空中 D.立刻向下加速运动 二、填空题(每空 2 分,共 32 分) 11.一个箱子重为 100N,放在水平面上,受 6N 的水平推力,箱子未动,这时箱子 受到的摩擦力________(选填“大于”、“等于”或“小于”)6N.当水平推力 增大到 10N 时,箱子恰好做匀速直线运动.当水平推力增大到 20N 时,箱子受到 的摩擦力为________N. 12.如图所示,某小组同学以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进 行实验,该小组同学是在做“探究________实验”.按图甲所示进行实验操作时, 应在硬纸板处于________状态下读取测力计的示数;按图乙所示进行实验操作时, 放开硬纸板前,应使两测力计的示数________,两细线对硬纸板拉力的方向 ________. 13.一个重为 40N 的物体沿水平路面做匀速直线运动,需加 30N 的水平拉力,则它 在运动时受到的摩擦力为________ N;若使物体竖直向下匀速运动,则向上的拉 力应为________ N. 14.如图 6 所示,物体 A 重 30 N,被 F1=50 N 的力垂直压在墙上静止不动,则物 体 A 受到的摩擦力是________N;物体 B 重 30 N,受到 F2=20 N 的水平推力, 在水平面上静止不动,则物体 B 受到的摩擦力是________N。 图 6 15.小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,其中一步的操作如图 7 所示,这样操作的错误是:物体不在________上运动。纠正错误后,若使木 块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上,则木块受到的滑动摩擦力将 ________(选填“变大”“变小”或“不变”);当在同一平面上用弹簧测力计 拉动木块,使其分别以 2 m/s 和 4 m/s 的速度运动时,弹簧测力计两次的示数 ________(选填“相等”或“不相等”),这说明滑动摩擦力的大小与物体的运 动速度________(选填“有关”或“无关”)。 图 7 三、作图题(共 8 分) 16.(2 分)一工件在传送带带动下向右做匀速直线运动,请在图 8 中画出工件的 受力示意图。 图 8 17.(3 分)如图 9 所示,画出静止在斜面上的物体的受力示意图。 图 9 18.(3 分)如图 10 所示,一小木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距 离后便停下来。请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。 图 10 四、实验探究题(共 30 分) 19.(6 分)在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图 11 所示的装置, 把小卡片两端的细线绕过滑轮,并在线端挂上钩码。 图 11 (1)实验中选择小卡片的目的是________(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片 的重力。 (2)为了探究“一对平衡力是否作用在同一条直线上”,需进行如下操作: ________(选填“挤压”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。 (3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有 较 小 的 差 距 , 你 认 为 形 成 差 距 的 原 因 是 ______________________________________________(答出一条即可)。 20.(9 分)小明利用如图 12 所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响, 进行了如下操作: 图 12 a.如图甲所示,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观 察小车在水平面上通过的距离。 b.如图乙所示,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由 静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。 c.如图丙所示,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平 面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题: (1)以上操作中错误的一次是________(选填“a”“b”或“c”)。 (2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越 ________。 (3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推理得出:在水平面上运动的 小车,如果受到的阻力为零,它将做____________运动。 (4)为了得出科学结论,三次实验中让小车都从斜面上同一位置由静止自由滑 下,这样做的目的是使小车到达水平面时________________。 (5)在水平面上滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力________(选填 “是”或“不是”)一对平衡力。 (6)上述探究实验中用到的科学研究方法是________________(写出一种即 可)。 21.(15 分)小明在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,用弹簧 测力计沿水平方向拉动长方体木块,使它沿水平长木板匀速直线滑动,从而测 出滑动摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力; 把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度。 图 13 (1)观察图 13 甲、乙、丙所示的三次实验,比较图甲和图________,说明滑 动摩擦力的大小与作用在物体表面上的压力有关。 (2)比较图甲和图丙,说明在________相同时,接触面越________,滑动摩擦 力越大。 (3)小明在进行图乙所示的实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得 到滑动摩擦力 f 与作用在物体表面上的压力 F 的关系图线,如图丁所示, 由图可知:f=________F。当木块与砝码的总重力为 6 N 时,木块在长 木板上滑动时受到的滑动摩擦力为________N,若此时弹簧测力计的读数 为 2.5 N,则木块将做________运动。 (4)上述问题探究结束后,小明想进一步用原器材探究滑动摩擦力与物体间接 触面积大小是否有关,小红认为为了使实验结论具有普遍性,要换一正 方体木块进行实验。你认为谁的观点正确?请说明理由。 答案 1.C 2.A 3.C 4.A 5.B 6.C 7.B 8.D 9.D 10.B 11.【答案】等于;10 12.【答案】二力平衡条件;静止;相同;相反 13.【答案】30;40 14.30 20 15.同一水平面 变小 相等 无关 16.如图所示 17.如图所示 18.如图所示 19.(1)不考虑 (2)旋转 (3)两个滑轮的摩擦不同(或弹簧测力计未校零,或读数误差等) 20.(1)b (2)大 (3)匀速直线 (4)速度相同 (5)不是 (6)控制变量法(或转换法,或科学推理法) 21.(1)乙 (2)压力 粗糙 (3)0.25 1.5 加速 (4)小明的观点正确。探究滑动摩擦力大小是否与接触面积有关,应不断改变 物体间的接触面积大小,长方体可提供不同的接触面积,而正方体各表面面积相 同,故小明的观点正确。

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