2020八年级历史上册 第七单元 解放战争 第23课 内战爆发教案 新人教版 4页

第23课 内战的爆发 课题 第23课 内战的爆发 备课时间 课节累计 ‎30‎ 科目 历史 班级 课 时 ‎1课时 一、三维目标 1. 知识与技能：了解蒋介石邀请毛泽东来重庆谈判的目的；知道《双十协定》和政治协商会议的内容；知道解放区军民粉碎国民党的全面进攻和重点进攻的史实。‎ 2. 过程与方法：通过文字、图片等资料，让学生感知内战爆发的基本史实，培养学生以唯物史观分析历史事件的能力，形成自主探究、合作学习的良好习惯 ‎3.情感态度与价值观：通过了解共产党为争取和平民主作出的努力，使学生感知和平、民主的来之不易，从而增加学生维护和平民主的自觉性和对共产党的热爱之情 二、重点和难点 ‎1.教学重点：《双十协定》和政治协商会议的内容。‎ ‎2.教学难点：重庆谈判的历史背景。‎ 三、教学流程 教学环节 （一） 启 1. 回顾旧知 ‎（1）日本侵华策略改变的表现和影响？‎ ‎（2）全民族坚持抗战的表现？‎ ‎（3）中共七大召开的时间、内容和意义？‎ ‎（4）日本投降的经过（日本走向失败的过程）？‎ ‎（5）抗日战争胜利的原因和意义？‎ ‎2.导入新课 材料二中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战……我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害……‎ ‎——1945年8月《新华日报》读者来信 教学 时间 ‎ 5分钟 教学 手段 教师引导学生回答问题。 ‎ 4‎ 根据以上材料，思考饱受战争苦难的中国人民在取得抗日战争胜利后，最大的心愿是什么？‎ 渴望和平、安宁，反对内战。‎ ‎（二）读 导学提纲：‎ ‎1.请同学们阅读教材，说一说蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的目的是什么？‎ ‎2.政治协商会议召开的时间、地点和主要内容？‎ ‎3.重庆谈判与政治协商会议召开的意义？‎ ‎4.全面内战的时间、标志？国民党全面进攻达到顶峰的标志？重点进攻的解放区是哪里？‎ ‎5.面对国民党的疯狂攻势，解放军采取怎样的策略最终粉碎敌人的全面进攻的？（战略战术主要方式、主要目标、作战原则）‎ ‎6.青化砭战役、沙家店战役和孟良崮战役的作用？‎ （三） 议 青化砭战役、沙家店战役和孟良崮战役的作用？‎ ‎（四）知 一：重庆谈判 ‎ 1.教师引导：请同学们阅读教材，说一说蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的目的是什么？‎ ‎ 学生回答：蒋介石的目的是一方面为发动内战争取时间，另一方面想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。‎ ‎2.面对着蒋介石的盛情邀约，“一身系天下安危”的毛泽东为什么会去重庆呢？‎ 学生回答：为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆，与国民党进行谈判。‎ 3. 教师出示图片，并请同学们结合教材找出重庆谈判的有效信息。‎ 时间：1945年8月 地点：重庆 人物：蒋介石、毛泽东、周恩来。‎ 结果：‎1945年10月10日，签订《双十协定》。‎ ‎ 内容：双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。‎ 意义：使得中国共产党赢得了民心，争取了主动。‎ 4. 教师讲述：按照《双十协定》的要求，‎‎1946年1月10日 ‎7分钟 ‎5分钟 ‎20分钟 多媒体展示导学提纲 教师引导学生掌握知识，培养学生掌握解决问题的方法和能 力。‎ 4‎ ‎，政治协商会议在重庆召开。会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，再次确定了避免内战、和平建国的方针。‎ 3. 教师强调：重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。‎ 二：国民党发动内战 ‎1.教师讲述：1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战。‎ ‎ 教师强调：国民党凭借着强大的优势，向中共控制的解放区进行全面进攻，1946年10月，国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰。‎ ‎3.教师讲述：1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。‎ 三：解放区军民的自卫反击 ‎1.教师出示：《全面内战开始时国共力量对比表》，问：在敌人占明显优势的情况下，人民解放军是怎样粉碎敌人的全面进攻的？‎ 项目 国民党方面 共产党方面 兵力 ‎430万 ‎127万 装备 美式装备（飞机加大炮）‎ 日伪步兵武装（小米加步枪）‎ 控制地区人口 ‎731万多平方千米，3亿多 ‎228万多平方千米，1亿多 外援 美国援助 没有援助 学生回答：毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，要在战略上藐视敌人，战术上重视敌人的要求。‎ 学会回答：制定了以运动战为主要方式、以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。‎ 2. 教师强调：解放区军民在中国共产党的正确领导下，经过半年多的自我反击战，粉碎了国民党军队的全面进攻。‎ 3. 教师提问：全面进攻失败后，国民党被迫收缩战线，改为重点进攻。国民党重点进攻什么地方？‎ 学生回答：陕北、山东 说一说：人民解放军是如何粉碎敌人对陕北的重点进攻的？‎ ‎ 学生回答：毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤离延安，转战陕北。彭德怀率领的西北野战军取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。‎ ‎ 4.教师讲述：华东野战军在孟良崮战役中消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。‎ ‎ 5.教师提问：为什么占绝对优势的国民党军队在短短一年的时间内，其进攻就被人民解放军挫败？‎ ‎ 学生讨论回答：一是集中兵力歼灭敌人；二是党中央、毛泽东的亲自领导；三是人民军队的英勇作战；四是人民群众的大力支持。‎ ‎8分钟 多媒体展示学生答、互批 4‎ ‎（五）练 ‎1．假如你在百度搜索引擎中输入“1945年”、“毛泽东”、“双十协定”这三个关键词，最有可能出现的事件应该是（ ）‎ A．遵义会议 B．西安事变 ‎ C．中共七大 D．重庆谈判 ‎2．流行词汇反映了时代的主题，“和平、民主”最有可能流行于（ ）‎ A．北伐战争时期 B．抗日战争时期 ‎ C．国共重庆谈判期间 D．解放战争期间 ‎3.既参加了西安事变的和谈，又参加了重庆谈判的中共领导人是（ ）‎ A．毛泽东 B．周恩来 ‎ C．叶挺 D．彭德怀 ‎4.全面内战爆发的标志是（ ）‎ A．重庆谈判 B．国民党进攻中原解放区 C．共央转战陕北 D．刘邓大军挺进大别山 板书设计：第23课　内战爆发 一、 重庆谈判 1. 时间：1945年8月 2. 目的：国民党：独裁内战 共产党：和平民主 3. 结果：“双十协定”‎ 二、 重庆政协会议 三、内战初期 ‎1.爆发标志：1946年进攻中原解放区 ‎2.国民党全面进攻、重点进攻先后失败 ‎3.解放区军民的自卫反击：‎ ‎（1）战略战术：运动战 ‎（2）战役、战果 ‎ ‎ 4‎