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  • 2021-11-01 发布

人教版8年级语文上册:第27课《短文两篇》同步练习2

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短文两篇·同步练习 达标训练 ‎1.给加粗字注音。‎ ‎①夕日欲颓 ②未复有能与奇者 ③藻、荇交横 ‎2.解释加粗字。‎ ‎①五色交辉: ②晓雾将歇:‎ ‎③夕日欲颓: ④沉鳞竞跃:‎ ‎⑤念无与为乐者: ⑥未复有能与其奇者:‎ ‎⑦相与步于中庭: ⑧庭下如积水空明:‎ ‎3.填空。‎ ‎①《答谢中书书》作者是南北朝时南朝的____________。‎ ‎②《记承天寺夜游》是___________代诗人___________所写,他与其父、其弟合称为“____________”。‎ ‎ ‎ 能力提高 ‎ ‎ 阅读下面的文章,回答问题。‎ 天丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂全承寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步行中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。___________?___________?但少闲人如吾两人耳。‎ ‎1.文中画线处应填的句子是___________和___________。‎ ‎2.“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是___________,“藻、荇”、是指___________,此句运用了___________的修辞手法。‎ ‎3.翻译下列句子。‎ 但少闲人如吾两人耳:‎ ‎4.“怀民亦未寝”中“寝”的读音是___________,意思是___________,成语___________中有这个字,就作这个意思讲。‎ ‎5.文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句?‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎ ‎ 开放探究 ‎ ‎ 试比较下面两段文字在写景抒情上的异同。‎ ‎(一)‎ 答谢中书书 陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。‎ ‎(二)‎ 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。(节选自范仲淹《岳阳楼记》)‎ 参考答案 ‎【达标训练】‎ ‎1.①tuí②yù③xìng ‎2.①交相辉映 ②消散 ③坠落 ④潜游在水中的鱼 ⑤考虑、想到 ⑥参与,这里指欣赏 ⑦共同,一起 ⑧形容水的澄澈 ‎3.①陶弘景 ②宋 苏轼 三苏 ‎ ‎ ‎【能力提高】‎ ‎1.何夜无月 何处无竹柏 2.月光 竹柏影 比喻 ‎3.只是缺少像我们两个一样清闲而有雅趣的人。 4.qǐn 友好亲睡觉,废寝忘食等。‎ ‎5.但少闲人如吾两人耳。‎ ‎ ‎ ‎【开放探究】‎ 写景上都写令人赏心悦目之景,但前者是融天下美景于一文,而后者是洞庭湖一处之景。抒情上都抒发欣喜之情,但前者表达酷爱自然,归隐林泉的志趣,后者则表达迁客骚人宠辱皆忘的愉悦之情。 ‎

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